實(shí)驗(yàn)過(guò)程 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | |
步驟一 | 將收集滿(mǎn)NO2的集氣瓶倒立在水槽中. | 集氣瓶中液面上升;集氣瓶中氣體由紅棕色變成無(wú)色;最終剩余氣體約占集氣瓶體積的三分之一. |
步驟二 | 將分液漏斗中的水逐滴滴入燒瓶,使少量O2進(jìn)入盛有NO2的集氣瓶后,停止滴水. | 集氣瓶中氣體顏色的變化情況是先由無(wú)色變?yōu)榧t棕色,再變成無(wú)色;集氣瓶中液面繼續(xù)上升. |
步驟三 | 多次重復(fù)步驟二操作,并依次減少O2通入量,直至O2通入后,氣體不再變成紅棕色. | 現(xiàn)象與步驟二相同,最后集氣瓶?jī)?nèi)幾乎充滿(mǎn)液體,只含極少量氣體. |
計(jì)算 | 用上述實(shí)驗(yàn)方法,將標(biāo)準(zhǔn)狀況下448mLNO2全部溶于水,得到500mL溶液,則溶液中HNO3的物質(zhì)的量濃度為0.04mol/L. |
分析 (1)依據(jù)圖一裝置可知三位同學(xué)制取氯氣方法都是用加熱固體 氯化銨和氫氧化鈣的方法;
(2)濃硫酸為堿性氣體,不能干燥氨氣;
(3)氨氣為堿性氣體,能夠使石蕊的紅色石蕊試紙變藍(lán),氨氣能夠與氯化氫反應(yīng)生成白色固體氯化銨,產(chǎn)生大量白煙,據(jù)此檢驗(yàn)氨氣存在;
(4)碳酸氫銨受熱分解生成氨氣、二氧化碳和水,制取純凈氨氣應(yīng)除去二氧化碳和水蒸氣;
(5)二氧化氮溶于水,發(fā)生3NO2+H2O=2HNO3+NO,通入氧氣發(fā)生2NO+O2=2NO2,重復(fù)操作②,總反應(yīng)為4NO2+O2+2H2O=4HNO3,據(jù)此解答.
解答 解:(1)三位同學(xué)制取氯氣方法都是用氯化銨和氫氧化鈣加熱生成氨氣、氯化鈣和水,化學(xué)方程式:2NH4Cl+Ca(OH)2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CaCl2+2NH3↑+2H2O;
故答案為:2NH4Cl+Ca(OH)2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CaCl2+2NH3↑+2H2O;
(2)濃硫酸為堿性氣體,能夠與氨氣反應(yīng)吸收氨氣,不能干燥氨氣,所以乙同學(xué)不能收集到氨氣;
故答案為:乙;
(3)氨氣為堿性氣體,能夠使石蕊的紅色石蕊試紙變藍(lán),氨氣能夠與氯化氫反應(yīng)生成白色固體氯化銨,產(chǎn)生大量白煙,所以為確定試管內(nèi)是否已收集滿(mǎn)氨氣,應(yīng)將濕潤(rùn)的紅色石蕊試紙(或用蘸有濃鹽酸的玻璃棒)置于收集氣體的試管口處,若觀察到試紙變藍(lán)(或白煙產(chǎn)生),則說(shuō)明氨氣已收集滿(mǎn);
故答案為;濕潤(rùn)的紅色石蕊試紙(或用蘸有濃鹽酸的玻璃棒);試紙變藍(lán)(或白煙產(chǎn)生);
(4)碳酸氫銨受熱分解生成氨氣、二氧化碳和水,制取純凈氨氣應(yīng)除去二氧化碳和水蒸氣,甲同學(xué)沒(méi)有除去二氧化碳,乙同學(xué)用濃硫酸干燥氨氣,能夠吸收氨氣,丙同學(xué)用堿石灰可以吸收氨氣中的水蒸氣和二氧化碳,能夠制取氨氣;
故選:丙;
(5)①依據(jù)方程式:3NO2+H2O=2HNO3+NO,可知3體積二氧化氮與水反應(yīng)生成1體積一氧化氮,一氧化氮難溶于水,所以最終剩余氣體約占集氣瓶體積的三分之一;
②將水逐滴滴入燒瓶,向盛有NO2的集氣瓶通入少量氧氣后,停止通氣,先后發(fā)生反應(yīng):3NO2+H2O=2HNO3+NO,2NO+O2=2NO2,3NO2+H2O=2HNO3+NO,所以看到的現(xiàn)象為:先由無(wú)色變?yōu)榧t棕色,再變成無(wú)色;
③多次重復(fù)步驟二操作,并依次減少O2通入量,直至O2通入后,最終二氧化氮全部被吸收生成硝酸,所以氣體不再變成紅棕色;
依據(jù)4NO2+O2+2H2O=4HNO3,可知二氧化氮都能轉(zhuǎn)化為硝酸,448mLNO2全部溶于水,得到500mL溶液,則硝酸的物質(zhì)的量=$\frac{0.448L}{22.4L/mol}$=0.02mol;
硝酸的物質(zhì)的量濃度C=$\frac{0.02mol}{0.5L}$=0.04mol/L;
故答案為:
實(shí)驗(yàn)過(guò)程 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | |
步驟一 | 將收集滿(mǎn)NO2的集氣瓶倒立在水槽中. | 集氣瓶中液面上升;集氣瓶中氣體由紅棕色變成無(wú)色;最終剩余氣體約占集氣瓶體積的 三分之一. |
步驟二 | 將分液漏斗中的水逐滴滴入燒瓶,使少量O2進(jìn)入盛有NO2的集氣瓶后,停止滴水. | 集氣瓶中氣體顏色的變化情況是 先由無(wú)色變?yōu)榧t棕色,再變成無(wú)色;集氣瓶中液面繼續(xù)上升. |
步驟三 | 多次重復(fù)步驟二操作,并依次減少O2通入量,直至O2通入后,氣體不再變成 紅棕色. | 現(xiàn)象與步驟二相同,最后集氣瓶?jī)?nèi)幾乎充滿(mǎn)液體,只含極少量氣體. |
計(jì)算 | 用上述實(shí)驗(yàn)方法,將標(biāo)準(zhǔn)狀況下448mLNO2全部溶于水,得到500mL溶液,則溶液中HNO3的物質(zhì)的量濃度為 0.04mol/L. |
點(diǎn)評(píng) 本題以氨氣、硝酸的制備為載體,考查了氨氣制備方法、硝酸的制備方法,明確制備原理及氨氣、一氧化氮、二氧化氮的性質(zhì)是解題關(guān)鍵,題目難度中等.
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:多選題
A. | X原子可能為第VA族元素 | |
B. | 該分子中既含有極性共價(jià)鍵又含有非極性共價(jià)鍵 | |
C. | Y 原子可能為第ⅠA 族或第ⅦA 族元素元素 | |
D. | 從圓球的大小分析,該分子可能為 N2F4 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 32種 | B. | 36種 | C. | 64種 | D. | 72種 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 圖 1 是滴定 CH3COOH 溶液的曲線(xiàn) | |
B. | 圖 2 若用甲基橙作指示劑達(dá)到滴定終點(diǎn)時(shí),則溶液由黃色變?yōu)榧t色 | |
C. | 點(diǎn) D 所示溶液中:c(Na+)>c(CH3COO-)>c(OH-)>c(H+) | |
D. | 如果 C、E 兩點(diǎn)對(duì)應(yīng)的 pH 分別為 3、9,則水電離的氫離子濃度之比為 1:100 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
離子 | 溶液pH值 | |
開(kāi)始沉淀 | 沉淀完全 | |
Fe2+ | 7.6 | 9.6 |
Fe3+ | 2.7 | 3.7 |
Cu2+ | 5.2 | 6.4 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:推斷題
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