12．將一定量純凈的氨基甲酸銨置于特制的密閉真空容器中（假設(shè)容器體積不變，固體試樣體積忽略不計(jì)），在恒定溫度下使其達(dá)到分解平衡：NH2COONH4（s）?2NH3（g）+CO2（g），不能判斷該分解反應(yīng)已經(jīng)達(dá)到化學(xué)平衡的是（　�。�
A．v（NH3）正=2v（CO2）逆B．密閉容器中總壓強(qiáng)不變
C．密閉容器中氨氣的體積分?jǐn)?shù)不變D．密閉容器中混合氣體的密度不變

分析 根據(jù)化學(xué)平衡狀態(tài)的特征解答，當(dāng)反應(yīng)達(dá)到平衡狀態(tài)時(shí)，正逆反應(yīng)速率相等，各物質(zhì)的濃度、百分含量不變，以及由此衍生的一些量也不發(fā)生變化，解題時(shí)要注意，選擇判斷的物理量，隨著反應(yīng)的進(jìn)行發(fā)生變化，當(dāng)該物理量由變化到定值時(shí)，說明可逆反應(yīng)到達(dá)平衡狀態(tài)．

解答 解：A、根據(jù)反應(yīng)可得出v（NH3）正=2v（CO2）正，故當(dāng)v（NH3）正=2v（CO2）逆時(shí)反應(yīng)達(dá)平衡狀態(tài)，能判斷該分解反應(yīng)已經(jīng)達(dá)到化學(xué)平衡，故A不選；
B、隨著反應(yīng)的進(jìn)行體系壓強(qiáng)逐漸增大，容器內(nèi)壓強(qiáng)保持不變說明達(dá)平衡狀態(tài)，能判斷該分解反應(yīng)已經(jīng)達(dá)到化學(xué)平衡，故B不選；
C、氨氣與二氧化碳比例為2：1不會(huì)隨反應(yīng)方向變化而變化，與平衡無關(guān)，不能判斷該分解反應(yīng)已經(jīng)達(dá)到化學(xué)平衡，故C選；
D、當(dāng)體系達(dá)平衡狀態(tài)時(shí)，混合氣體的總質(zhì)量不變，而容器的體積不變，密閉容器中混合氣體的密度不變，說明達(dá)平衡狀態(tài)，能判斷該分解反應(yīng)已經(jīng)達(dá)到化學(xué)平衡，故故D不選；
故選C．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了化學(xué)平衡狀態(tài)的判斷，難度不大，注意當(dāng)反應(yīng)達(dá)到平衡狀態(tài)時(shí)，正逆反應(yīng)速率相等，各組分的濃度不隨時(shí)間的變化而變化．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

2．下列選用的除雜試劑和實(shí)驗(yàn)操作都正確的（已知2Br-+Cl2═Br2+2Cl-）是（　�。�
選項(xiàng)物質(zhì)雜質(zhì)除雜試劑操作方法
ACaCl2溶液稀鹽酸過量碳酸鈣過濾
BNaCl溶液NaBr稍過量氯水、乙醇萃取、分液
CNaCl溶液Na2CO3適量硝酸鈣溶液過濾
DO2CO氧化銅通過灼熱的氧化銅
A．AB．BC．CD．D

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：解答題

3．A、B、C、D均為中學(xué)所學(xué)的常見物質(zhì)且均含有同一種元素，它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示（反應(yīng)條件及其他物質(zhì)已經(jīng)略去）：A$\stackrel{O_{2}}{→}$B$\stackrel{O_{2}}{→}$C$\stackrel{H_{2}O}{→}$D
（1）若A、D的水溶液均能使?jié)駶?rùn)的藍(lán)色石蕊試紙變紅，B在常溫時(shí)為氣體，則A為（填寫化學(xué)式）H2S，寫出B→C轉(zhuǎn)化的化學(xué)反應(yīng)方程式：2SO2+O2$\stackrel{催化劑△}{?}$2SO3．
（2）若A的水溶液能使?jié)駶?rùn)的紅色石蕊試紙變藍(lán)，D的稀溶液能使?jié)駶?rùn)的藍(lán)色石蕊試紙變紅
①A的化學(xué)式為NH3，實(shí)驗(yàn)室制備氣體A的化學(xué)反應(yīng)方程式為2NH4Cl+Ca（OH）2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2NH3↑+CaCl2+2H2O，A→B轉(zhuǎn)化的化學(xué)方程式為4NH3+5O2$\frac{\underline{催化劑}}{△}$NO+6H2O．

②甲、乙兩組同學(xué)用干燥的圓底燒瓶各收集一瓶A氣體，根據(jù)圖B噴泉實(shí)驗(yàn)的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，能觀察到美麗的紅色噴泉．用方程式解釋噴泉呈紅色的原因NH3+H2O?NH3．H2O?NH4++OH-．
③甲、乙兩組同學(xué)完成噴泉實(shí)驗(yàn)后，圓底燒瓶中所得溶液如圖C所示．請(qǐng)通過分析確認(rèn)：甲組同學(xué)所得溶液的物質(zhì)的量濃度等于（填“大于”、“小于”或“等于”）乙組同學(xué)所得溶液的物質(zhì)的量濃度．
（3）若A為活潑金屬元素的單質(zhì)，D為強(qiáng)堿，焰色反應(yīng)顯黃色，則B是（填化學(xué)式）Na2O，C可作為呼吸面具的填充劑，C與二氧化碳發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2↑，C與水發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為2Na2O2+2H2O=4Na++4OH-+O2↑．

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：多選題

20．下列各組熱化學(xué)方程式中，Q1＜Q2的是（　�。�
A．CH4（g）+2O2（g）→CO2（g）+2H2O（g）+Q1   CH4（g）+$\frac{3}{2}$O2（g）→CO（g）+2H2O（g）+Q2
B．S（s）+O2（g）→SO2（g）+Q1           S（g）+O2（g）→SO2（g）+Q2
C．H2（g）+Br2（g）→2HBr（q）+Q1 H2（g）+Cl2（g）→2HCl（q）+Q2
D．HCl（aq）+NaOH（aq）→NaCl（aq）+H2O（l）+Q1 CH3COOH（aq）+NaOH（aq）→CH3COONa（aq）+H2O（l）+Q2

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：解答題

7．氨氧化法是工業(yè)生產(chǎn)中制取硝酸的主要途徑，某同學(xué)用該原理在實(shí)驗(yàn)室探究硝酸的制備和性質(zhì)，設(shè)計(jì)了如圖所示的裝置．

（1）若分液漏斗中氨水的濃度為9.0mol•L-1，配制該濃度的氨水100mL，用到的玻璃儀器有100mL容量瓶、燒杯、量筒、玻璃棒、膠頭滴管
（2）甲裝置不需要加熱即能同時(shí)產(chǎn)生氨氣和氧氣，燒瓶?jī)?nèi)固體X為過氧化鈉．
（3）乙裝置的作用是干燥氧氣和氨氣的混合氣體；；寫出受熱時(shí)丙裝置發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為4NH3+5O2$\frac{\underline{催化劑}}{△}$4NO+6H2O．
（4）當(dāng)戊中觀察到紫色石蕊試液變紅現(xiàn)象，則說明已制得硝酸．某同學(xué)按上圖組裝儀器并檢驗(yàn)氣密性后進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，沒有觀察到此現(xiàn)象，請(qǐng)分析實(shí)驗(yàn)失敗的可能原因過量的氨氣致使戊中溶液不一定呈酸性．如何改進(jìn)裝置在丙和丁之間連接盛有無水氯化鈣的干燥管或盛有濃硫酸的洗氣瓶．
（5）改進(jìn)后待反應(yīng)結(jié)束，將丁裝置倒立在盛水的水槽中，會(huì)觀察到的現(xiàn)象是燒瓶?jī)?nèi)水面慢慢上升，上升到一定高度不再變化，試管內(nèi)氣體顏色由紅棕色逐漸變淡至無色；為測(cè)定試管丁內(nèi)硝酸溶液的濃度，從中取10mL溶液于錐形瓶中，用0.1mol•L-1的NaOH溶液滴定．滴定前發(fā)現(xiàn)滴定管尖嘴處有少量氣泡，請(qǐng)選擇排出氣泡的正確操作是b．

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

17．下列說法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．鉛筆芯的主要原料是石墨，兒童使用時(shí)不會(huì)引起中毒
B．CO有毒，生有煤爐的居室可放置數(shù)盆清水，能有效地吸收CO，防止煤氣中毒
C．“汽水”澆灌植物有一定的道理，其中CO2的釋放，有利于植物的光合作用
D．硅的提純與應(yīng)用，促進(jìn)了半導(dǎo)體元件與集成芯片業(yè)的發(fā)展，可以說“硅是信息技術(shù)革命的催化劑”

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

4．某二元酸（用H2B表示）在水中的電離方程式是H2B═H++HB-，HB-?H++B2-．在0.1mol/L的Na2B溶液中，下列離子濃度關(guān)系式正確的是（　�。�
A．c（H+）+c（HB-）+2c（H2B）=c（OH-）B．c（Na+）+c（OH-）=c（H+）+c（HB-）
C．c（Na+）+c（H+）=c（OH-）+c（HB-）+c（B2-）D．2c（B2-）+2c（HB-）=0.2mol/L

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

1．關(guān)于反應(yīng)CH4（g）+2O2（g）$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$CO2（g）+2H2O（l）的有關(guān)說法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．該反應(yīng)放出大量的熱，甲烷可用作氣體燃料
B．如溫度超過100℃，反應(yīng)前后氣體的體積不變
C．可用干燥的冷燒杯檢驗(yàn)生成的產(chǎn)物為CO2和H2O
D．此式中使用箭頭表示此反應(yīng)主產(chǎn)物為CO2和H2O，還可能有其他副產(chǎn)物如CO、C等

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

2．下列實(shí)驗(yàn)過程中出現(xiàn)異常情況，其可能原因分析錯(cuò)誤的是（　　）
選項(xiàng)異常情況可能原因分析
A萃�。阂后w靜置不分層加入萃取劑的量較多
B分液：分液漏斗中的液體難以滴下沒有打開分液漏斗活塞，或玻璃塞上凹槽與漏斗口側(cè)面的小孔沒有對(duì)齊
C蒸餾：溫度計(jì)讀數(shù)達(dá)到了餾分的沸點(diǎn)且歷時(shí)10分鐘，錐形瓶中卻無液體溫度計(jì)位置錯(cuò)誤，或裝置漏氣，或冷凝水方向反了
D檢驗(yàn)Fe2+：加入KSCN溶液，溶液呈紅色Fe2+已部分被氧化成Fe3+
A．AB．BC．CD．D

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案