2.在溫度T1和T2時(shí),分別將0.50mol CH4和1.20mol NO2充入體積為1L的密閉容器中,發(fā)生如下反應(yīng):CH4(g)+2NO2(g)?N2(g)+CO2(g)+2H2O(g),測(cè)得n(CH4)隨時(shí)間變化數(shù)據(jù)如表:下列說(shuō)法正確的是( 。
時(shí)間/min010204050
T1n(CH4)/mol0.500.350.250.100.10
T2n(CH4)/mol0.500.300.180.15
A.T1時(shí)0~10 min NO2的平均反應(yīng)速率為0.15 mol•L-1•min-1
B.T2時(shí)CH4的平衡轉(zhuǎn)化率為70.0%
C.保持其他條件不變,T1時(shí)向平衡體系中再充入0.30 mol CH4和0.80 mol H2O(g),平衡向正反應(yīng)方向移動(dòng)
D.保持其他條件不變,T1時(shí)向平衡體系中再充入0.50 mol CH4和1.20 mol NO2,與原平衡相比,達(dá)新平衡時(shí)N2的濃度增大

分析 A.結(jié)合v=$\frac{△c}{△t}$及速率之比等于化學(xué)計(jì)量數(shù)之比計(jì)算;
B.由表格數(shù)據(jù)可知,T2時(shí)CH4的平衡物質(zhì)的量為0.15mol,則轉(zhuǎn)化的甲烷為0.50mol-0.15mol=0.35mol;
C.T1時(shí),體積為1L,由表格中數(shù)據(jù)可知,
      CH4(g)+2NO2(g)?N2(g)+CO2(g)+2H2O(g)
開始  0.5          1.2                0            0             0
轉(zhuǎn)化 0.4          0.8              0.4          0.4            0.8
平衡 0.1         0.4                 0.4       0.4            0.8
K=$\frac{0.4×0.4×0.{8}^{2}}{0.1×0.{4}^{2}}$=6.4,
T1時(shí)向平衡體系中再充入0.30 mol CH4和0.80 mol H2O(g),比較Qc、K,判斷反應(yīng)進(jìn)行方向;
D.體積不變,物質(zhì)的量變?yōu)樵瓉?lái)的2倍,若平衡不移動(dòng),則平衡濃度變?yōu)樵胶獾?倍,但壓強(qiáng)增大平衡逆向移動(dòng).

解答 解:A.T1時(shí)0~10 min CH4的平均反應(yīng)速率為$\frac{0.15mol/L}{10min}$=0.015 mol•L-1•min-1,由速率之比等于化學(xué)計(jì)量數(shù)之比可知,T1時(shí)0~10 min NO2的平均反應(yīng)速率為0.03 mol•L-1•min-1,故A錯(cuò)誤;
B.由表格數(shù)據(jù)可知,T2時(shí)CH4的平衡物質(zhì)的量為0.15mol,則轉(zhuǎn)化的甲烷為0.50mol-0.15mol=0.35mol,則T2時(shí)CH4的平衡轉(zhuǎn)化率為$\frac{0.35}{0.5}$×100%=70.0%,故B正確;
C.T1時(shí),體積為1L,由表格中數(shù)據(jù)可知,
      CH4(g)+2NO2(g)?N2(g)+CO2(g)+2H2O(g)
開始  0.5          1.2                0            0             0
轉(zhuǎn)化 0.4          0.8              0.4          0.4            0.8
平衡 0.1         0.4                 0.4       0.4            0.8
K=$\frac{0.4×0.4×0.{8}^{2}}{0.1×0.{4}^{2}}$=6.4,
T1時(shí)向平衡體系中再充入0.30 mol CH4和0.80 mol H2O(g),Qc=$\frac{0.4×0.4×1.6{\;}^{2}}{0.1×0.{4}^{2}}$=25.6>K,則平衡逆向移動(dòng),故C錯(cuò)誤;
D.體積不變,物質(zhì)的量變?yōu)樵瓉?lái)的2倍,若平衡不移動(dòng),則平衡濃度變?yōu)樵胶獾?倍,但壓強(qiáng)增大平衡逆向移動(dòng),則達(dá)新平衡時(shí)N2的濃度增大,大于原平衡濃度小于原平衡濃度的2倍,故D正確;
故選BD.

點(diǎn)評(píng) 本題考查化學(xué)平衡的計(jì)算,為高頻考點(diǎn),把握表格中數(shù)據(jù)、平衡三段法、Qc與K的計(jì)算為解答的關(guān)鍵,側(cè)重分析與計(jì)算能力的考查,注意選項(xiàng)C為解答的難點(diǎn),題目難度不大.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

16.煤干餾可以制得苯、甲苯、二甲苯等重要的化工原料,其中甲苯的二溴代物共有(不含立體異構(gòu))( 。
A.11種B.10種C.9種D.8種

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

7.常用作風(fēng)信子等香精的定香劑D以及可用作安全玻璃夾層的高分子化合物PVB的合成路線如圖:

已知:I.(R、R′表示烴基或氫)
II.醛與二元醇(如:乙二醉)可生成環(huán)狀縮醛:

(1)A的核磁共振氫譜有兩種峰,A的名稱是乙醛.
(2)A與合成B的化學(xué)方程式是
(3)C為反式結(jié)構(gòu),由B還原得到,C的反式結(jié)構(gòu)的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式是
(4)N由A經(jīng)反應(yīng)①〜③合成,E能使Br2的CCl4溶液褪色.
①的反應(yīng)試劑和條件是稀NaOH、加熱;②的反應(yīng)類型是加成反應(yīng).
(5)PVAc由一種單體經(jīng)加聚反應(yīng)得到,該單體的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式是CH3COOCH=CH2
(6)堿性條件下,PVAc完全水解的化學(xué)方程式是

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

10.反應(yīng)Fe(s)+CO2(g)?FeO(s)+CO(g)△H1,平衡常數(shù)為K1;反應(yīng)Fe(s)+H2O(g)?FeO(s)+H2(g)△H2,平衡常數(shù)為K2
在不同溫度時(shí)K1、K2的值如表:
700℃900℃
K11.472.15
K22.381.67
反應(yīng)CO2(g)+H2(g)?CO(g)+H2O(g)△H,平衡常數(shù)為K,則△H=△H1-△H2(用△H1和△H2表示),K=$\frac{{K}_{1}}{{K}_{2}}$(用K1和K2表示),且由上述計(jì)算可知,反應(yīng)CO2(g)+H2(g)?CO(g)+H2O(g)是吸熱反應(yīng)(填“吸熱”或“放熱”).

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

17.維生素C是一種水溶性維生素(其水溶液呈酸性),它的化學(xué)式是C6H8O6,人體缺乏這樣的維生素能得壞血癥,所以維生素C又稱抗壞血酸.在新鮮的水果、蔬菜、乳制品中都富含維生素C,例如新鮮橙汁中維生素C的含量在500mg/L左右.十二中某研究性學(xué)習(xí)小組測(cè)定了某品牌軟包裝橙汁中維生素C的含量,下面是他們的實(shí)驗(yàn)分析報(bào)告.
(一)測(cè)定目的:測(cè)定×××牌軟包裝橙汁中維生素C的含量.
(二)測(cè)定原理:C6H8O6+I2→C6H6O6+2H++2I-
(三)實(shí)驗(yàn)用品及試劑
(1)儀器和用品(自選,略)
(2)試劑:指示劑淀粉溶液(填名稱),濃度為8.00×10-3mol•L-1的I2標(biāo)準(zhǔn)溶液、蒸餾水等.
(四)實(shí)驗(yàn)過(guò)程
(3)洗滌儀器,檢查滴定管是否漏液,潤(rùn)洗相關(guān)儀器后,裝好標(biāo)準(zhǔn)碘溶液待用.
(4)用酸式滴定管(填儀器名稱)向錐形瓶中移入20.00mL待測(cè)橙汁,滴入2滴指示劑.
(5)用左手控制滴定管的活塞(填部位),右手搖動(dòng)錐形瓶,眼睛注視錐形瓶中溶液顏色變化,直到滴定終點(diǎn).滴定至終點(diǎn)時(shí)的現(xiàn)象是最后一滴標(biāo)準(zhǔn)液滴入時(shí),溶液由無(wú)色變?yōu)樗{(lán)色,且半分鐘內(nèi)不褪色.
(五)數(shù)據(jù)記錄與處理
  起始(mL)終點(diǎn)(mL)
 1 5.00 20.02
 2 3.00 18.00
 3 4.0018.98
(6)若經(jīng)數(shù)據(jù)處理,則此橙汁中維生素C的含量是1056.00mg/L.
(六)問(wèn)題討論
(7)從分析數(shù)據(jù)看,此軟包裝橙汁是否是純天然橙汁?不是(填“是”或“不是”或“可能是”,1分).生產(chǎn)商最可能采取的做法是B(填編號(hào)):
A.加水稀釋天然橙汁     B.將維生素C作為添加劑    C.橙汁已被濃縮.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

7.氫能是發(fā)展中的新能源,它的利用包括氫的制備、儲(chǔ)存和應(yīng)用三個(gè)環(huán)節(jié).回答下列問(wèn)題:
(1)氫氣可用于制備H2O2.已知:
H2(g)+A(l)=B(l)△H1            O2(g)+B(l)=A(l)+H2O2(l)△H2
其中A、B為有機(jī)物,兩反應(yīng)均為自發(fā)反應(yīng),則H2(g)+O2(g)=H2O2(l)的△H<0(填“>”、“<”或“=”).
(2)在恒溫恒容的密閉容器中,某儲(chǔ)氫反應(yīng):MHx(s)+yH2(g)?MHx+2y(s)△H<0達(dá)到化學(xué)平衡.下列有關(guān)敘述正確的是ac.
a.容器內(nèi)氣體壓強(qiáng)保持不變
b.吸收y mol H2只需1mol MHx
c.若降溫,該反應(yīng)的平衡常數(shù)增大
d.若向容器內(nèi)通入少量氫氣,則v(放氫)>v(吸氫)
(3)化工生產(chǎn)的副產(chǎn)氫也是氫氣的來(lái)源.電解法制取有廣泛用途的Na2FeO4,同時(shí)獲得氫氣:Fe+2H2O+2OH-$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$FeO42-+3H2↑,工作原理如圖1所示.裝置通電后,鐵電極附近生成紫紅色的FeO42-,鎳電極有氣泡產(chǎn)生.若氫氧化鈉溶液濃度過(guò)高,鐵電極區(qū)會(huì)產(chǎn)生紅褐色物質(zhì).已知:Na2FeO4只在強(qiáng)堿性條件下穩(wěn)定,易被H2還原.
①電解一段時(shí)間后,c(OH-)降低的區(qū)域在陽(yáng)極室(填“陰極室”或“陽(yáng)極室”).
②電解過(guò)程中,須將陰極產(chǎn)生的氣體及時(shí)排出,其原因是防止Na2FeO4與H2反應(yīng)使產(chǎn)率降低.
③c( Na2FeO4)隨初始c(NaOH)的變化如圖2,任選M、N兩點(diǎn)中的一點(diǎn),分析c(Na2FeO4)低于最高值的原因:M點(diǎn):c(OH-)低,Na2FeO4穩(wěn)定性差,且反應(yīng)慢(或N點(diǎn):c(OH-)過(guò)高,鐵電極上有氫氧化鐵生成,使Na2FeO4產(chǎn)率降低.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

14. 固體硝酸鹽加熱易分解且產(chǎn)物較復(fù)雜,某學(xué)習(xí)小組以Fe(NO32為研究對(duì)象,通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究其熱分解的產(chǎn)物,查閱資料,根據(jù)硝酸鹽受熱分解的規(guī)律,提出如下4種猜想:
甲:Fe2O3、NO2 乙:Fe2O3、NO2、O2丙:Fe3O4、NO2、O2 。篎eO、NO2、N2
(1)實(shí)驗(yàn)前,小組成員經(jīng)討論認(rèn)定猜想丁不成立,理由是不符合氧化還原反應(yīng)原理.
針對(duì)上述猜想,設(shè)計(jì)如圖16所示的實(shí)驗(yàn)裝置(圖中加熱、夾持儀器等均省略):
(2)實(shí)驗(yàn)過(guò)程
①儀器連接后,放人固體試劑之前,應(yīng)檢驗(yàn)裝置的氣密性
②稱取Fe(NO32固體3.6g置于A中,加熱前先打開K,通入N2充滿整個(gè)裝置,后再關(guān)閉K,用酒精燈加熱
③觀察到A中有紅棕色氣體出現(xiàn),C、D中未見明顯變化.
④待樣品完全分解,A裝置冷卻至室溫、稱量,測(cè)得剩余固體的質(zhì)量為1.6g
⑤取少量剩余固體于試管中,加人適量水,未見明顯現(xiàn)象.
(3)實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析討論:
①根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和剩余固體的質(zhì)量經(jīng)分析,可初步確認(rèn)分解產(chǎn)物中有Fe2O3、NO2
②根據(jù)D中無(wú)明顯現(xiàn)象,一位同學(xué)認(rèn)為不能確認(rèn)分解產(chǎn)物中有O2,因?yàn)槿粲蠴2,D中溶液顏色會(huì)退去;另一個(gè)同學(xué)認(rèn)定分解產(chǎn)物中有O2存在,未檢側(cè)到的原因是O2在通過(guò)裝置B時(shí)已參與反應(yīng).
③為了驗(yàn)證是否有O2,某同學(xué)另稱Fe(NO32固體3.6g,充分加熱,收集氣體,假設(shè)產(chǎn)生的氣體全部收集,將集滿氣體的試管倒放在水槽中,觀察到的現(xiàn)象是紅棕色消失,液面上升,進(jìn)入試管中的溶液大于$\frac{2}{3}$,通入一定量的O2后,氣體全部被吸收,請(qǐng)寫出Fe(NO32受熱分解的化學(xué)方程式4Fe(NO32$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2Fe2O3+8NO2↑+O2↑,通入O2的物質(zhì)的量為0.0025mol.
④小組討論后達(dá)成的共識(shí)是上述實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)仍不完善,需改進(jìn)裝置進(jìn)一步研究.寫一點(diǎn)不足之處:在A和B處加一個(gè)防倒吸的裝置或者產(chǎn)生的氣體不易收集.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

4.某硫酸廠的基本反應(yīng)是:2SO2(g)+O2(g)?2SO3(g),現(xiàn)將0.05molSO2(g)和0.03molO2注入體積為1.0L的密閉容器中,并置于某較高溫度的恒溫環(huán)境中,達(dá)化學(xué)平衡后,測(cè)得反應(yīng)器中有0.04molSO3(g),求:
(1)該溫度下反應(yīng)的平衡常數(shù)?
(2)SO2、O2的平衡轉(zhuǎn)化率?

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

5.在一密閉的2L容器中裝有2mol N2和6mol H2,在一定條件下開始反應(yīng),2min末測(cè)得容器中有1.5mol H2.請(qǐng)計(jì)算:
(1)2min末NH3的濃度;
(2)2min內(nèi)H2的平均反應(yīng)速率.

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