A. | 2H2O2═2H2O+O2↑ | B. | HCl+NaOH═H2O+NaCl | ||
C. | Fe+CuCl2═FeCl2+Cu | D. | 2Cu+O2═2CuO |
分析 發(fā)生的反應(yīng)中,含元素的化合價(jià)變化,則為氧化還原反應(yīng);若不含元素的化合價(jià)變化,則不屬于氧化還原反應(yīng),以此來(lái)解答.
解答 解:A.2H2O2═2H2O+O2↑,氧元素的化合價(jià)變化,為氧化還原反應(yīng),故A不選;
B.反應(yīng)HCl+NaOH═H2O+NaCl,沒(méi)有元素的化合價(jià)變化,不屬于氧化還原反應(yīng),故B選;
C.反應(yīng)Fe+CuCl2═FeCl2+Cu,鐵與銅元素的化合價(jià)變化,屬于氧化還原反應(yīng),故C不選;
D.反應(yīng)2Cu+O2═2CuO,銅、氧元素的化合價(jià)變化,為氧化還原反應(yīng),故D不選;
故選B.
點(diǎn)評(píng) 本題考查氧化還原反應(yīng),為高頻考點(diǎn),把握發(fā)生的反應(yīng)及反應(yīng)中元素的化合價(jià)變化為解答關(guān)鍵,側(cè)重氧化還原反應(yīng)判斷的考查,題目難度不大.
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 氫氧化鋁可用于治療胃酸過(guò)多 | |
B. | ClO2用于飲用水消毒 | |
C. | 水玻璃浸泡過(guò)的木材既能防腐又能耐火 | |
D. | Si用于制造光導(dǎo)纖維 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 只有①② | B. | 只有①③ | C. | 只有①②③ |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | Kw(NH3•H2O) | B. | n(OH-) | C. | $\frac{c(N{H}_{3}•{H}_{2}O)}{c(O{H}^{-})}$ | D. | c(H+) |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 原子數(shù) | B. | 質(zhì)量 | C. | 中子數(shù) | D. | 質(zhì)子數(shù) |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 滴定管和錐形瓶在使用前要用潤(rùn)洗 | |
B. | 檢驗(yàn)紅磚中的紅色物質(zhì)是否是Fe2O3的操作步驟為:樣品→粉碎→加水溶解→過(guò)濾→向?yàn)V液中滴加KSCN溶液 | |
C. | 用苯萃取溴水中的溴時(shí),將溴的苯溶液從分液漏斗上口倒出 | |
D. | 將CO2和SO2混合氣體分別通入BaC12溶液、Ba(NO3)2溶液中,最終都有沉淀生成 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 還原性:I->Fe2+>Br- | |
B. | 原混合溶液中FeBr2的物質(zhì)的量為3 mol | |
C. | 當(dāng)通入1mol Cl2時(shí),溶液中已發(fā)生的反應(yīng)為2Fe2++Cl2═2Fe3++2Cl- | |
D. | 原溶液中n(Fe2+):n(I-):n(Br-)=2:1:3 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | Cu2+ Fe2+ | B. | H+ | C. | Cu2+ Fe3+ | D. | Fe2+ |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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