8.除雜(括號內(nèi)為雜質(zhì)),把所加的試劑和有關(guān)離子方程式寫在空白處
試劑離子方程式
①KCl  (K2SO4
②Na2SO4 (MgSO4
③NaCl  (Na2CO3

分析 ①硫酸鉀與氯化鋇反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀和KCl;
②硫酸鎂與NaOH反應(yīng)生成氫氧化鎂沉淀和硫酸鈉;
③碳酸鈉與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、水、二氧化碳,以此來解答.

解答 解:①硫酸鉀與氯化鋇反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀和KCl,除雜試劑為BaCl2溶液,離子反應(yīng)為Ba2++SO42-=BaSO4↓;
②硫酸鎂與NaOH反應(yīng)生成氫氧化鎂沉淀和硫酸鈉,除雜試劑為NaOH溶液,離子反應(yīng)為Mg2++2OH-=Mg(OH)2↓;
③碳酸鈉與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、水、二氧化碳,除雜試劑為CaCl2溶液或鹽酸,離子反應(yīng)為Ca2++CO32-=CaCO3↓( 2H++CO32-=CO2↑+H2O),
故答案為:

試劑離子方程式
①KCl  (K2SO4BaCl2溶液Ba2++SO42-=BaSO4
②Na2SO4 (MgSO4NaOH溶液Mg2++2OH-=Mg(OH)2
③NaCl  (Na2CO3CaCl2溶液或鹽酸Ca2++CO32-=CaCO3↓( 2H++CO32-=CO2↑+H2O)

點(diǎn)評 本題考查混合物分離提純,為高頻考點(diǎn),把握物質(zhì)的性質(zhì)、發(fā)生的反應(yīng)、混合物分離提純?yōu)榻獯鸬年P(guān)鍵,側(cè)重分析與應(yīng)用能力的考查,注意元素化合物知識的應(yīng)用及除雜的原則,題目難度不大.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

1.(1)飽和一元醇的相對分子質(zhì)量為88,它有多種同分異構(gòu)體,其中不能發(fā)生催化氧化反應(yīng)的結(jié)構(gòu)簡式為:HOC(CH32CH2CH3;不能發(fā)生消去反應(yīng)的結(jié)構(gòu)簡式為:;
(2)“智能型”大分子在生物工程中有廣泛的應(yīng)用前景.PMAA就是一種“智能型”大分子,可用于生物制藥中大分子與小分子的分離,下列是以物質(zhì)A為起始反應(yīng)物合成PMAA的路線.

根據(jù)上述過程回答下列問題:
①寫出結(jié)構(gòu)簡式:ACH2=C(CH3)-CH3 PMAA
②寫出上述過程中的反應(yīng)類型:①加成反應(yīng)④消去反應(yīng)
③寫出③的化學(xué)方程式2+O2$→_{△}^{催化劑}$2+2H2O
④寫出E在一定條件下形成有機(jī)高分子的化學(xué)方程式n$\stackrel{一定條件}{→}$+nH2O.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題

2.現(xiàn)有以下物質(zhì):①熔融NaCl ②液氨 ③醋酸水溶液 ④HCl氣體 ⑤酒精(C2H5OH).請用相應(yīng)序號填空:能導(dǎo)電的是①③;屬于電解質(zhì)的是①④.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

16.二氧化氮在加熱條件下能夠分解成一氧化氮和氧氣.該反應(yīng)進(jìn)行到45秒時,達(dá)到平衡(NO2濃度約為0.0125mol/L).圖中的曲線表示二氧化氮分解反應(yīng)在前25秒內(nèi)的反應(yīng)進(jìn)程.
(1)前20秒內(nèi)氧氣的平均生成速率5.5×10-4mol/(L•S)
(2)在某溫度下達(dá)到平衡時的平衡常數(shù)表達(dá)式是$\frac{{c}^{2}(NO)c({O}_{2})}{{c}^{2}(N{O}_{2})}$.
(3)在某溫度下達(dá)到平衡后,不改變其它條件,向該容器中再加入少量的NO2,平衡移動的方向是正反應(yīng)方向,NO2的平衡轉(zhuǎn)化率<68.75%(填“>”、“<”或“=”),NO的體積百分含量減。ㄌ睢霸龃蟆薄ⅰ皽p小”或“不   變”).
(4)若在反應(yīng)開始時加入催化劑(其他條件都不變),反應(yīng)經(jīng)過20秒達(dá)到平衡,請在圖上用虛線畫出加催化劑后反應(yīng)0~70s的曲線.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

3.氧化還原是一類重要的反應(yīng).
(1)已知反應(yīng):①Cu+2Fe3+=Cu2++2Fe2+,②Cu2++Fe=Cu+Fe2+反應(yīng)①中還原劑是Cu,氧化性Fe3+>Cu2+(填“<”或“>”)
(2)在反應(yīng)MnO2+4HCl$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$MnCl2+C12↑+2H2O中,當(dāng)有0.2mol電子轉(zhuǎn)移時,產(chǎn)生氯氣的體積(標(biāo)準(zhǔn)狀況)是2.24L.
(3)已知反應(yīng):
Cu+4HNO3(濃)=Cu(NO32+2NO2↑+2H2O
3Cu+8HNO3(。=3Cu(NO32+2NO↑+4H2O
①銅與稀硝酸反應(yīng)的離子方程式是3Cu+8H++2NO3-=3Cu2++2NO↑+4H2O.
②下列物質(zhì)中,放到銅粉和稀硫酸中,能實現(xiàn)銅粉溶解的是AC.
A.KNO3            B.K2SO4         C.Cu(NO32

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題

13.按要求回答問題
(1)NaHSO4與NaHCO3溶液反應(yīng)離子方程式H++HCO3-═CO2↑+H2O.
(2)KClO3+6HCl═KCl+3Cl2↑+3H2O
①氧化劑與還原劑的物質(zhì)的量的比為1:5.
②氧化產(chǎn)物與還原產(chǎn)物的物質(zhì)的量的比5:1.
(3)已知下面三個反應(yīng):2Fe2++Cl2=2Fe3++2Cl-;2Fe2++Br2═2Fe3++2Br-; 2Br-+Cl2═Br2+2Cl-
①根據(jù)以上三個反應(yīng),判斷還原劑的還原性由強(qiáng)到弱的順Fe2+>Br->Cl-
②寫出氯氣和溴化亞鐵以物質(zhì)的量之比為3:4的離子反應(yīng)方程式4Fe2++2Br-+3Cl2═4Fe3++Br2+6Cl-

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:實驗題

20.Ⅰ.掌握儀器名稱、組裝及使用方法是中學(xué)化學(xué)實驗的基礎(chǔ),如圖為蒸餾實驗裝置.

(1)寫出下列儀器的名稱:a.蒸餾燒瓶 b.冷凝管;
(2)實驗過程中,需要通冷水,圖中的進(jìn)水方向是g進(jìn)(填圖中字母);
(3)若利用裝置分離四氯化碳和酒精的混合物,還缺少的用品是溫度計.
(4)若用裝置制蒸餾水,實驗時a中除加入少量自來水外,還需加入少量碎瓷片(沸石),其作用是防止暴沸.
II.(5)現(xiàn)需配制0.1mol•L-1NaOH溶液480mL,根據(jù)此,回答下列問題:
①配制氫氧化鈉溶液需要用到的玻璃儀器有量筒、燒杯、玻璃棒、膠頭滴管和500mL容量瓶.
②實驗時需要稱量氫氧化鈉2.0g;
③配制時,其正確的操作順序是(字母表示,每個字母只能用一次)BCAFED.
A.用30mL水洗滌燒杯2~3次,洗滌液均注入容量瓶
B.準(zhǔn)確稱取計算量的氫氧化鈉固體于燒杯中,再加入少量水(約30mL),用玻璃棒慢慢攪動,使其充分溶解
C.將溶解的氫氧化鈉溶液沿玻璃棒注入容量瓶中
D.將容量瓶蓋緊,上下顛倒搖勻
E.改用膠頭滴管加水,使溶液凹面恰好與刻度相切
F.繼續(xù)往容量瓶內(nèi)小心加水,直到液面接近刻度1~2cm處
④配制0.1mol•L-1NaOH溶液的實驗中,如果出現(xiàn)以下操作,會導(dǎo)致配制溶液的濃度偏大的有AC (填寫字母).
A.稱量時用了生銹的砝碼            
B.未洗滌溶解NaOH的燒杯
C.NaOH在燒杯中溶解后,未冷卻就立即轉(zhuǎn)移到容量瓶中
D.容量瓶未干燥即用來配制溶液      
E.定容時仰視刻度線
F.定容后塞上瓶塞反復(fù)搖勻,靜置后,液面不到刻度線,再加水至刻度線.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題

17.氧化還原是一類重要的反應(yīng).
(1)已知反應(yīng):①Cu+2Fe3+=Cu2++2Fe2+,②Cu2++Fe=Cu+Fe2+
反應(yīng)①中還原劑是Cu,兩個反應(yīng)中各種離子的氧化性從強(qiáng)到弱的順序是Fe3+>Cu2+>Fe2+
(2)在反應(yīng)MnO2+4HCI$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$MnCl2+C12↑+2H2O中,還原劑是HCl氧化劑是MnO2還原產(chǎn)物是MnCl2氧化產(chǎn)物是Cl2

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:實驗題

18.如圖是中學(xué)化學(xué)中常用于混合物的分離和提純的裝置,請根據(jù)裝置回答問題:

(1)裝置圖1中A的名稱是蒸餾燒瓶.A 中一般要加入碎瓷片,其作用是防暴沸.下列關(guān)于以上實驗操作說法一定正確的是D
A.圖1實驗中,加熱一段時間后發(fā)現(xiàn)未加入碎瓷片,應(yīng)馬上添加,以防發(fā)生危險.
B.圖2實驗中,應(yīng)打開活塞,將有機(jī)溶劑從下端導(dǎo)管中放出.
C.圖3實驗中,可以用玻璃棒在漏斗中攪拌,以加快過濾速度.
D.圖4實驗中,當(dāng)加熱至有較多固體析出時,即停止加熱.
(2)現(xiàn)有一瓶A和B的混合液,已知它們的性質(zhì)如表.
物質(zhì)熔點(diǎn)/℃沸點(diǎn)/℃密度/g•cm-3溶解性
A-11.51981.11A、B互溶,且均易溶于水和酒精
B17.92901.26
據(jù)此分析,將A和B相互分離可選用圖中的圖1所示儀器.

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同步練習(xí)冊答案