10.化學(xué)興趣小組的同學(xué)為測(cè)定某Na2 CO3和NaCl的固體混合物樣品中Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn),請(qǐng)你參與并完成對(duì)有關(guān)問(wèn)題的解答.

(1)甲同學(xué)用圖1所示裝置測(cè)定CO2的質(zhì)量.實(shí)驗(yàn)時(shí)稀硫酸是與樣品中的Na2CO3 (填“Na2CO3”或“NaCl”)發(fā)生反應(yīng).儀器b的名稱(chēng)是分液漏斗.洗氣瓶c中盛裝的是濃硫酸,此濃硫酸的作用是除去CO2中的水蒸氣.
(2)乙同學(xué)用圖2所示裝置,取一定質(zhì)量的樣品(為m g;已測(cè)得)和足量稀硫酸反應(yīng)進(jìn)行實(shí)驗(yàn),完成樣品中Na2CO3”質(zhì)量分?jǐn)?shù)的測(cè)定.
①實(shí)驗(yàn)前,檢查該裝置氣密性的方法是先打開(kāi)活塞a,由b注入水至其下端玻璃管中形成一段水柱,再將針筒活塞向內(nèi)推壓,若b下端玻璃管中的液面上升,則裝置氣密性良好.
②在實(shí)驗(yàn)完成時(shí),能直接測(cè)得的數(shù)據(jù)是CO2的體積  (填“體積”或“質(zhì)量”).
(3)丙同學(xué)用圖3所示方法和步驟實(shí)驗(yàn):
①操作I涉及的實(shí)驗(yàn)名稱(chēng)有過(guò)濾、洗滌;操作Ⅱ涉及的實(shí)驗(yàn)名稱(chēng)有干燥、稱(chēng)量.
②丙測(cè)得的樣品中Na2CO3質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計(jì)算式為$\frac{106y}{197}$×100%(用含x、y的代數(shù)式表示).
(4)標(biāo)準(zhǔn)狀況下,將672mL CO2氣通入50mL1mol/LKOH溶液中,完全反應(yīng)后,所得溶液中K2CO3和KHCO3的物質(zhì)的量之比為(設(shè)反應(yīng)前后溶液體積變化忽略不計(jì))2:1.

分析 (1)依據(jù)裝置和試劑分析,硫酸和樣品中的碳酸鈉反應(yīng),儀器b是加入液體的儀器可以控制加入的量,是分液漏斗;反應(yīng)過(guò)程中含有水蒸氣,可以利用濃硫酸干燥二氧化碳?xì)怏w;
(2)①使用注射器改變瓶?jī)?nèi)氣體的多少而改變瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng);當(dāng)將針筒活塞向內(nèi)推壓時(shí),瓶?jī)?nèi)氣體被壓縮,壓強(qiáng)增大,瓶?jī)?nèi)液體則會(huì)被壓入長(zhǎng)頸漏斗內(nèi),b下端玻璃管中液面上升,可以說(shuō)明裝置氣密性良好;
②裝置中 加入硫酸和碳酸鈉反應(yīng)生成二氧化碳,注射器活塞被向外推出,可以測(cè)定二氧化碳的體積;
(3)①依據(jù)流程分析可知,加入氫氧化鋇溶液和碳酸鈉 反應(yīng)生成碳酸鋇沉淀,通過(guò)過(guò)濾得到沉淀,洗滌后稱(chēng)重得到沉淀碳酸鋇質(zhì)量;
②依據(jù)沉淀質(zhì)量計(jì)算物質(zhì)的量,依據(jù)碳元素守恒計(jì)算碳酸鈉質(zhì)量,計(jì)算樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù);
(4)依據(jù)CO2+2KOH═K2CO3+H2O CO2+KOH═KHCO3,n(CO2):n(KOH)=1:2,產(chǎn)物為K2CO3,n(CO2):n(KOH)=1:1,產(chǎn)物為KHCO3,以此計(jì)算.

解答 解:(1)依據(jù)裝置和試劑分析,硫酸和樣品中的碳酸鈉反應(yīng),儀器b是加入液體的儀器可以控制加入的量,是分液漏斗;反應(yīng)過(guò)程中含有水蒸氣,可以利用濃硫酸干燥二氧化碳?xì)怏w,
故答案為:Na2CO3;分液漏斗;除去CO2中的水蒸氣;
(2)①使用注射器改變瓶?jī)?nèi)氣體的多少而改變瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng);當(dāng)將針筒活塞向內(nèi)推壓時(shí),瓶?jī)?nèi)氣體被壓縮,壓強(qiáng)增大,瓶?jī)?nèi)液體則會(huì)被壓入長(zhǎng)頸漏斗內(nèi),b下端玻璃管中液面上升,可以說(shuō)明裝置氣密性良好,故答案為:液面;
②在實(shí)驗(yàn)完成時(shí),反應(yīng)后可以利用注射器讀取生成氣體的體積,能直接測(cè)得的數(shù)據(jù)是CO2的體積,故答案為:體積;
(3)①流程分析可知,加入氫氧化鋇溶液和碳酸鈉 反應(yīng)生成碳酸鋇沉淀,通過(guò)過(guò)濾得到沉淀,洗滌后稱(chēng)重得到沉淀碳酸鋇質(zhì)量,
故答案為:過(guò)濾;稱(chēng)量;
 ②流程分析判斷沉淀質(zhì)量為yg,物質(zhì)的量=$\frac{yg}{197g/mol}$=$\frac{y}{197}$mol;碳酸鈉物質(zhì)的量和碳酸鋇物質(zhì)的量相同,樣品質(zhì)量為Xg,則碳酸鈉質(zhì)量為$\frac{y}{197}$mol×106g/mol;
所以碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=$\frac{\frac{106y}{197}mol}{x}$×100%=$\frac{106y}{197}$×100%,
故答案為:$\frac{106y}{197}$×100%;
(4)CO2+2KOH═K2CO3+H2O CO2+KOH=KHCO3,n(CO2):n(KOH)=1:2,產(chǎn)物為K2CO3,n(CO2):n(KOH)=1:1,產(chǎn)物為KHCO3,標(biāo)準(zhǔn)狀況下,將672mL CO2氣體物質(zhì)的量=$\frac{0.672L}{22.4L/mol}$=0.03mol;通入50mL 1mol/L KOH溶液中,n(KOH)=0.05L×1mol/L=0.05mol,n(CO2):n(KOH)=0.03:0.05=3:5,所以1:2<3:5<1:1,二氧化碳和氫氧化鉀全部反應(yīng)生成碳酸鉀和碳酸氫鉀,利用直平法寫(xiě)出反應(yīng)的化學(xué)方程式為:3CO2+5KOH═KHCO3+2K2CO3+2H2O,則n(K2CO3):n(KHCO3)=2:1,
故答案為:2:1.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了物質(zhì)性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證和含量測(cè)定方法分析判斷,混合物中物質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計(jì)算方法和應(yīng)用,題目難度中等.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

5.越來(lái)越多的食品問(wèn)題所造成的危害有目共睹,給我們敲響了警鐘.某品牌奶粉被鑒定為所含亞硝酸鹽殘留量高出正常值7.8倍,長(zhǎng)期食用可能致癌.NaNO2有像食鹽一樣的咸昧,能發(fā)生如下反應(yīng):2NaNO2+4HI═2NO+I2+2NaI+2H2O.
(1)上述反應(yīng)中若有1.75mol的還原劑被氧化,則被還原的氧化劑是1.75mol.
(2)某廠(chǎng)廢切削液中,含2%〜5%的NaNO2直接排放會(huì)造成污染,從下列試劑中選一種試劑,使NaNO2轉(zhuǎn)化為不引起二次污染的N2②.
①NaCl  ②NH4Cl  ③H2O2④濃H2SO4
該反應(yīng)的化學(xué)方程式為NH4Cl+NaNO2=NaCl+N2+2H2O.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

1.表為長(zhǎng)式周期表的一部分,其中的序號(hào)代表對(duì)應(yīng)的元素.

(1)上表中元素⑨對(duì)應(yīng)的二價(jià)陽(yáng)離子未成對(duì)電子數(shù)目為4.
(2)由元素③形成的一種不導(dǎo)電單質(zhì)晶體,其名稱(chēng)為金剛石,該單質(zhì)晶體類(lèi)型為原子晶體,在該晶體中,元素③的原子個(gè)數(shù)與形成的共價(jià)鍵鍵數(shù)之比為1:2.
(3)元素⑦與①⑤形成的化合物的化學(xué)鍵類(lèi)型有離子鍵、共價(jià)鍵;根據(jù)對(duì)角線(xiàn)規(guī)則,元素②與⑧形成的物質(zhì)為共價(jià)化合物(填“離子化合物”或“共價(jià)化合物”).
(4)元素④與元素①形成的X分子的空間構(gòu)型為三角錐形,用氫鍵表示式寫(xiě)出X分子間存在的氫鍵N-H…N.
(5)在測(cè)定元素①與⑥形成化合物的相對(duì)分子質(zhì)量時(shí),實(shí)驗(yàn)測(cè)得的值一般高于理論值的主要原因是HF分子間通過(guò)氫鍵會(huì)形成(HF)n分子(或HF分子間會(huì)形成氫鍵).
(6)④的最高價(jià)氧化物對(duì)應(yīng)的水化物稀溶液與元素⑦的單質(zhì)反應(yīng)時(shí),元素④被還原到最低價(jià),該反應(yīng)的化學(xué)方程式為4Mg+10HNO3=4Mg(NO32+NH4NO3+3H2O.
(7)元素⑩的藍(lán)色硫酸鹽溶液顯酸性,用離子方程式表示其原因Cu2++2H2O?Cu(OH)2+2H+

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

18.通常采用NaHCO3的懸濁液除去混在CO2中的少量HCl氣體,其反應(yīng)的離子方程式是H++HCO3-=H2O+CO2↑,不用NaOH溶液的原因是氫氧化鈉溶液能夠與二氧化碳反應(yīng),反應(yīng)的離子方程式是CO2+2OH-=H2O+CO32-;也不用飽和Na2CO3溶液的原因是碳酸鈉溶液能夠與二氧化碳反應(yīng),其離子方程式是CO2+CO32-+H2O=2HCO3-

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:推斷題

5.如圖是一些常見(jiàn)的單質(zhì)、化合物之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系圖,有些反應(yīng)中的部分物質(zhì)被略去.常溫常壓下,A為紅棕色固體,B、C都是金屬單質(zhì),固體D為兩性氧化物,H在水溶液中生成時(shí)為紅褐色沉淀.

(1)A的化學(xué)式為Fe2O3
(2)B的原子結(jié)構(gòu)示意圖為
(3)由于固體D熔點(diǎn)、沸點(diǎn)高,所以常用于制造耐火材料.
(4)檢驗(yàn)E中陽(yáng)離子的常用試劑是KSCN溶液,反應(yīng)的離子方程式為Fe3++3SCN-?Fe(SCN)3

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

15.下列有機(jī)物分子中,所有原子都處于同一平面的是( 。
A.甲烷B.乙烯C.乙烷D.乙醇

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

2.根據(jù)題意完成相關(guān)計(jì)算
往硫酸與硝酸的混合溶液中投入一塊未除氧化膜的鋁箔,微熱使之完全反應(yīng),產(chǎn)生2.24L(已折算為標(biāo)準(zhǔn)狀況)NO與H2的混合氣體,且該混合氣體的平均摩爾質(zhì)量為13.20g/mol.
①.若將混合氣體與一定量的氧氣在一定條件下充分反應(yīng)后,恰好全部轉(zhuǎn)化為硝酸溶液.
(1)混合氣體中NO的體積分?jǐn)?shù)為0.4.
(2)所用氧氣在標(biāo)準(zhǔn)狀況下的體積為1.344L.
②向鋁箔與混酸反應(yīng)后的溶液中趁熱加入一定質(zhì)量的(NH42SO4,冷卻后全部溶液正好轉(zhuǎn)化為40.77g鋁銨礬晶體[化學(xué)式:NH4Al(SO42•12H2O,式量:453].
(1)原鋁箔中金屬鋁的質(zhì)量為2.16g,氧化膜的物質(zhì)的量為0.005mol.
(2)計(jì)算原混酸中硫酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(精確到0.001,寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程).
③.另取鋁銨礬溶于水后按一定比例加到碳酸氫銨溶液中,既有氣體又有沉淀生成.取27.8g沉淀,平均分為兩份.
第一份加強(qiáng)熱使其完全分解,最終得到5.1g氧化鋁粉末.
第二份加入足量的鹽酸,固體完全溶解,生成0.1mol氣體.往所得溶液中加入足量的NaOH并微熱,又生成0.1mol氣體.
通過(guò)計(jì)算推測(cè)沉淀的化學(xué)式并寫(xiě)出生成該沉淀的化學(xué)方程式.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

19.下列說(shuō)法正確的是(  )
A.屠呦呦女士通過(guò)研究青蒿素獲得了“諾貝爾醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)”以表彰她對(duì)瘧疾治療所做的貢獻(xiàn).那么青蒿素的結(jié)構(gòu)式為,分子式為C15H20O5
B.向雞蛋清溶液中分別加入(NH42SO4和CuSO4溶液都能使雞蛋清聚沉,其作用原理相同
C.淀粉,纖維素,油脂均能發(fā)生水解,同時(shí)它們都是高分子化合物
D.在一定條件下,苯與液溴、硝酸、硫酸作用生成溴苯、硝基苯、苯磺酸的反應(yīng)都屬于取代反應(yīng)

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

20.將鐵屑溶于過(guò)量鹽酸后,再加入下列物質(zhì),不會(huì)有三價(jià)鐵生成的是( 。
A.氯水B.硫酸C.硝酸鋅D.硝酸

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同步練習(xí)冊(cè)答案