A. | 食鹽、次氯酸鈉溶液均可以將某些病毒氧化而達(dá)到消毒的目的 | |
B. | 大力實施礦物燃料“脫硫、脫硝”技術(shù),可減少酸雨的發(fā)生 | |
C. | 光纖通信使用的光纜的主要成分是晶體Si,太陽能電池使用的材枓主要是SiO2 | |
D. | 節(jié)日燃放的煙花,是堿金屬、鍶、鉑、鐵等金屬化合物焰色反應(yīng)所呈現(xiàn)的色彩 |
分析 A.食鹽可使細(xì)胞脫水,可殺菌,而次氯酸鈉具有強氧化性;
B.N、S的氧化物可導(dǎo)致酸雨發(fā)生;
C.Si為常見的半導(dǎo)體材料,二氧化硅對光具有良好的全反射作用;
D.鉑、鐵灼燒均為無色.
解答 解:A.食鹽可使細(xì)胞脫水,可殺菌,而次氯酸鈉具有強氧化性,可使蛋白質(zhì)發(fā)生變性,二者消毒原理不同,故A錯誤;
B.N、S的氧化物可導(dǎo)致酸雨發(fā)生,則大力實施礦物燃料“脫硫、脫硝”技術(shù),可減少酸雨的發(fā)生,故B正確;
C.Si為常見的半導(dǎo)體材料,則太陽能電池使用的材枓主要是晶體Si,二氧化硅對光具有良好的全反射作用,則光纖通信使用的光纜的主要成分是SiO2,故C錯誤;
D.鉑、鐵灼燒均為無色,而堿金屬、鍶等金屬化合物灼燒具有焰色,故D錯誤;
故選B.
點評 本題考查較綜合,涉及物質(zhì)的性質(zhì)及應(yīng)用、三廢處理及環(huán)境保護,為高頻考點,把握物質(zhì)的性質(zhì)、性質(zhì)與用途、環(huán)境與保護為解答的關(guān)鍵,側(cè)重分析與應(yīng)用能力的考查,注意化學(xué)與環(huán)境的聯(lián)系,題目難度不大.
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
實驗序號 | 反應(yīng)溫度/℃ | 參加反應(yīng)的物質(zhì) | ||||
Na2S2O3 | H2SO4 | H2O | ||||
V/ml | c/(mol•L-1) | V/ml | c/(mol•L-1) | V/ml | ||
A | 40 | 5 | 0.1 | 10 | 0.1 | 5 |
B | 20 | 5 | 0.1 | 10 | 0.1 | 5 |
C | 20 | 5 | 0.1 | 5 | 0.1 | 10 |
預(yù)測 | 實驗操作 | 實驗現(xiàn)象 | ?現(xiàn)象解釋 | |
探究① | Na2S2O3溶液呈堿性 | 溶液pH=8 | S2O32-+H2O HS2O3-+OH- | |
探究② | Na2S2O3有還原性 | 向新制氯水中滴加Na2S2O3溶液 | 氯水顏色變淺 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:計算題
實驗次數(shù) | 鎂帶質(zhì)量(g) | 硫酸體積( mL) | 氫氣體積( mL) | l摩爾氣體的體積(L)(精確到0.001L) |
1 | 0.050 | 10 | 49.0 | |
2 | 0.049 | 10 | 48.0 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:實驗題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 合成纖維和光導(dǎo)纖維都是新型有機非金屬材料 | |
B. | 淀粉、纖維素和油脂都屬于天然高分子化合物 | |
C. | “玉不琢不成器”、“百煉方能成鋼”發(fā)生的均為化學(xué)變化 | |
D. | “火樹銀花”中的焰火實質(zhì)上是金屬元素的焰色反應(yīng) |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
選項 | 現(xiàn)象或事實 | 解釋 |
A | 用浸泡過高錳酸鉀溶液的硅藻土保鮮水果 | 乙烯能與高錳酸鉀發(fā)生氧化還原反應(yīng) |
B | 用Na2S除去廢水中的Cu2+和Hg2+ | Na2S具有強還原性 |
C | 用氧化鐵制作紅色涂料 | 氧化鐵能與酸反應(yīng) |
D | 用明礬溶液清除銅鏡表面的銅銹 | 明礬溶液中Al3+能與銅銹反應(yīng) |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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