流程1:氣化爐中產(chǎn)生H2 | 流程2:燃燒爐中CaO再生 |
通入水蒸氣,主要化學(xué)反應(yīng): Ⅰ:C(s)+H2O(g)═CO(g)+H2(g) K1 Ⅱ:CO(g)+H2O(g)═CO2(g)+H2(g)K2 Ⅲ:CaO(s)+CO2(g)═CaCO3(s)K3 | 通入純氧,主要化學(xué)反應(yīng): IV:C(s)+O2(g)═CO2(g) △H=-393.8kJ•mol-1 V:CaCO3(s)═CaO(s)+CO2(g) |
分析 (1)①根據(jù)溫度升高,H2S轉(zhuǎn)化率增大,可知化學(xué)平衡正向移動(dòng),化學(xué)平衡移動(dòng)原理可知升溫平衡吸熱反應(yīng)方向進(jìn)行,向據(jù)此分析;
②根據(jù)轉(zhuǎn)化率求出H2S的反應(yīng)的量,再求反應(yīng)速率v=$\frac{△c}{△t}$;
③根據(jù)溫度對(duì)速率的影響分析,溫度越高反應(yīng)速率越大;
(2)①反應(yīng)I、II、III之和為反應(yīng)C(s)+2H2O(g)+CaO(s)═CaCO3(s)+2H2(g),據(jù)此分析平衡常數(shù)的關(guān)系,固體不能寫入表達(dá)式;
②根據(jù)方程式確定CO與H2O變化量關(guān)系,根據(jù)圖中H2O含量來確定CO的含量,反應(yīng)中H2O的變化量約等于CO的變化量,當(dāng)起始水的含量為50%,則H2、CO各占25%,則CO的曲線的起點(diǎn)坐標(biāo)為(0.1,25),平衡時(shí)水的含量為70%,則H2、CO各占15%,H2O含量變化與CO含量變化關(guān)于含量y=37.5的直線對(duì)稱,據(jù)此分析;
③提高H2產(chǎn)量,則需使平衡正向移動(dòng),根據(jù)影響平衡的因素分析,
A.該反應(yīng)為放熱反應(yīng),降低體系的溫度;
B.該反應(yīng)前后氣體體積不變,使各氣體組分濃度均加倍,則壓強(qiáng)增大,平衡不移動(dòng);
C.適當(dāng)增加水蒸氣的通入量,平衡正移;
D.增加固體CaO的量,對(duì)平衡無影響;
(3)方法二CaO能循環(huán)使用,降低能耗據(jù)此分析.
解答 解:(1)①由圖象可知,溫度升高,轉(zhuǎn)化率增大,則平衡正移,所以正方向?yàn)槲鼰岱较颍础鱄>0,故答案為:>;
②H2S的起始濃度均為c mol•L-1,若985℃時(shí),反應(yīng)經(jīng)t min達(dá)到平衡,此時(shí)H2S的轉(zhuǎn)化率為40%,則參加反應(yīng)的硫化氫為c mol•L-1×40%=0.4cmol•L-1,
v=$\frac{△c}{△t}$=$\frac{0.4c}{t}$mol•L-1•min-1;
故答案為:$\frac{0.4c}{t}$mol•L-1•min-1;
③隨著溫度升高,反應(yīng)速率逐漸加快,達(dá)到平衡所需時(shí)間縮短,所以曲線b向曲線a逼近;
故答案為:溫度升高,反應(yīng)速率加快,達(dá)到平衡所需時(shí)間縮短;
(2)①已知:I:C(s)+H2O(g)═CO(g)+H2(g) K1
Ⅱ:CO(g)+H2O(g)═CO2(g)+H2(g)K2
Ⅲ:CaO(s)+CO2(g)═CaCO3(s)K3
反應(yīng)I、II、III之和為反應(yīng)C(s)+2H2O(g)+CaO(s)═CaCO3(s)+2H2(g),則K=K1•K2•K3;
故答案為:K1•K2•K3;
②反應(yīng)中H2O的變化量約等于CO的變化量,當(dāng)起始水的含量為50%,則H2、CO各占25%,則CO的曲線的起點(diǎn)坐標(biāo)為(0.1,25),平衡時(shí)水的含量為70%,則H2、CO各占15%,H2O含量變化與CO含量變化關(guān)于含量y=37.5的直線對(duì)稱,故圖中CO的變化曲線示意圖為:,
故答案為:;
③提高H2產(chǎn)量,則需使平衡正向移動(dòng),已知C(s)+2H2O(g)+CaO(s)?CaCO3(s)+2H2(g),△H=-87.9kJ•mol-1;
A.該反應(yīng)為放熱反應(yīng),降低體系的溫度,平衡正移,則能提高H2產(chǎn)量,故A正確;
B.該反應(yīng)前后氣體體積不變,使各氣體組分濃度均加倍,則壓強(qiáng)增大,平衡不移動(dòng),所以H2產(chǎn)量不變,故B錯(cuò)誤;
C.適當(dāng)增加水蒸氣的通入量,平衡正移,則能提高H2產(chǎn)量,故C正確;
D.增加CaO的量,對(duì)平衡無影響,所以H2產(chǎn)量不變,故D錯(cuò)誤;
故答案為:AC;
(3)方法二中實(shí)現(xiàn)了吸收劑CaO的循環(huán),降低能耗,降低了生產(chǎn)成本,故答案為:實(shí)現(xiàn)了吸收劑CaO的循環(huán),降低能耗.
點(diǎn)評(píng) 本題考查反應(yīng)熱的判斷、反應(yīng)速率的計(jì)算、化學(xué)平衡圖象與影響因素等,難度中等,注意把握?qǐng)D象中坐標(biāo)的含義,充分利用圖象中的信息,題目綜合性強(qiáng),側(cè)重于考查學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)的應(yīng)用能力.
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 無色溶液中 Mg2+、Al3+、SO42-、CO32- | |
B. | pH=1的溶液中 NH4+、Ba2+、HCO3-、NO3- | |
C. | 含MnO4-的溶液中 H+、K+、Br-、I- | |
D. | 在$\frac{c({H}^{+})}{c(O{H}^{-})}$=1×10-12的溶液中 Na+、K+、CH3COO-、SO42- |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | Fe2O3跟稀硝酸反應(yīng) | B. | Al(OH)3跟稀硝酸反應(yīng) | ||
C. | CuO跟稀硝酸反應(yīng) | D. | Fe(OH)2跟稀硝酸反應(yīng) |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 的名稱為2,3-二甲基戊烷 | |
B. | 18.0g的葡萄糖與乳酸[CH3CH(OH)COOH]混合物完全燃燒消耗氧氣13.44L | |
C. | 結(jié)構(gòu)片段為的高聚物,是通過加聚反應(yīng)生成的 | |
D. | 化合物 在氫氧化鈉溶液中加熱后有NH3生成 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 在空氣中,鋼鐵制品和鋁制品都容易發(fā)生吸氧腐蝕 | |
B. | 聚乙烯塑料易老化,是因?yàn)榘l(fā)生了加成反應(yīng) | |
C. | 食品包裝袋中常放入小袋的生石灰,目的是防止食品氧化變質(zhì) | |
D. | 空氣質(zhì)量指標(biāo)中有一項(xiàng)指標(biāo)名稱為PM2.5,指的是空氣中直徑≤2.5微米的固體或液體的總稱 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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