實(shí)驗(yàn)裝置 | 電解質(zhì)溶液 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | |
5mol/L NaCl溶液 | a極附近 | b極附近 | |
開始時(shí),產(chǎn)生白色渾濁并逐漸增加,當(dāng)沉入U(xiǎn)形管底部時(shí)部分沉淀變?yōu)槌赛S色;隨后a極附近沉淀自下而上也變?yōu)槌赛S色 | 產(chǎn)生無(wú)色氣泡 |
分析 (1)電解池陽(yáng)極發(fā)生氧化反應(yīng),陰極發(fā)生還原反應(yīng),依據(jù)題意b極產(chǎn)生的氣體是H2,則b極氫離子得到電子發(fā)生還原反應(yīng);
(2)依據(jù)(1)可知a極為陽(yáng)極,銅做陽(yáng)極為活性電極,結(jié)合a極附近生成的白色渾濁是CuCl寫出電極反應(yīng)式;
(3)用銅電極電解飽和食鹽水時(shí),陽(yáng)極發(fā)生氧化反應(yīng),電極反應(yīng)為Cu-e-+Cl-=CuCl,陰極發(fā)生還原反應(yīng),電極方程式為2H++2e-=H2↑,開始時(shí)生成CuCl白色生成,隨著反應(yīng)進(jìn)行,溶液pH逐漸增大,因Kap(CuOH)<Kap(CuCl),則可生成CuOH橙黃色沉淀,CuOH不穩(wěn)定分解生成Cu2O和水;
(4)氧化亞銅與稀硫酸反應(yīng)生成銅單質(zhì)、銅離子和水;
(5)用Cu電極電解5mol/L NaOH溶液,實(shí)驗(yàn)時(shí)觀察到陽(yáng)極產(chǎn)生大量無(wú)色氣泡為氧氣,氧氣具有強(qiáng)的氧化性,能夠氧化CuOH,據(jù)此解答.
解答 解:(1)用銅做電極,電解氯化鈉溶液,b極產(chǎn)生的氣體是H2,則b極氫離子得到電子發(fā)生還原反應(yīng),為陰極,電極反應(yīng)式為:2H2O+2e-=H2↑+2OH-,因?yàn)閎極生成氫氧根離子所以附近溶液pH增大;
a劑為陽(yáng)極,與電源正極相連;
故答案為:增大;正;
(2)依據(jù)(1)可知a極為陽(yáng)極,銅做陽(yáng)極為活性電極,a極附近生成的白色渾濁是CuCl,則其電極反應(yīng)式為:Cu-e-+Cl-=CuCl↓;
故答案為:Cu-e-+Cl-=CuCl↓;
(3)用銅電極電解飽和食鹽水時(shí),陽(yáng)極發(fā)生氧化反應(yīng),電極反應(yīng)為Cu-e-+Cl-=CuCl,陰極發(fā)生還原反應(yīng),電極方程式為2H++2e-=H2↑,開始時(shí)生成CuCl白色生成,隨著反應(yīng)進(jìn)行,溶液pH逐漸增大,因Kap(CuOH)<Kap(CuCl),則可生成CuOH橙黃色沉淀,CuOH不穩(wěn)定分解生成Cu2O和水.
①橙黃色沉淀中含有Cu2O,則CuCl轉(zhuǎn)化為Cu2O的原因是,隨著電解的進(jìn)行,氫氧根離子濃度增大則CuCl轉(zhuǎn)化為CuOH,方程式:CuCl+OH-=CuOH+Cl-,CuOH不穩(wěn)定分解生成Cu2O和水,方程式:2CuOH=Cu2O+H2O,
故答案為:CuCl+OH-=CuOH+Cl-、2CuOH=Cu2O+H2O;
②通電時(shí),在陰極產(chǎn)生的OH-向陽(yáng)極定向移動(dòng),氫氧根離子濃度增大則CuCl轉(zhuǎn)化為CuOH,而CuOH不穩(wěn)定分解生成Cu2O和水,所有看到現(xiàn)象a極附近沉淀自下而上;
故答案為:通電時(shí),在陰極產(chǎn)生的OH-向陽(yáng)極定向移動(dòng);
(4)氧化亞銅與稀硫酸反應(yīng)生成銅單質(zhì)、銅離子和水,化學(xué)方程式:Cu2O+H2SO4=Cu+CuSO4+H2O,銅為紅色固體,硫酸銅為藍(lán)色溶液,所有現(xiàn)象為:沉淀溶解,溶液變藍(lán),且有少量紅色固體產(chǎn)生,
故答案為:沉淀溶解,溶液變藍(lán),且有少量紅色固體產(chǎn)生;
(5)用Cu電極電解5mol/L NaOH溶液,實(shí)驗(yàn)時(shí)觀察到陽(yáng)極產(chǎn)生大量無(wú)色氣泡為氧氣,氧氣具有強(qiáng)的氧化性,能夠氧化CuOH,所以不能依據(jù)該現(xiàn)象得出“該猜想不成立”的結(jié)論;
故答案為:不能,陽(yáng)極產(chǎn)生的大量O2可能將CuOH氧化.
點(diǎn)評(píng) 本題通過(guò)電化學(xué)知識(shí)考查性質(zhì)方案的設(shè)計(jì),題目濃度較大,設(shè)計(jì)電解池電極反應(yīng)式書寫、電極現(xiàn)象及產(chǎn)物判斷等,明確電解池工作原理是解題關(guān)鍵,注意陽(yáng)極為活性電極時(shí),電極本身參加反應(yīng),試題培養(yǎng)了學(xué)生的分析、理解能力及靈活應(yīng)用能力.
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 當(dāng)金屬全部溶解時(shí),參加反應(yīng)的硝酸的物質(zhì)的量一定是0.4 mol | |
B. | 參加反應(yīng)的金屬的總質(zhì)量 3.6 g<m<9.6 g | |
C. | 當(dāng)生成的沉淀量達(dá)到最大時(shí),消耗NaOH溶液的體積V=200 mL | |
D. | 當(dāng)金屬全部溶解時(shí)收集到NO氣體的體積在標(biāo)況下為 2.24 L |
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 10mL質(zhì)量分?jǐn)?shù)為98%的H2SO4用10mL水稀釋后;H2SO4的質(zhì)量分?jǐn)?shù)大于49% | |
B. | 在標(biāo)準(zhǔn)狀況下,將11.2 L氨氣溶于500mL水中,得到1mol•L-1的氨水 | |
C. | 配制0.1 mol•L-1的Na2CO3溶液480mL,需用500ml容量瓶 | |
D. | 向2等份不飽和的燒堿溶液中分別加入一定量的Na2O2和Na2O,使溶液均恰好飽和,則加入的Na2O2與Na2O的物質(zhì)的量之比等于1:1(保持溫度不變) |
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
分析推測(cè) | 實(shí)驗(yàn)步驟及現(xiàn)象 |
甲:生成了Fe(OH)3膠體 乙:經(jīng)查閱資料,可能發(fā)生反應(yīng): Fe3++6SO2?Fe(SO2)63+(反應(yīng)b) | I、制備Fe(OH)3膠體并檢驗(yàn) II、分別向Fe(OH)3膠體和該紅褐色液體中加入適量鐵粉,振蕩后前者不變色,后者變?yōu)闇\綠色 |
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 利用農(nóng)作物秸稈制取乙醇 | |
B. | 回收地溝油,制備生物柴油 | |
C. | 焚燒廢舊塑料,防止白色污染 | |
D. | 開發(fā)利用各種新能源,減少對(duì)化石燃料的依賴 |
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 使用含有氯化鈣的融雪劑會(huì)加速橋梁的腐蝕 | |
B. | 近期出現(xiàn)在北方的霧霾是一種分散系,帶活性碳口罩的原理是吸附作用 | |
C. | 亞硝酸鈉易致癌,但火腿腸中允許含少量的亞硝酸鈉以保持肉質(zhì)新鮮 | |
D. | 我國(guó)部分城市在推廣使用的“甲醇汽油”有降低排放廢氣的優(yōu)點(diǎn),無(wú)任何負(fù)面作用 |
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 足量的溴的四氯化碳溶液 | B. | 與足量的液溴反應(yīng) | ||
C. | 點(diǎn)燃 | D. | 在一定條件下與氫氣加成 |
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com