20.研究CO2在海洋中的轉(zhuǎn)移和歸宿,是當(dāng)今海洋科學(xué)研究的前沿領(lǐng)域.已知CO2溶于海水主要以4種無機(jī)碳形式存在,其中HCO3-占95%,請按要求回答:
(1)CO2溶于水轉(zhuǎn)化為HCO3-的方程式為:CO2+H2O?H2CO3,H2CO3?HCO3-+H+,對于此過程能說明已經(jīng)達(dá)到平衡狀態(tài)的是BD

A.混合體系中的碳總量保持不變     B.混合液的pH保持不變
C.HCO3-與H2CO3的濃度相等        D.HCO3-的百分含量保持不變
(2)在海洋循環(huán)中,通過如圖1所示的途徑固碳.寫出鈣化作用的離子方程式:2HCO3-+Ca2+=CaCO3↓+CO2↑+H2O.
(3)海水中溶解無機(jī)碳占海水總碳的95%以上,其準(zhǔn)確測量是研究海洋碳循環(huán)的基礎(chǔ),測量溶解無機(jī)碳,可采用如下方法:
①氣提、吸收CO2.用N2從酸化后的海水中吹出CO2并用堿液吸收(裝置示意圖如圖2),該裝置中干燥管的作用是防止空氣中的二氧化碳進(jìn)入被氫氧化鈉溶液吸收.
②滴定.若Z mL海水中的無機(jī)碳恰好使NaOH吸收液完全轉(zhuǎn)化為200mL的NaHCO3溶液,再用ymol/L的標(biāo)準(zhǔn)鹽酸溶液滴定,有關(guān)數(shù)據(jù)記錄如表:
測定序號NaHCO3溶液的體積/mL鹽酸標(biāo)準(zhǔn)液滴定管中的讀數(shù)/mL
滴定前滴定后
120.001.5021.52
220.001.8025.62
320.000.2020.18
根據(jù)相關(guān)數(shù)據(jù),計算海水中溶解的無機(jī)碳的濃度$\frac{200y}{Z}$mol/L
(4)利用如圖3所示裝置從海水中提取CO2,有利于減少環(huán)境溫室氣體含量,結(jié)合方程式簡述提取CO2的原理a室:2H2O-4e=4H++O2↑,氫離子通過陽離子交換膜進(jìn)入b室,發(fā)生反應(yīng):H++HCO3-=CO2↑+H2O.

分析 (1)可逆反應(yīng)達(dá)到平衡狀態(tài)時,正逆反應(yīng)速率相等,各組分的濃度不再變化,據(jù)此進(jìn)行判斷;
(2)由圖可知:此過程碳酸氫根轉(zhuǎn)化生成碳酸鈣,據(jù)此書寫方程式;
(3)①氫氧化鈉溶液用于吸收二氧化碳,為了排除空氣中二氧化碳的干擾,需要用盛有堿石灰的干燥管;
②發(fā)生反應(yīng)為NaHCO3+HCl=NaCl+CO2↑+H2O,碳酸氫鈉與HCl的物質(zhì)的量相等,先計算出消耗鹽酸的體積,排除無效數(shù)據(jù)后計算出消耗鹽酸的平均體積,再根據(jù)n=cV計算出HCl的物質(zhì)的量,從而可知碳酸氫鈉的物質(zhì)的量,最后根據(jù)碳元素守恒及c=$\frac{n}{V}$計算海水中溶解的無機(jī)碳的濃度;
(4)a室接電源的正極,為陽極,水失去電子生成氧氣和氫離子,氫離子通過陽離子交換膜進(jìn)入b室,與b室中的碳酸氫根反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏w,據(jù)此解答即可.

解答 解:(1)A.根據(jù)質(zhì)量守恒可知混合體系中的碳總量始終保持不變,無法據(jù)此判斷平衡狀態(tài),故A錯誤;
B.混合液的pH保持不變,表明各組分的濃度不再變化,已經(jīng)達(dá)到平衡狀態(tài),故B正確;
C.HCO3-與H2CO3的濃度相等,無法判斷二者濃度是否不變,則無法判斷是否達(dá)到平衡狀態(tài),故C錯誤;        
D.HCO3-的百分含量保持不變,表明正逆反應(yīng)速率相等,各組分濃度不再變化,已經(jīng)達(dá)到平衡狀態(tài),故D正確;
故答案為:BD;
(2)反應(yīng)物中含有碳酸氫根,生成物為碳酸鈣,依據(jù)元素守恒以及電荷守恒得出方程式為:2HCO3-+Ca2+=CaCO3↓+CO2↑+H2O,
故答案為:2HCO3-+Ca2+=CaCO3↓+CO2↑+H2O;
(3)①根據(jù)圖示可知,空氣中二氧化碳能夠與氫氧化鈉溶液反應(yīng),干擾了檢驗結(jié)果,為了防止空氣中的二氧化碳進(jìn)入被氫氧化鈉溶液吸收,需要用盛有堿石灰的干燥管,
故答案為:防止空氣中的二氧化碳進(jìn)入被氫氧化鈉溶液吸收;
②第一次滴定消耗鹽酸體積為:21.52mL-1.50mL=20.02mL,
第二次滴定消耗鹽酸體積為:25.62mL-1.80mL=23.82mL(舍棄),
第三次滴定消耗鹽酸體積為:20.18mL-0.20mL=19.98mL,
第二次滴定誤差較大,為無效數(shù)據(jù),則其它兩次滴定消耗鹽酸評價體積為:$\frac{20.02mL+19.98mL}{2}$=20.00mL,每次滴定消耗HCl的物質(zhì)的量為:ymol/L×0.02L=0.02ymol,
根據(jù)反應(yīng)原理NaHCO3+HCl=NaCl+CO2↑+H2O可知,20.00mLNaHCO3溶液中含有碳酸氫鈉的物質(zhì)的量為:n(NaHCO3)=n(HCl)=0.02ymol,200mL的NaHCO3溶液中含有碳酸氫鈉的物質(zhì)的量為:0.02ymol×$\frac{200mL}{20mL}$=0.2ymol,
根據(jù)C元素守恒可知Z mL海水中的無機(jī)碳的物質(zhì)的量為0.2ymol,
所以海水中溶解的無機(jī)碳的濃度為:$\frac{0.2ymol}{Z×1{0}^{-3}L}$=$\frac{200y}{Z}$mol/L,
故答案為:$\frac{200y}{Z}$;
(4)提取CO2的原理為:a室連接電源正極,為電解池的陽極,b室為陰極,陽極發(fā)生氧化反應(yīng),發(fā)生反應(yīng)為:2H2O-4e-=4H++O2↑,氫離子通過陽離子交換膜進(jìn)入b室,發(fā)生反應(yīng)為:H++HCO3-=CO2↑+H2O,
故答案為:a室:2H2O-4e=4H++O2↑,氫離子通過陽離子交換膜進(jìn)入b室,發(fā)生反應(yīng):H++HCO3-=CO2↑+H2O.

點評 本題考查較為綜合,涉及中和滴定、化學(xué)平衡狀態(tài)判斷、電解原理、離子方程式書寫等知識,明確中和滴定原理為解答關(guān)鍵,注意掌握電解原理,試題培養(yǎng)了學(xué)生的分析、理解能力及靈活應(yīng)用能力.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

3.下列敘述正確的是( 。
A.23g乙醇含有碳?xì)滏I數(shù)為3NA
B.標(biāo)準(zhǔn)狀況下,2.24L SO3含有的分子數(shù)為0.1NA
C.1mol 過氧化氫完全分解,電子轉(zhuǎn)移數(shù)為1NA
D.常溫下,1L 0.5mol/L的FeCl3溶液中,所含F(xiàn)e3+數(shù)為0.5NA

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題

11.根據(jù)這一原理,工業(yè)上常用廉價的石灰乳吸收工業(yè)氯氣尾氣制得漂白粉,漂白粉的有效成分是Ca(ClO)2(填化學(xué)式),長期露置于空氣中的漂白粉,加稀鹽酸后產(chǎn)生的氣體是C(用字母代號填).
A.O2     B.H2    C.CO2       D.HClO.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題

8.由于水電離吸熱(填“吸熱”或“放熱”),因此升溫水的電離平衡向正向移動,c(H+)增大、c(OH-)增大,pH=7,但由于c(H+)等于(大于、小于或等于)c(OH-),故溶液顯中性.如100℃純水中,c(H+)=c(OH-)=1×10-6mol/L,KW=10-12

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

15.如圖是一些常見有機(jī)物的轉(zhuǎn)化關(guān)系,關(guān)于反應(yīng)①~⑦的說法不正確的是(  )
A.反應(yīng)①是加成反應(yīng)B.只有反應(yīng)②是加聚反應(yīng)
C.只有反應(yīng)⑦是取代反應(yīng)D.反應(yīng)③是氧化反應(yīng)

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

5.某實驗小組的同學(xué)用0.5mol/L的NaOH溶液與0.5mol/L的H2SO4溶液進(jìn)行中和熱 的測定實驗及中和滴定實驗.
I.配制溶液(以NaOH溶液為例)
(1)實驗需要0.5mol/L NaOH溶液245mL,則至少需要NaOH固體5.0g.
(2)配制NaOH溶液過程中,一定需要下列儀器中的填寫儀器的標(biāo)號)如圖21

II.測定NaOH溶液與稀 H2SO4反應(yīng)的中和熱 取50mLNaOH溶液與30mL  H2SO4溶液進(jìn)行實驗,測得數(shù)據(jù)如表:
 起始溫度/℃終止溫度/℃溫度差/℃
H2SO4溶液NaOH溶液平均值
125.024.524.7529.34.55
224.524.224.3528.33.95
325.024.524.7528.73.95
(3)如果將0.5mol/LNaOH溶液和0.5mol/LH2SO4溶液的密度都看成1g/cm3,中和后生成的溶液的比熱容c=4.18J•g-1•℃-1.則中和熱△H=-52.8KJ/mol.
(4)上述實驗計算結(jié)果與一57.3kJ/mol存在偏差的原因可能是ACD(填序號)
A.實驗裝置保溫、隔熱效果差
B量取NaOH溶液體積時仰視讀數(shù)
C.分多次將NaOH溶液倒入盛有硫酸的小燒杯中
D.用溫度計測定NaOH溶液起始溫度后,直接測定H2S04溶液的溫度
III.向25mLNaOH溶液中逐滴加入0.2mol/LCH3COOH溶液,滴定曲線如圖所示:
(5)寫出NaOH溶液與CH3COOH溶液反應(yīng)的離子方程式CH3COOH+OH-=CH3COO-+H2O.
(6)該NaOH溶液的物質(zhì)的量濃度為0.1mol/L.
(7)當(dāng)?shù)渭覥H3COOH溶液至D點時,所得混合溶 液中各離子濃度的大小為c(CH3COO-)>c(Na+)>c(H+)>c(OH-).

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:多選題

12.下列有關(guān)金屬鈉及其化合物的說法中,錯誤的是(  )
A.Na2O是淡黃色固體,和水反應(yīng)生成NaOH,是堿性氧化物
B.鈉應(yīng)保存于煤油中
C.鈉投入滴有紫色石蕊試液的水中,溶液呈現(xiàn)紅色
D.鈉的焰色為黃色

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題

9.已知H2、S、H2S的燃燒熱分別是-285.8kJ•mol-1、-297kJ•mol-1、-562.2kJ•mol-1,則H2(g)+S(s)?H2S(g)△H=20.6kJ•mol-1

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:實驗題

10.實驗室采用如圖所示的裝置制取氯化銅(部分儀器和夾持裝置已略去).
(1)C中試劑是濃硫酸.
(2)下列說法不正確的是AC.
A.玻璃纖維的作用是防止E中液體倒吸入D中
B.E中液體用于吸收多余的氯氣和氯化氫
C.要使B中產(chǎn)生氯氣,應(yīng)先加熱圓底燒瓶,再滴加濃鹽酸
D.實驗中加熱的先后順序為:先加熱圓底燒瓶B,再加熱硬質(zhì)玻璃管D
(3)寫出B 中反應(yīng)的離子方程式MnO2+4H++2Cl-$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Mn2++Cl2↑+2H2O.

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同步練習(xí)冊答案