10.汽車排放的尾氣中氮氧化合物是目前造成大氣污染的主要?dú)怏w.NO在空氣中存在如下反應(yīng):NO(g)+$\frac{1}{2}$O2(g)?NO2(g)△H
(1)上述反應(yīng)分兩步完成,其中第一步反應(yīng)①如下,寫(xiě)出第二步反應(yīng)②的熱化學(xué)方程式(其反應(yīng)的
焓變△H2用含△H、△H1的式子來(lái)表示):
①2NO(g)?N2O2(g)△H1<0
②N2O2(g)+O2(g)=2NO2(g)△H2=△H-△H1
(2)在某溫度下的一密閉容器中充入一定量的NO2,發(fā)生2NO+O2?2NO2,測(cè)得NO2的濃度隨時(shí)間的變化曲線如圖1所示,前10秒內(nèi)的O2的平均生成速率為7.5×10-4mol•L-1•s-1,該條件下反應(yīng)的化學(xué)平衡常數(shù)數(shù)值為100.

(3)在某溫度下體積固定的密閉容器中發(fā)生2NO(g)+O2(g)?2NO2(g),該反應(yīng)達(dá)到化學(xué)平衡狀
態(tài)的標(biāo)志是bef
a.2v(NO)=v(O2)                               b.混合氣體的平均相對(duì)分子質(zhì)量保持不變
c.c(NO):c(O2):c(NO2)=2:1:2   d.混合氣體的密度保持不變
e.混合氣體的壓強(qiáng)保持不變   f.混合氣體的顏色保持不變
(4)2NO(g)+O2(g)?2NO2(g)的兩步反應(yīng)中,反應(yīng)①的反應(yīng)是一個(gè)快反應(yīng),而反應(yīng)②是一個(gè)慢反應(yīng).反應(yīng)體系升高溫度的過(guò)程中,發(fā)現(xiàn)該反應(yīng)速率變慢,結(jié)合該反應(yīng)的兩步反應(yīng)過(guò)程分析可能的原因決定總反應(yīng)速率是反應(yīng)②,溫度升高后反應(yīng)①平衡向右移動(dòng),造成N2O2濃度減小,溫度升高對(duì)于反應(yīng)②的影響弱于N2O2濃度減小的影響,N2O2濃度減小導(dǎo)致反應(yīng)②速率變慢(反應(yīng)使用催化劑).
(5)若題(2)中反應(yīng)體系使用了催化劑,請(qǐng)?jiān)陬}(2)的圖中畫(huà)出該反應(yīng)體系反應(yīng)進(jìn)程可能的曲線.
(6)電解法處理氮氧化合物是目前大氣污染治理的一個(gè)新思路,原理是將NOx在電解池中分解成無(wú)污染的N2除去,如圖2所示,兩電極間是固體氧化物電解質(zhì),在一定條件下可自由傳導(dǎo)O2-,如NOx為NO則電解池陰極反應(yīng)為2NO+4e-=N2+2O2-

分析 (1)第二步反應(yīng)②為:N2O2(g)+O2(g)?2NO2,根據(jù)蓋斯定律①+②可得:2NO(g)+O2(g)?2NO2(g),總的熱化學(xué)方程式-①可得②;
(2)根據(jù)=$\frac{△C}{△t}$計(jì)算v(NO2),再根據(jù)速率之比等于化學(xué)計(jì)量數(shù)之比計(jì)算v(O2);平衡時(shí)c(NO2)=0.02mol/L,則△c(O2)=$\frac{1}{2}$×(0.04-0.02)mol/L=0.01mol/L,△c(NO)=△c(NO2)=(0.04-0.02)mol/L=0.02mol/L,代入平衡常數(shù)K=$\frac{c{\;}^{2}(N{O}_{2})}{c{\;}^{2}(NO)c({O}_{2})}$計(jì)算;
(3)根據(jù)化學(xué)平衡狀態(tài)的特征解答,當(dāng)反應(yīng)達(dá)到平衡狀態(tài)時(shí),正逆反應(yīng)速率相等,各物質(zhì)的濃度、百分含量不變,以及由此衍生的一些量也不發(fā)生變化,解題時(shí)要注意,選擇判斷的物理量,隨著反應(yīng)的進(jìn)行發(fā)生變化,當(dāng)該物理量由變化到定值時(shí),說(shuō)明可逆反應(yīng)到達(dá)平衡狀態(tài);
(4)慢反應(yīng)決定整個(gè)過(guò)程的反應(yīng)速率;決定總反應(yīng)速率是反應(yīng)②,溫度升高后反應(yīng)①平衡向右移動(dòng),造成N2O2濃度減小,溫度升高對(duì)于反應(yīng)②的影響弱于N2O2濃度減小的影響,N2O2濃度減小導(dǎo)致反應(yīng)②速率變慢;
(5)若(2)中反應(yīng)體系,反應(yīng)開(kāi)始時(shí)使用催化劑,反應(yīng)速率加快,縮短到達(dá)平衡的時(shí)間,不影響平衡移動(dòng),平衡時(shí)二氧化氮的濃度不變;
(6)電解法處理氮氧化合物原理是將NOx在電解池中分解成無(wú)污染的N2和O2除去,兩電極間是固體氧化物電解質(zhì),在一定條件下可自由傳導(dǎo)O2-,陰極發(fā)生還原反應(yīng),陰極上是NOx獲得電子生成N2與O2-

解答 解:(1)第二步反應(yīng)②為:N2O2(g)+O2(g)?2NO2,根據(jù)蓋斯定律①+②可得:2NO(g)+O2(g)?2NO2(g),總的熱化學(xué)方程式-①可得②,則反應(yīng)②的熱化學(xué)方程式為:N2O2(g)+O2(g)=2NO2(g)△H2=△H-△H1 ;
故答案為:N2O2(g)+O2(g)=2NO2(g)△H2=△H-△H1
(2)前10s內(nèi)v(NO2)=$\frac{(0.040-0.025)mol/L}{10s}$=0.0015mol/(L•S),速率之比等于化學(xué)計(jì)量數(shù)之比,v(O2)=$\frac{1}{2}$v(NO2)=7.5×10-4mol/(L.min);
平衡時(shí)c(NO2)=0.02mol/L,則△c(O2)=$\frac{1}{2}$×(0.04-0.02)mol/L=0.01mol/L,△c(NO)=△c(NO2)=(0.04-0.02)mol/L=0.02mol/L,代入平衡常數(shù)K=$\frac{c{\;}^{2}(N{O}_{2})}{c{\;}^{2}(NO)c({O}_{2})}$=$\frac{0.02{\;}^{2}}{0.02{\;}^{2}0.01}$=100;
故答案為:7.5×10-4mol/(L.min);100;
(3)a.依據(jù)速率之比等于計(jì)量系數(shù)之比:v(O2)=$\frac{1}{2}$V(NO),則v(O2)≠v(O2),故a錯(cuò)誤;
b.混合氣體的平均相對(duì)分子質(zhì)量不隨時(shí)間變化而變化的狀態(tài),說(shuō)明氣體的總物質(zhì)的量不變,達(dá)平衡狀態(tài),故b正確;
c.當(dāng)體系達(dá)平衡狀態(tài)時(shí),c(NO):c(O2):c(NO2)=2:1:2,也可能不是,與各物質(zhì)的初始濃度及轉(zhuǎn)化率有關(guān),故c錯(cuò)誤;
d.依據(jù)ρ=$\frac{m}{V}$,密度一直不隨時(shí)間的變化,故d錯(cuò)誤;
e.反應(yīng)前后氣體系數(shù)和不相等,壓強(qiáng)隨著反應(yīng)進(jìn)行不斷變化,當(dāng)壓強(qiáng)不變時(shí)可以作為判斷依據(jù),故d正確;
f.混合氣體的顏色保持不變,意味二氧化氮濃度不變,可以作為判斷依據(jù),故f錯(cuò)誤;
故選:bef;
(4)慢反應(yīng)決定整個(gè)過(guò)程的反應(yīng)速率,決定總反應(yīng)速率是反應(yīng)②,溫度升高后反應(yīng)①平衡向右移動(dòng),造成N2O2濃度減小,溫度升高對(duì)于反應(yīng)②的影響弱于N2O2濃度減小的影響,N2O2濃度減小導(dǎo)致反應(yīng)②速率變慢,
故答案為:決定總反應(yīng)速率是反應(yīng)②,溫度升高后反應(yīng)①平衡向右移動(dòng),造成N2O2濃度減小,溫度升高對(duì)于反應(yīng)②的影響弱于N2O2濃度減小的影響,N2O2濃度減小導(dǎo)致反應(yīng)②速率變慢;
(5)若(2)中反應(yīng)體系,反應(yīng)開(kāi)始時(shí)使用催化劑,反應(yīng)速率加快,縮短到達(dá)平衡的時(shí)間,不影響平衡移動(dòng),平衡時(shí)二氧化氮的濃度不變,在圖中畫(huà)出該反應(yīng)體系反應(yīng)進(jìn)程可能的曲線為:,
故答案為:;
(6)電解法處理氮氧化合物原理是將NOx在電解池中分解成無(wú)污染的N2和O2除去,兩電極間是固體氧化物電解質(zhì),在一定條件下可自由傳導(dǎo)O2-,陰極發(fā)生還原反應(yīng),陰極上是NOx獲得電子生成N2與O2-,電極反應(yīng)式為:2NOx+4xe-=N2+2xO2-,若NOx為NO,則電極反應(yīng)式為:2NO+4e-=N2+2O2-;
故答案為:2NO+4e-=N2+2O2-;

點(diǎn)評(píng) 本題為綜合題,考查化學(xué)平衡計(jì)算與影響因素、反應(yīng)速率計(jì)算、蓋斯定律應(yīng)用、電解原理等,難度中等,注意對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)理解掌握,答題時(shí)注意題中信息的靈活運(yùn)用.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

16.過(guò)氧化氫(H2O2)的水溶液俗稱雙氧水.雙氧水常被稱為化學(xué)反應(yīng)中的“綠色試劑”.已知,在含少量I-的溶液中,H2O2會(huì)較快分解,反應(yīng)如下:
反應(yīng)①:H2O2+I-→H2O+IO-;    
反應(yīng)②:H2O2+IO-→H2O+O2+I-
完成下列填空:
(1)反應(yīng)①中的氧化產(chǎn)物是IO-,被還原的元素是負(fù)一價(jià)的O.
(2)標(biāo)出反應(yīng)②中電子轉(zhuǎn)移的方向和數(shù)目.
(3)H2O2分解過(guò)程中,I-的作用是催化劑.
(4)根據(jù)反應(yīng)①和反應(yīng)②,請(qǐng)說(shuō)明雙氧水被稱為“綠色試劑”的主要原因是H2O2的氧化產(chǎn)物是O2,還原產(chǎn)物是H2O,都不會(huì)污染環(huán)境.
(5)H2O2是一種二元弱酸,寫(xiě)出第一步電離的電離方程式:H2O2?H++HO2-,雙氧水可漂白纖維織物,目前認(rèn)為是其中過(guò)氧化氫離子(HOO-)的作用.為了增強(qiáng)其漂白效果,應(yīng)選擇在堿(填“酸”、“堿”或“中”)性條件下進(jìn)行.
(6)向鹽酸酸化的FeCl2溶液中加入雙氧水,溶液由淺綠色變?yōu)樽攸S色,寫(xiě)出該變化的化學(xué)反應(yīng)方程式:2FeCl2+H2O2+2HCl=2FeCl3+2H2O.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

1.對(duì)于合成氨反應(yīng),達(dá)到平衡后,以下分析正確的是( 。
A.升高溫度,對(duì)正反應(yīng)的反應(yīng)速率影響更大
B.增大壓強(qiáng),對(duì)正反應(yīng)的反應(yīng)速率影響更大
C.減小反應(yīng)物濃度,對(duì)逆反應(yīng)的反應(yīng)速率影響更大
D.加入催化劑,對(duì)逆反應(yīng)的反應(yīng)速率影響更大

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

18.化合物G是一種重要的有機(jī)合成中間體,J是常見(jiàn)的高分子化合物,某研究小組采用如下路線合成H和J.

已知:
Ⅰ:A是苯的同系物,其C、H兩種元素的質(zhì)量比為21:2.
Ⅱ:
(1)E的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為CH3CHO,F(xiàn)中含氧官能團(tuán)名稱為醛基、羥基.
(2)⑤的反應(yīng)類型為加成反應(yīng).
(3)H為兩個(gè)G分子在濃硫酸加熱條件下生成的含有三個(gè)六元環(huán)化合物,J的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為
(4)反應(yīng)③的化學(xué)方程式為2+O2$→_{△}^{Cu}$2+H2O.
(5)反應(yīng)⑥的試劑為銀氨溶液或新制氫氧化銅懸濁液.
(6)G有多種同分異構(gòu)體,其中符合下列條件的有18種.
a:能發(fā)生水解反應(yīng);b:遇FeCl2溶液顯紫色;c:有兩個(gè)取代基.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

5.利用NO2平衡氣體遇熱顏色加深、遇冷顏色變淺來(lái)指示放熱過(guò)程和吸熱過(guò)程.
①按圖所示將實(shí)驗(yàn)裝置連接好.
②向甲燒杯的水中投入一定量的CaO固體,此燒杯中的NO2平衡混合氣體的紅棕色變深;向乙燒杯中加入NH4NO3晶體,此時(shí)燒杯中NO2平衡混合氣體顏色變淺.
試根據(jù)以上信息回答下列問(wèn)題:
(1)CaO與水反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaO+H2O═Ca(OH)2,該反應(yīng)中,反應(yīng)物的總能量大于生成物的總能量(填“大于”、“小于”或“等于”).
(2)查閱資料知NO2的平衡氣體中存在的可逆反應(yīng)為2NO2(g)?N2O4(g),已知NO2為紅棕色,N2O4為無(wú)色,結(jié)合實(shí)驗(yàn)可知,當(dāng)溫度升高時(shí),平衡發(fā)生移動(dòng)(填“未被破壞”或“發(fā)生移動(dòng)”),此時(shí)反應(yīng)速率增大(填“增大”、“減小”或“不變化”).混合氣體的顏色不變能(填“能”或“不能”)證明反應(yīng)已達(dá)到平衡狀態(tài).

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

15.研究金屬橋墩腐蝕及防護(hù)是跨海建橋的重要課題.下列有關(guān)判斷中正確的是(  )
A.用裝置①模擬研究時(shí)未見(jiàn)a上有氣泡,說(shuō)明鐵沒(méi)有被腐蝕
B.②中橋墩與外加電源正極連接能確保橋墩不被腐蝕
C.③中采用了犧牲陽(yáng)極的陰極保護(hù)法保護(hù)橋墩
D.①②③中海水均是實(shí)現(xiàn)化學(xué)能與電能相互轉(zhuǎn)化的電解質(zhì)

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

2.分子式為C6H14O且含有“-CH2OH”的同分異構(gòu)體有(不考慮立體異構(gòu))( 。
A.7種B.8 種C.9 種D.10種

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

19.下列物質(zhì)的分離方法的原理與溶解度不相關(guān)的是(  )
A.蒸餾分餾B.重結(jié)晶法C.紙層析法D.萃取分液

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

20.一定條件下,某容器中各微粒在反應(yīng)前后變化的示意圖如下:(其中●代表氧原子,○代表硫原子)

關(guān)于此反應(yīng)說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。
A.一定屬于分解反應(yīng)B.一定屬于氧化還原反應(yīng)
C.一定屬于放熱反應(yīng)D.一定屬于可逆反應(yīng)

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