14.1994年度諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)授予為研究臭氧作出特殊貢獻(xiàn)的化學(xué)家.O3能吸收有害紫外線,保護(hù)人類賴以生存的空間.O3分子的結(jié)構(gòu)如圖,呈V型,鍵角116.5℃.三個(gè)原子以一個(gè)O原子為中心,與另外兩個(gè)O原子分別構(gòu)成一個(gè)非極性共價(jià)鍵;中間O原子提供2個(gè)電子,旁邊兩個(gè)O原子各提供1個(gè)電子,構(gòu)成一個(gè)特殊的化學(xué)鍵--三個(gè)O原子均等地享有這4個(gè)電子.請(qǐng)回答:
(1)選出下列分子與O3分子的結(jié)構(gòu)最相似的是C.
A.H2OB.CO2C.SO2D.BeCl2
(2)分子中某原子有1對(duì)沒(méi)有跟其他原子共用的價(jià)電子叫孤對(duì)電子,那么O3分子有5對(duì)孤對(duì)電子.
(3)O3分子是極性分子(填極性或非極性).
(4)O3能使淀粉碘化鉀試紙變藍(lán)2KI+O3+H2O═2KOH+I2+O2則氧化產(chǎn)物和還原產(chǎn)物的物質(zhì)的量之比為1:2.

分析 (1)根據(jù)分子中中心原子的價(jià)層電子對(duì)數(shù)判斷分子的空間構(gòu)型;
(2)根據(jù)孤對(duì)電子的概念及臭氧分子結(jié)構(gòu)分析;
(3)分子中正負(fù)電荷中心不重合,這樣的分子為極性分子;分子中正負(fù)電荷的重心重合,則為非極性分子;
(4)氧化產(chǎn)物是碘,還原產(chǎn)物是氫氧化鉀,由反應(yīng)2KI+O3+H2O=2KOH+I2+O2計(jì)算.

解答 解:(1)O3分子的結(jié)構(gòu)如圖,在臭氧O3中,中心的氧原子以sp2雜化,與兩旁的配位氧原子鍵合生成兩個(gè)σ鍵,使O3分子呈V形;
A、H3O+中含有3對(duì)σ鍵,1對(duì)孤電子對(duì),O原子sp3雜化,空間結(jié)構(gòu)為三角錐形,故A錯(cuò)誤;
B、CO2為含有4個(gè)σ鍵,沒(méi)有孤電子對(duì),為sp雜化,空間結(jié)構(gòu)為直線形,故B錯(cuò)誤;
C、NO2-中O含有2個(gè)σ鍵,1對(duì)孤電子對(duì),為sp2雜化,空間結(jié)構(gòu)為V形,故C正確;
D、BeCl2含有2個(gè)σ鍵,沒(méi)有孤電子對(duì),為sp雜化,空間結(jié)構(gòu)為直線形,故D錯(cuò)誤;
故答案為:C;
(2)中間的氧原子含有1對(duì)孤電子對(duì),兩邊的各含有2對(duì)孤電子對(duì),所以總共5對(duì)孤電子對(duì),
故答案為:5;
(3)O3中的中心O原子為sp2雜化,理想模型為平面三角形,分子構(gòu)型為V型,而且O3形成的是三中心四電子大π鍵,空間構(gòu)型不對(duì)稱.正負(fù)電荷重心不重合,所以是極性分子,故答案為:極性;
(4)氧化產(chǎn)物是碘,還原產(chǎn)物是氫氧化鉀,由反應(yīng)2KI+O3+H2O=2KOH+I2+O2可知,物質(zhì)的量之比為1:2,
故答案為:1:2.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了分子的結(jié)構(gòu)及極性分子、同素異形體的判斷,注重了基礎(chǔ)知識(shí)的考查,難度中等.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

4.實(shí)驗(yàn)室用氯化鈉固體配制100mL 1.0mol•L-1的NaCl溶液,有如下操作步驟:
①用托盤(pán)天平稱量5.9g NaCl晶體放入小燒杯中,加適量蒸餾水溶解;
②繼續(xù)向容量瓶中加蒸餾水至液面距刻度線1-2cm處,改用膠頭滴管小心滴加蒸餾水至溶液凹液面的最低處與刻度線相切;
③把①中所得溶液小心地轉(zhuǎn)入100mL容量瓶中;
④將容量瓶塞緊,充分搖勻;
⑤用少量蒸餾水洗滌燒杯與玻璃棒2-3次,洗滌液一并轉(zhuǎn)移到容量瓶中.
(1)將上述步驟的空白處填空;
(2)本實(shí)驗(yàn)操作步驟的正確順序是(填序號(hào),不能重復(fù))①③⑤②④;
(3)試分析下列操作對(duì)所配得溶液的濃度有何影響(填:“偏高”、“偏低”、或“無(wú)影響”)
①容量瓶用蒸餾水洗凈后沒(méi)有干燥就直接用來(lái)配溶液,所配得溶液的濃度無(wú)影響;
②定容時(shí),仰視刻度線,所配得溶液的濃度偏低;
③定容后,加蓋倒轉(zhuǎn)搖勻后,發(fā)現(xiàn)液面低于刻度線,所配得溶液的濃度無(wú)影響.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

5.下列化學(xué)方程式或離子方程式正確的是( 。
A.乙酸與碳酸鈉溶液反應(yīng)的離子方程式:2H++CO32-═CO2↑+H2O
B.乙醇與濃硫酸在140℃時(shí)共熱:CH3CH2OH$→_{140℃}^{濃H_{2}SO_{4}}$CH2═CH2↑+H2O
C.丙烯聚合成聚丙烯的化學(xué)方程式:nCH2=CHCH3$\stackrel{催化劑}{→}$
D.18O標(biāo)記的乙醇與乙酸發(fā)生酯化反應(yīng):C2H518OH+CH3COOH$?_{△}^{濃硫酸}$CH3CO18OC2H5+H2O

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

2.利用如圖裝置可驗(yàn)證同主族元素非金屬性的變化規(guī)律.
(1)儀器D的名稱為球形干燥管.
(2)已知:KMnO4與濃鹽酸常溫下反應(yīng)生成氯氣.若要證明非金屬性:C1>I,則A中加濃鹽酸、B中加KMnO4、C中加淀粉碘化鉀混合溶液.觀察到C中溶液變藍(lán)的現(xiàn)象即可證明.從環(huán)境保護(hù)的觀點(diǎn)考慮,此裝置缺少尾氣處理裝置,應(yīng)將尾氣通入NaOH溶液.
(3)若要證明非金屬性:C>Si,則在A中加鹽酸、B中加CaCO3、C中加Na2SiO3溶液進(jìn)行實(shí)驗(yàn).但有的同學(xué)認(rèn)為由于鹽酸具有揮發(fā)性對(duì)實(shí)驗(yàn)造成干擾,需要改進(jìn)實(shí)驗(yàn)方法:先將產(chǎn)生的氣體通入飽和NaHCO3溶液除去HC1,氣體再通入Na2SiO3溶液,觀察裝置C中出現(xiàn)有白色沉淀生成現(xiàn)象即可證明,C中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)能夠證明非金屬性強(qiáng)弱(C>Si)的理論依據(jù)是非金屬性最高價(jià)氧化物對(duì)應(yīng)水化物的酸性強(qiáng)弱,酸性越強(qiáng)對(duì)應(yīng)非金屬性越強(qiáng),碳酸酸性大于硅酸說(shuō)明碳比硅活潑.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

9.下列化合物中,既有離子鍵又有共價(jià)鍵的離子化合物是( 。
A.NH4ClB.MgOC.HNO3D.CaCl2

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

19.下列冶煉金屬的方法正確的是( 。
A.電解MgO制取Mg
B.加熱條件下用CO還原Ag2O制取Ag
C.在A1和F2O3反應(yīng)中,生成11.2gFe,轉(zhuǎn)移電子數(shù)為0.6NA
D.電解NaCl溶液制取Na

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

6.下面是某同學(xué)做完銅一鋅一硫酸原電池的實(shí)驗(yàn)后得出的結(jié)論和認(rèn)識(shí),正確的是( 。
A.構(gòu)成原電池的正極和負(fù)極的材料必須是兩種金屬
B.在該原電池中,銅作負(fù)極
C.電子通過(guò)硫酸溶液由鋅流向銅,在銅電極上被氫離子得到而放出氫氣
D.銅鋅原電池工作時(shí),若有13g鋅溶解,則電路中就有0.4mol電子通過(guò)

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

3.化學(xué)與生產(chǎn)、生活、社會(huì)密切相關(guān).下列有關(guān)說(shuō)法中正確的是( 。
A.在日常生活中,造成鋼鐵腐蝕的主要原因是化學(xué)腐蝕
B.MgO、Al2O3是耐高溫材料,工業(yè)上常用其電解冶煉對(duì)應(yīng)的金屬
C.明礬水解時(shí)產(chǎn)生具有吸附性的膠體粒子,可以用于飲用水的殺菌消毒
D.純堿可用于生產(chǎn)普通玻璃,日常生活中也可用熱的純堿溶液來(lái)除去物品表面的油污

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

15.某同學(xué)欲配制100mL0.10mol•L-1的CuSO4溶液.   以下操作1~5是其配制的過(guò)程及示意圖:

(1)儀器X的名稱是100mL容量瓶.操作1中,應(yīng)稱取膽礬晶體的質(zhì)量為2.5g
(2)關(guān)于該配制過(guò)程,下列說(shuō)法正確的是C.
A.在配制溶液之前,先用水洗滌儀器,再用待配液潤(rùn)洗滌儀器
B.操作2中,洗滌液不需要轉(zhuǎn)移到儀器X中
C.操作4稱為定容,由于該同學(xué)觀察方法不正確,將導(dǎo)致所配溶液濃度偏低
D.操作5搖勻后靜置,發(fā)現(xiàn)液面低于刻度線,應(yīng)繼續(xù)加水至凹液面與刻度線相切.

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同步練習(xí)冊(cè)答案