【題目】[化學(xué)——選修2:化學(xué)與技術(shù)]聚合硫酸鐵(PFS)是水處理中重要的絮凝劑,下圖是以回收廢鐵屑為原料制備PFS的一種工藝流程。
回答下列問(wèn)題
(1)廢鐵屑主要為表面附有大量鐵銹的鐵,鐵銹的主要成分為_________。粉碎過(guò)篩的目的是_______。
(2)酸浸時(shí)最合適的酸是_____,寫(xiě)出鐵銹與酸反應(yīng)的離子方程式_____________________。
(3)反應(yīng)釜中加入氧化劑的作用是_________,下列氧化劑中最合適的是____________(填標(biāo)號(hào))。
a.KMnO4b.c.d.
(4)聚合釜中溶液的pH必須控制在一定的范圍內(nèi)。pH偏小時(shí)Fe3+水解程度弱,pH偏大時(shí)則_______。
(5)相對(duì)于常壓蒸發(fā),減壓蒸發(fā)的優(yōu)點(diǎn)是______。
(6)鹽基度B是衡量絮凝劑絮凝效果的重要指標(biāo),定義式為(n為物質(zhì)的量)。為測(cè)量樣品的B值,取樣品mg,準(zhǔn)確加入過(guò)量鹽酸,充分反應(yīng),再加入煮沸后冷卻的蒸餾水,以酚酞為指示劑,用c的標(biāo)準(zhǔn)NaOH溶液進(jìn)行中和滴定(部分操作略去,已排除鐵離子干擾)。到終點(diǎn)時(shí)消耗NaOH溶液V mL。按照上述步驟做空白對(duì)照試驗(yàn),消耗NaOH溶液,已知該樣品中Fe的質(zhì)量分?jǐn)?shù)w,則B的表達(dá)式為__________。
【答案】(1)Fe2O3·xH2O 選取細(xì)小顆粒,增大反應(yīng)物接觸面積,提高“酸浸”反應(yīng)速率(2)硫酸 Fe2O3·xH2O+6H+=2Fe3++(x+3)H2O
(3)使Fe從+2價(jià)變成+3價(jià) c (4)pH過(guò)大,容易生成Fe(OH)3沉淀,產(chǎn)率降低
(5)降低蒸發(fā)溫度,防止產(chǎn)物分解(6)
【解析】
試題分析:(1)鐵銹的主要成分為Fe2O3·xH2O。粉碎過(guò)篩的目的是控制鐵屑的顆粒。
(2)由于不能引入雜質(zhì),則酸浸時(shí)最合適的酸是硫酸,鐵銹與酸反應(yīng)的離子方程式為Fe2O3·xH2O+6H+=2Fe3++(x+3)H2O。
(3)由于溶液中含有亞鐵離子,則反應(yīng)釜中加入氧化劑的作用是氧化Fe2+,由于不能引入雜質(zhì),則氧化劑中最合適的是綠色氧化劑雙氧水。
(4)聚合釜中溶液的pH必須控制在一定的范圍內(nèi),pH偏小時(shí)水解程度弱,pH偏大時(shí)則Fe3+轉(zhuǎn)化為氫氧化鐵沉淀而損失,造成產(chǎn)率降低。
(5)相對(duì)于常壓蒸發(fā),減壓蒸發(fā)的優(yōu)點(diǎn)是可防止溫度過(guò)高,聚合硫酸鐵分解。
(6)做空白對(duì)照試驗(yàn),消耗NaOH溶液,這說(shuō)明與樣品反應(yīng)的鹽酸的物質(zhì)的量是(V0-V)c×10-3mol,所以樣品中氫氧根的物質(zhì)的量是(V0-V)c×10-3mol。已知該樣品中Fe的質(zhì)量分?jǐn)?shù)w,則鐵的物質(zhì)的量是,因此B的表達(dá)式為=。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知溫度T時(shí)水的離子積常數(shù)為Kw,該溫度下,將濃度為amol·L-1的一元酸HA與bmol·L-1的一元堿BOH等體積混合,可判定該溶液呈中性的依據(jù)是( )
A.a=b
B.混合溶液中,c(H+)=mol·L-1
C.混合溶液的pH=7
D.混合溶液中,c(H+)+ c(B+)= c(OH-)+ c(A-)
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】無(wú)水MgBr2可用作催化劑。實(shí)驗(yàn)室采用鎂屑與液溴為原料制備無(wú)水MgBr2,裝置如圖所示,主要步驟如下:
步驟1:三頸瓶中裝入10g鎂屑和150mL無(wú)水乙醚;裝置B中加入15mL液溴。
步驟2:緩慢通入干燥的氮?dú),直至溴完全?dǎo)入三頸瓶中。
步驟3:反應(yīng)完畢后恢復(fù)至室溫,過(guò)濾,濾液轉(zhuǎn)移至另一干燥的燒瓶中,冷卻至0℃,析出晶體,再過(guò)濾,得到三乙醚合溴化鎂粗品。
步驟4:常溫下用苯溶解粗品,冷卻至0℃,析出晶體,過(guò)濾,洗滌,得到三乙醚合溴化鎂,加熱至160℃分解得到無(wú)水MgBr2產(chǎn)品。
已知:
①Mg和Br2反應(yīng)劇烈放熱;MgBr2具有強(qiáng)吸水性。
②MgBr2+3C2H5OC2H5MgBr2·3C2H5OC2H5。
回答下列問(wèn)題:
(1)裝置中無(wú)水氯化鈣的作用是___。實(shí)驗(yàn)中不能用干燥的空氣代替干燥的N2,原因是___。
(2)如將裝置B改為裝置C,可能會(huì)導(dǎo)致的后果是___。
(3)裝置中使用球形冷凝管的目的是___。
(4)步驟4中用苯溶解粗品,除去產(chǎn)品中的___雜質(zhì)。
(5)為測(cè)定產(chǎn)品的純度,可用EDTA(簡(jiǎn)寫(xiě)為Y4-)標(biāo)準(zhǔn)溶液滴定,反應(yīng)的離子方程式為Mg2++Y4-=MgY2-。
①滴定前潤(rùn)洗滴定管的操作方法是___。
②測(cè)定前,選稱(chēng)取0.2500g無(wú)水MgBr2產(chǎn)品,溶解后,用0.0500mol·L-1的EDTA標(biāo)準(zhǔn)溶液滴定至終點(diǎn),消耗EDTA標(biāo)準(zhǔn)溶液26.50mL,則測(cè)得無(wú)水MgBr2產(chǎn)品的純度是___(以質(zhì)量分?jǐn)?shù)表示)。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某有機(jī)化合物經(jīng)李比希法測(cè)得其中含碳為54.5%、含氫為9.1%,其余為氧。用質(zhì)譜法分析得知該有機(jī)物的相對(duì)分子質(zhì)量為88。請(qǐng)回答下列有關(guān)問(wèn)題:
(1)該有機(jī)物的分子式為___________.
(2)若該有機(jī)物在水溶液中呈酸性,且結(jié)構(gòu)中不含支鏈,則其核磁共振氫譜峰面積之比為___________;該物質(zhì)與乙酸相比,在水中的溶解度大的是___________(填名稱(chēng)),理由是___________。
(3)實(shí)驗(yàn)測(cè)得該物質(zhì)不發(fā)生銀鏡反應(yīng),利用紅外光譜儀測(cè)得該有機(jī)物分子的紅外光譜如下圖所示。
①該有機(jī)物的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式可能是___________、___________(寫(xiě)出兩種即可)。
②寫(xiě)出其中一種與NaOH溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式___________。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在密閉容器中的一定量混合氣體發(fā)生反應(yīng):xA(g)+yB(?) zC(g);平衡時(shí)測(cè)得A的濃度為0.45 mol/L,保持溫度不變,將容器的容積壓縮到原來(lái)的一半,再達(dá)平衡時(shí),測(cè)得A的濃度增大為0.9 mol/L。下列有關(guān)判斷正確的是
A. 各物質(zhì)的計(jì)量數(shù)一定滿足:x+y=z
B. 若B為氣體,壓縮后B的體積分?jǐn)?shù)增大,轉(zhuǎn)化率降低
C. 無(wú)論B為固體或氣體,壓縮后B的質(zhì)量都不會(huì)改變
D. 壓縮時(shí),平衡向逆反應(yīng)方向移動(dòng),且正、逆反應(yīng)速率都增大
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】氯堿工業(yè)以電解精制飽和食鹽水的方法制取氯氣、氫氣、燒堿和氯的含氧酸鹽等系列化工產(chǎn)品。下圖是離子交換膜法電解食鹽水的示意圖,圖中的離子交換膜只允許陽(yáng)離子通過(guò)。完成下列填空:
(1)寫(xiě)出電解飽和食鹽水的離子方程式________________。
(2)離子交換膜的作用為____________________。
(3)精制飽和食鹽水從圖中________位置補(bǔ)充,氫氧化鈉溶液從圖中________位置流出。(選填“a”、“b”、“c”或“d”)
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】工業(yè)上采用如圖裝置模擬在A池中實(shí)現(xiàn)鐵上鍍銅,在C裝置中實(shí)現(xiàn)工業(yè)KCl制取KOH溶液。
下列有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是
A. a為精銅,b為鐵制品可實(shí)現(xiàn)鍍銅要求
B. c為負(fù)極,電極反應(yīng)式為CH3OH+8OH--6e-=CO32-+6H2O
C. 從e出來(lái)的氣體為氧氣,從f出來(lái)的氣體為氫氣
D. 鉀離子從電解槽左室向右室遷移,h口出來(lái)的為高濃度的KOH溶液
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某課外活動(dòng)小組欲利用CuO與NH3反應(yīng),研究NH3的某種性質(zhì)并測(cè)定其組成,設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)裝置(夾持裝置未畫(huà)出)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)儀器a的名稱(chēng)為______;儀器b中可選擇的試劑為______。
(2)實(shí)驗(yàn)室中,利用裝置A,還可制取的無(wú)色氣體是______(填字母)。
A.Cl2 B.O2 C.CO2 D.NO2
(3)實(shí)驗(yàn)中觀察到裝置C中黑色CuO粉末變?yōu)榧t色固體,量氣管有無(wú)色無(wú)味的氣體,上述現(xiàn)象證明NH3具有______性,寫(xiě)出相應(yīng)的化學(xué)方程式______。
(4)E裝置中濃硫酸的作用______。
(5)讀取氣體體積前,應(yīng)對(duì)裝置F進(jìn)行的操作:______。
(6)實(shí)驗(yàn)完畢,若測(cè)得干燥管D增重mg,裝置F測(cè)得氣體的體積為n L(已折算成標(biāo)準(zhǔn)狀況),則氨分子中氮、氫的原子個(gè)數(shù)比為______(用含m、n字母的代數(shù)式表示)。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】有機(jī)物A(C5H10O2)具有果香味,可用作食品加香劑,還可用作天然和合成樹(shù)脂的溶劑。
已知:①B、E分子中沒(méi)有支鏈;
②D能與碳酸氫鈉溶液反應(yīng)放出二氧化碳;
③D、E具有相同官能團(tuán);E的相對(duì)分子質(zhì)量比D大14;
④F是一種植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑,能使溴的CCl4溶液褪色。
(1)B的化學(xué)名稱(chēng)為____________。D分子中所含的官能團(tuán)的名稱(chēng)是____________。
(2)B與E生成A的反應(yīng)類(lèi)型是____________。
(3)寫(xiě)出F使溴的四氯化碳溶液褪色的化學(xué)反應(yīng)方程式:________________________。
(4)A的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為________________________。
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