A. | S$→_{點燃}^{O_{2}}$SO2$\stackrel{Ba(NO_{3})_{2}}{→}$BaSO4 | |
B. | SiO2$\stackrel{H_{2}O}{→}$H2SiO3$\stackrel{NaOH(aq)}{→}$Na2SiO3(aq) | |
C. | MgCl2•6H2O$\stackrel{△}{→}$MgCl2$\stackrel{電解}{→}$Mg | |
D. | N2$→_{放電}^{O_{2}}$NO2$\stackrel{H_{2}O}{→}$HNO3 |
分析 A.硫單質點燃生成二氧化硫,二氧化硫通入硝酸鋇溶液,溶液中形成稀硝酸氧化二氧化硫為硫酸,結合鋇離子生成不溶于水和酸的硫酸鋇沉淀;
B.二氧化硅不溶于水;
C.氯化鎂晶體加熱過程中會發(fā)生水解得到氫氧化鎂沉淀;
D.氮氣氧氣放電件下反應生成一氧化氮;
解答 解:A.硫單質點燃生成二氧化硫,二氧化硫通入硝酸鋇溶液,溶液中形成稀硝酸氧化二氧化硫為硫酸,結合鋇離子生成不溶于水和酸的硫酸鋇沉淀,轉化關系可以一步實現(xiàn),故A正確;
B.二氧化硅是酸性氧化物,但不溶于水不能一步生成硅酸,故B錯誤;
C.氯化鎂晶體加熱過程中會發(fā)生水解得到氫氧化鎂沉淀,不能生成氯化鎂固體,需要在氯化氫氣流中加熱失去結晶水得到氯化鎂固體,故C錯誤;
D.氮氣氧氣放電件下反應生成一氧化氮,不能一步生成二氧化氮氣體,故D錯誤;
故選A.
點評 本題考查了物質之間的轉化,熟悉物質的性質是解題關鍵,注意反應條件和反應產物判斷、氧化還原反應的應用,題目難度不大.
科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 將△H<0的氧化還原反應設計成原電池,將化學能轉變?yōu)殡娔?/td> | |
B. | 輪船水線以下的船殼上,嵌一定數(shù)量的鋅塊,保護船體不被腐蝕 | |
C. | 在鋅與稀硫酸反應的溶液中加入少量CuSO4,能加快生成H2的速率 | |
D. | 為了保護地下鋼管不受腐蝕,將它與一定電壓的直流電源的負極相連 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 由12C、16O、14N組成的44gCO2和44gN2O中含有的中子數(shù)均為22NA | |
B. | 2L 0.5mol/L亞硫氫硫酸鈉溶液中含有的HSO3-離子數(shù)為NA | |
C. | 氫氧化鈉與氯氣反應時,生成0.1molNaCl時轉移的電子數(shù)等于0.2NA | |
D. | 適當條件下2molSO2與2molO2充分反應,反應體系中最終的氣體分子數(shù)為3NA |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 硝基苯中混有濃硝酸,加入足量稀NaOH溶液洗滌,振蕩,用分液漏斗分液 | |
B. | 乙烯中混有SO2、CO2,將其通入NaOH溶液洗氣 | |
C. | 除去CO2中少量的SO2:氣體通過盛飽和碳酸氫鈉溶液的洗氣瓶 | |
D. | 乙烷中混有乙烯,通入氫氣在一定條件下反應,使乙烯轉化為乙烷 |
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 用圖甲所示裝置提純氫氧化鐵膠粒 | |
B. | 用圖乙所示裝置進行中和熱的測定 | |
C. | 用圖丙所示裝置驗證溫度對平衡移動的影響 | |
D. | 用圖丙所示裝置除去乙醇中的乙醚 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
選項 | 放電過程 | 充電過程 |
A | Li+向電池的正極遷移 | 化學能轉化成電能 |
B | 可以加入磷酸以提高電解質的導電率 | 陽極的電極反應式為LiFePO4-e-═FePO4+Li+ |
C | 若正極增加7g,則有NA個電子經(jīng)電解質由負極流向正極 | 陽極材料的質量不斷減少 |
D | 若有n molLi+遷移,則理論負極失去nmol電子 | 陰極的電極反應式為Li++e-═Li |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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