A. | 向淀粉溶液中加入稀硫酸加熱后,再用NaOH中和,并做銀鏡反應(yīng)實(shí)驗(yàn)--檢驗(yàn)淀粉是否水解 | |
B. | 向甲酸和甲醛的混合物中加入氫氧化鈉溶液,中和甲酸后,加入新制的氫氧化銅加熱:檢驗(yàn)混合物中是否含有甲醛 | |
C. | 向米湯中加入含碘的食鹽,觀察是否有顏色的變化--檢驗(yàn)含碘食鹽中是否含碘酸鉀 | |
D. | 檢驗(yàn)?zāi)充逡彝橹械匿逶乜上蚱渲屑尤階gNO3溶液,觀察有無(wú)淺黃色沉淀 |
分析 A.淀粉水解生成葡萄糖,檢驗(yàn)葡萄糖在堿性條件下;
B.甲酸鈉、甲醛中均含-CHO;
C.淀粉遇單質(zhì)碘變藍(lán);
D.溴乙烷與硝酸銀不反應(yīng).
解答 解:A.淀粉水解生成葡萄糖,檢驗(yàn)葡萄糖在堿性條件下,則向淀粉溶液中加入稀硫酸加熱后,再用NaOH中和,并做銀鏡反應(yīng)實(shí)驗(yàn)可檢驗(yàn)淀粉是否水解,故A正確;
B.甲酸鈉、甲醛中均含-CHO,則不能檢驗(yàn)是否含甲醛,應(yīng)中和后蒸餾分離,再檢驗(yàn),故B錯(cuò)誤;
C.淀粉遇單質(zhì)碘變藍(lán),則向米湯中加入含碘的食鹽,不能檢驗(yàn)碘酸鹽,故C錯(cuò)誤;
D.溴乙烷與硝酸銀不反應(yīng),不能檢驗(yàn)是否含Br元素,應(yīng)水解或消去反應(yīng)后再檢驗(yàn),故D錯(cuò)誤;
故選A.
點(diǎn)評(píng) 本題考查化學(xué)實(shí)驗(yàn)方案的評(píng)價(jià),為高頻考點(diǎn),把握有機(jī)物的性質(zhì)實(shí)驗(yàn)、實(shí)驗(yàn)技能為解答的關(guān)鍵,側(cè)重分析與實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Φ目疾,注意?shí)驗(yàn)的評(píng)價(jià)性分析,題目難度不大.
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 膠體區(qū)別于其他分散系的本質(zhì)特征是分散質(zhì)的微粒直徑在1~100 nm之間 | |
B. | 溶液呈電中性,膠體帶有電荷 | |
C. | 溶液中分散質(zhì)微粒能透過(guò)濾紙,膠體中分散質(zhì)微粒不能透過(guò)濾紙 | |
D. | 制備氫氧化鐵膠體時(shí),可以將飽和FeCl3溶液滴入沸水,然后長(zhǎng)時(shí)間煮沸 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 所得溶液的物質(zhì)的量濃度為1 mol.L-1 | |
B. | 所得溶液中含有NA個(gè)HCl分子 | |
C. | 36.5 g HCl氣體占有的體積為22.4 L | |
D. | 所得溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù):w=$\frac{36.5c}{1000ρ}$ |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 混合溶液的PH=7 | B. | 混合溶液中,C(H+)=$\sqrt{Kw}$mol•L-1 | ||
C. | a=b | D. | 混合溶液中,C(H+)+C(B+)=C(OH-)+C(A-) |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | OH-、NO3-、K+、Na+ | B. | H+、Fe3+、SO42-、Cl- | ||
C. | K+、Cu2+、Cl-、CO32- | D. | Al3+、Fe2+、NO3-、OH- |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 生理鹽水指質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.9%的NaCl溶液 | |
B. | 1L 0.2mol/L硫酸鐵溶液中含有的SO42-的離子數(shù)為0.2NA | |
C. | 1L 1 mol/L K2CO3溶液中含有的鉀離子數(shù)目為NA | |
D. | 0.1 mol/L BaCl2溶液中,Cl-的物質(zhì)的量濃度為0.1 mol/L |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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