9.如圖所示,甲、乙是電化學(xué)實(shí)驗(yàn)裝置,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)若甲、乙兩個(gè)燒杯中均盛放飽和NaCl溶液.
①甲中石墨棒上的電極反應(yīng)式是O2+2H2O+4e-=4OH-
②將濕潤(rùn)的淀粉KI試紙放在乙燒杯的上方,發(fā)現(xiàn)試紙先變藍(lán)后褪色,這是因?yàn)殡娊馍傻哪撤N氣體A氧化了I-生成了I2.若A氣體和I2按物質(zhì)的量之比為5:1反應(yīng),且生成兩種酸,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為5Cl2+I2+6H2O=10HCl+2HIO3
③如果不考慮氣體產(chǎn)物與燒杯中溶液之間的反應(yīng),當(dāng)乙反應(yīng)有0.01mol電子轉(zhuǎn)移后停止實(shí)驗(yàn),燒杯中溶液的體積為100mL,則溶液混勻后的pH=13.
(2)若甲、乙兩燒杯中均盛放CuSO4溶液.
①甲中鐵棒上的電極反應(yīng)式為Fe-2e-=Fe2+
②乙中總反應(yīng)的離子方程式為2Cu2++2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$ 2Cu+O2↑+4H+
③如果起始時(shí)乙中盛放100mL pH=5的CuSO4溶液(25℃),一段時(shí)間后溶液的pH變?yōu)?,若要使溶液恢復(fù)到起始時(shí)的濃度(忽略溶液體積的變化),可向溶液中加入CuO(或CuCO3)(填寫物質(zhì)的化學(xué)式)0.4(或0.62)g.

分析 (1)①甲為原電池裝置,鐵作負(fù)極,則石墨作正極,正極上氧氣得電子;
②Cl2氧化了生成的I2,Cl元素的化合價(jià)降低,由電子守恒及Cl2和I2的物質(zhì)的量之比為5:1來(lái)判斷反應(yīng)后I元素的化合價(jià),以此來(lái)書寫化學(xué)反應(yīng);
③乙為電解裝置,由電子流向可知石墨為陽(yáng)極,陽(yáng)極上氯離子放電,陰極上氫離子放電,根據(jù)電解方程式中電子與氫氧根離子的關(guān)系計(jì)算;
(2)①甲為原電池裝置,鐵作負(fù)極,鐵失電子;
②乙裝置中陽(yáng)極上氫氧根離子失電子生成氧氣,陰極上銅離子得電子生成Cu;
③根據(jù)電解硫酸銅的化學(xué)反應(yīng)及元素守恒來(lái)判斷加入的物質(zhì)使溶液恢復(fù)到電解前的狀態(tài),再由溶液的pH的變化計(jì)算加入物質(zhì)的質(zhì)量.

解答 解:(1)①甲為原電池裝置,石墨棒上氧氣得電子發(fā)生還原反應(yīng),反應(yīng)為2H2O+O2+4e-═4OH-,
故答案為:2H2O+O2+4e-═4OH-;
②Cl2氧化了生成的I2,Cl元素的化合價(jià)降低,生成鹽酸,反應(yīng)中Cl2和I2的物質(zhì)的量之比為5:1,設(shè)I元素的化合價(jià)為x,則5×2×1=1×2×x,解得x=+5,則生成碘酸,所以發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)為5Cl2+I2+6H2O═10HCl+2HIO3,
故答案為:5Cl2+I2+6H2O═10HCl+2HIO3;
③乙為電解裝置,由電子流向可知石墨為陽(yáng)極,陽(yáng)極上氯離子放電,陰極上氫離子放電,電解反應(yīng)為2Cl-+2H2O $\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$H2↑+Cl2↑+2OH-,當(dāng)乙反應(yīng)有0.01mol電子轉(zhuǎn)生成氫氧根離子為0.01mol,則氫氧根離子的濃度為0.1mol/L,所以溶液的pH=13;
故答案為:13;
(2)①甲為原電池裝置,鐵作負(fù)極,負(fù)極反應(yīng)為Fe-2e-═Fe2+,故答案為:Fe-2e-═Fe2+
②乙裝置中陽(yáng)極上氫氧根離子失電子生成氧氣,陰極上銅離子得電子生成Cu,其電解反應(yīng)的離子方程式為:2Cu2++2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$ 2Cu+O2↑+4H+
故答案為:2Cu2++2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$ 2Cu+O2↑+4H+;
③由2CuSO4+2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2Cu+O2↑+2H2SO4,要使溶液恢復(fù)原狀態(tài),可加入CuO(或CuCO3),一段時(shí)間后溶液的pH變?yōu)?,則c(H+)=0.1mol/L-10-5mol/L=0.1mol/L,n(H+)=0.1L×0.1mol/L=0.01mol,則由電解反應(yīng)可知析出的Cu的物質(zhì)的量為0.005mol,由Cu原子守恒可知,m(CuO)=0.005mol×80g/mol=0.4g,或m(CuCO3)=0.005mol×124g/mol=0.62g,
故答案為:CuO(或CuCO3);0.4(或0.62).

點(diǎn)評(píng) 本題考查原電池與電解池的工作原理,明確離子放電順序、電極反應(yīng)式的書寫即可解答,注意電子守恒在計(jì)算中的應(yīng)用,側(cè)重于考查學(xué)生的分析能力和計(jì)算能力,題目難度中等.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

4.X,Y,Z為原子序數(shù)依次增大的短周期元素,且最外層電子數(shù)之和為13,X與Y、Z位于相鄰周期,Z原子最外層電子數(shù)是X原子內(nèi)層電子數(shù)的3倍或者是Y原子最外層電子數(shù)的2倍.下列說(shuō)法正確的是(  )
A.原子半徑:Z>Y>X
B.最高價(jià)氧化物對(duì)應(yīng)水化物的酸性:Z>X>Y
C.工業(yè)上可通過(guò)電解Y的鹽溶液來(lái)制備Y的單質(zhì)
D.氧元素分別與X、Y、Z形成的化合物都不止一種

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

20.觀察下列幾個(gè)裝置示意圖,有關(guān)敘述不正確的是( 。
A.裝置①中陰極上析出紅色固體
B.裝置②的待鍍鐵制品應(yīng)與電源負(fù)極相連
C.裝置③中a為負(fù)極,發(fā)生的電極反應(yīng)式為H2+2OH-+2e-═2H2O
D.裝置④中在陰極可以得到氫氣和氫氧化鈉,離子交換膜可選用陽(yáng)離子交換膜

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

17.化學(xué)電池在通訊、交通及日常生活中有著廣泛的應(yīng)用.
(1)目前常用的鎳(Ni)鎘(Cd)電池,其電池總反應(yīng)可以表示為:
Cd+2NiO(OH)+2H2O  $?_{充電}^{放電}$  2Ni(OH)2+Cd(OH)2
已知Ni(OH)2和Cd(OH)2均難溶于水但能溶于酸,負(fù)極材料是Cd,以下說(shuō)法中正確的是D(填字母代號(hào))
A.①③B.②④C.①④D.②③
①以上反應(yīng)是可逆反應(yīng)                     ②充電時(shí)鎳元素被氧化
③放電時(shí),電子由負(fù)極極經(jīng)外電路流向正極   ④放電時(shí)電能轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)能
(2)寫出放電時(shí)正極電極反應(yīng)式:2NiO(OH)+2e-+2H2O=2Ni(OH)2+2 OH-

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

4.信息一:鉻同鎳、鈷、鐵等金屬可以構(gòu)成高溫合金、電熱合金、精密合金等,用于航空、宇航、電器及儀表等工業(yè)部門.
信息二:氯化鉻酰(CrO2Cl2)是鉻的一種化合物,常溫下該化合物是暗紅色液體,熔點(diǎn)為-96.5℃,沸點(diǎn)為117℃,能和丙酮(CH3COCH3)、四氯化碳、CS2等有機(jī)溶劑互溶.
(1)Fe(26號(hào)元素)原子的基態(tài)電子排布式為1s22s22p63s23p63d64s2
(2)CH3COCH3分子中含有1個(gè)π鍵,含有9個(gè)σ鍵.
(3)固態(tài)氯化鉻酰屬于分子晶體,丙酮中碳原子的雜化方式為sp3、sp2 ,二硫化碳屬于非極性(填“極性”或“非極性”)分子.
(4)K[Cr(C2O42(H2O)2]也是鉻的一種化合物,該化合物屬于離子化合物,其中除含離子鍵、共價(jià)鍵外,還含有有配位鍵.
(5)金屬鉻的晶胞如圖所示,一個(gè)晶胞中含有2個(gè)鉻原子.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

14.從能量的角度看,斷開(kāi)化學(xué)鍵要吸收能量,形成化學(xué)鍵要釋放能量.一個(gè)化學(xué)反應(yīng)時(shí)釋放能量還是吸收能量取決于反應(yīng)物的總能量與生成物總能量的相對(duì)大。畯哪芰啃问缴峡,化學(xué)反應(yīng)中的能量變化通常表現(xiàn)為熱量的變化,因此可以把化學(xué)反應(yīng)分為吸熱反應(yīng)和放熱反應(yīng).所有的燃燒反應(yīng)都要釋放能量.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

1.對(duì)下列10種物質(zhì)進(jìn)行分類,然后按要求回答問(wèn)題:
(1)進(jìn)行分類(將各物質(zhì)序號(hào)填入相應(yīng)方框中),并在相應(yīng)空格處作答.

(2)氫氧化鐵膠體和氯化鐵溶液從外觀上很難進(jìn)行區(qū)分,你認(rèn)為可通過(guò)什么實(shí)驗(yàn)來(lái)區(qū)分?(簡(jiǎn)要說(shuō)明實(shí)驗(yàn)方法和判斷依據(jù)).
(3)上述物質(zhì)中參與了自然界溶洞形成的是③⑦.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

18.濃度相同的NaOH溶液各100mL倒入A、B、C三個(gè)燒杯中,分別向三份溶液中通入不等量的CO2,充分反應(yīng)后,再向三份所得溶液中逐滴加入0.2mol•L-1的鹽酸,產(chǎn)生CO2的體積與所加鹽酸體積之間關(guān)系如圖所示.下列判斷正確的是( 。
A.原NaOH溶液的濃度為0.2 mol•L-1
B.B燒杯中通入的CO2體積為448 mL
C.通入CO2后,不能確定A燒杯中的溶質(zhì)
D.通入CO2后,C燒杯中溶質(zhì)成分為NaOH和 Na2CO3,且物質(zhì)的量相等

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

19.下述實(shí)驗(yàn)操作中,正確的是( 。
A.配置硫酸溶液時(shí),將濃硫酸慢慢注入盛有水的容量瓶中進(jìn)行配制
B.用托盤天平稱量8.75g NaCl固體
C.將混合液蒸餾分離時(shí),應(yīng)使溫度計(jì)水銀球浸沒(méi)在混合液中
D.分液時(shí),將上層液體從分液漏斗上口倒出,下層液體從分液漏斗下口放出

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