A. | Cl2>BrO3->ClO3->HIO3 | B. | ClO3->BrO3->HIO3>Cl2 | ||
C. | BrO3->Cl2>ClO3->HIO3 | D. | BrO3->ClO3->Cl2>HIO3 |
科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 反應2CO(g)=2C(s)+O2(g)△H>0可以自發(fā)進行 | |
B. | 放熱反應在常溫條件下一定很容易進行 | |
C. | 平衡常數(shù)發(fā)生變化,化學平衡一定發(fā)生移動 | |
D. | 化學平衡發(fā)生移動,平衡常數(shù)一定發(fā)生改變 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 某醋酸溶液的pH=a,將此溶液稀釋1倍后,溶液的pH=b,則a>b | |
B. | 在滴有酚酞溶液的氨水中,加入NH4Cl至溶液恰好無色,則此時溶液pH<7 | |
C. | 若1mL pH=1的鹽酸與100mL NaOH溶液混合后,溶液的pH=7,則NaOH溶液的pH=11 | |
D. | 1.0×10-3mol•L-1鹽酸的pH=3.0;1.0×10-8mol•L-1鹽酸的pH=8.0 |
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科目:高中化學 來源: 題型:推斷題
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 沒有用蒸餾水洗燒杯2-3次,并將洗液移入容量瓶中 | |
B. | 容量瓶剛用蒸餾水洗凈,沒有烘干 | |
C. | 定容時,滴加蒸餾水,先使液面略高于刻度線,再吸出少量水使液面凹面與刻度線相切 | |
D. | 定容時俯視刻度線 |
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科目:高中化學 來源: 題型:填空題
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
操作、現(xiàn)象 | 解釋 | |
A | 把生鐵放置于潮濕的空氣中,鐵表面有一層紅棕色的斑點 | 鐵在潮濕的空氣中易生成Fe(OH)3 |
B | 向KI淀粉溶液中加入FeCl3溶液,溶液變藍 | Fe3+能與淀粉發(fā)生顯色反應 |
C | 新制Fe(OH)2露置于空氣中一段時間,白色物質(zhì)變成了紅褐色 | 說明Fe(OH)2易被O2氧化成Fe(OH)3 |
D | 向稀硝酸中加入少量鐵粉,有氣泡產(chǎn)生 | 說明Fe置換出硝酸中的氫,生成了氫氣 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 醫(yī)用酒精的濃度通常為95% | |
B. | Y(C2H5OH),W(C2H5ONa)可通過消去反應由Y得到W | |
C. | 實驗室中提純混有少量乙酸的乙醇,可采用先加生石灰,過濾后再蒸餾的方法 | |
D. | 向無水乙醇中加入濃H2SO4,加熱至170℃,產(chǎn)生的氣體通入酸性KMnO4溶液,紫紅色褪去,使溶液褪色的氣體只是乙烯 |
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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