11.減少二氧化碳的排放是一項(xiàng)重要課題.
(1)CO2經(jīng)催化加氫可合成低碳烯烴:2CO2(g)+6H2(g)?C2H4(g)+4H2O(g)△H 在0.lMPa時(shí),按n(CO2):n(H2)=1:3投料,如圖1所示不同溫度(T)下,平衡時(shí)的四種氣態(tài)物質(zhì)的物質(zhì)的量(n)的關(guān)系.

①該反應(yīng)的△H<.(填或“>”、“=”、“<”).
②為提高CO2的平衡轉(zhuǎn)化率,除改變溫度外,還可采取的措施是加壓.
(2)甲醇和CO2可直接合成DMC:
2CH3OH(g)+CO2(g)?CH3OCOOCH3 (g)+H2O(g)
在恒容密閉容器中發(fā)生上述反應(yīng),能說明反應(yīng)達(dá)到平衡狀態(tài)的是BD.
A.2v (CH30H)=v(CO2)    B.CH30H與H20的物質(zhì)的量之比保持不變
C.容器內(nèi)氣體的密度不變       D.容器內(nèi)壓強(qiáng)不變
(3)-定條件下Pd-Mg/Si02催化劑可使CO2“甲烷化”從而變廢為寶,其反應(yīng)機(jī)理如圖2所示,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為CO2+4H2=CH4+2H2O,反應(yīng)過程中碳元素的化合價(jià)為-2價(jià)的中間體是MgOCH2. 
(4)華盛頓大學(xué)的研究人員研究出一種方法,可實(shí)現(xiàn)水泥生產(chǎn)時(shí)C02零排放,其基本原理如圖3所示:
電解反應(yīng)在溫度小于900℃時(shí)進(jìn)行,碳酸鈣先分解為CaO和C02,電解質(zhì)為熔融碳酸鈉,則陰極電極反應(yīng)式為3CO2+4e-=C+2CO32-;陽極的電極反應(yīng)式為2CO32--4e-=2CO2↑+O2↑.

分析 (1)①由曲線變化可知隨著溫度升高,氫氣的物質(zhì)的量逐漸增多,說明升高溫度平衡逆向移動(dòng),則正反應(yīng)放熱;
②為提高CO2的平衡轉(zhuǎn)化率,除改變溫度外,還可采取的措施是增大壓強(qiáng);
(2)可逆反應(yīng)達(dá)到平衡狀態(tài),一定滿足正逆反應(yīng)速率相等且不為零,各組分的濃度不再變化;該反應(yīng)的特點(diǎn)為:一是可逆反應(yīng);二是反應(yīng)前后氣體體積不相等,據(jù)此判斷反應(yīng)是否達(dá)到平衡狀態(tài);
(3)根據(jù)信息:一定條件下Pd-Mg/SiO2催化劑可使CO2“甲烷化”結(jié)合反應(yīng)機(jī)理來書寫方程式并結(jié)合化合價(jià)判斷;
(4)陰極發(fā)生還原反應(yīng),其電極反應(yīng)式為3CO2+4e-=C+2CO32-;陽極是碳酸根離子發(fā)生氧化反應(yīng),其電極反應(yīng)式為2CO32--4e-=2CO2↑+O2↑.

解答 解:(1)①由曲線變化可知隨著溫度升高,氫氣的物質(zhì)的量逐漸增多,說明升高溫度平衡逆向移動(dòng),則正反應(yīng)放熱,
故答案為:<;
②為提高CO2的平衡轉(zhuǎn)化率,除改變溫度外,還可采取的措施是增大壓強(qiáng),
故答案為:加壓;
(2)A.同一反應(yīng)中,用不同物質(zhì)表示的速率之比等于方程式計(jì)量系數(shù)之比,所以v(CO2)=$\frac{1}{2}$v(CH3OH),而2v(CH3OH)=v(CO2),所以v(CO2)≠v(CO2),反應(yīng)未達(dá)到平衡狀態(tài),故A錯(cuò)誤;
B.平衡時(shí)CH3OH與H2O的物質(zhì)的量之比保持不變,即濃度不再發(fā)生變化,能作為達(dá)到平衡的標(biāo)志,故B正確;
C.依據(jù)ρ=$\frac{m}{V}$可知,反應(yīng)物生成物都是氣體,所以m為定值,恒容容器V不變,則ρ無論是否達(dá)到平衡都不變,故C錯(cuò)誤;
D.2CH3OH(g)+CO2 (g)?CH3OCOOCH3 (g)+H2O(g),反應(yīng)前后氣體系數(shù)和不相等,氣體總壓不變可以作為判斷標(biāo)志,故D正確;
故答案為:BD;
(3)據(jù)信息:一定條件下Pd-Mg/SiO2催化劑可使CO2“甲烷化”,可以寫出方程式為:CO2+4H2=CH4+2H2O;反應(yīng)過程中碳元素的化合價(jià)為-2價(jià)的中間體是MgOCH2,
故答案為:CO2+4H2=CH4+2H2O;MgOCH2;
(4)陰極發(fā)生還原反應(yīng),其電極反應(yīng)式為3CO2+4e-=C+2CO32-;陽極是碳酸根離子發(fā)生氧化反應(yīng),其電極反應(yīng)式為2CO32--4e-=2CO2↑+O2↑,
故答案為:3CO2+4e-=C+2CO32-;2CO32--4e-=2CO2↑+O2↑.

點(diǎn)評(píng) 本題考查圖象分析方法,電極方程式的書寫,平衡移動(dòng)影響因素,平衡狀態(tài)的判斷,充分運(yùn)用題中信息是解答本題的關(guān)鍵,題目難度中等.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

17.某研究性學(xué)習(xí)小組根據(jù)元素非金屬性與其最高價(jià)氧化物對(duì)應(yīng)的水化物之間的關(guān)系,設(shè)計(jì)了如圖裝置來一次性完成S、C、Si的非金屬性強(qiáng)弱比較的實(shí)驗(yàn)研究,下列關(guān)于試劑B選擇正確的是( 。
A.稀H2SO4B.Na2SO4溶液C.Na2CO3溶液D.Na2SiO3溶液

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

2.納米級(jí)Cu2O由于具有優(yōu)良的催化性能而受到關(guān)注,下表為制取Cu2O的三種方法:
方法I用碳粉在高溫條件下還原CuO
方法II用肼(N2H4)還原新制Cu(OH)2
方法III電解法,反應(yīng)為2Cu+H2O$\frac{\underline{\;電解\;}}{\;}$Cu2O+H2
(1)已知:2Cu(s)+$\frac{1}{2}$O2(g)=Cu2O(s)△H=-akJ•mol-1
C(s)+$\frac{1}{2}$O2(g)=CO(g)△H=-bkJ•mol-1
Cu(s)+$\frac{1}{2}$O2(g)=CuO(s)△H=-ckJ•mol-1
則方法I發(fā)生的反應(yīng):2Cu O(s)+C(s)=Cu2O(s)+CO(g);△H=2c-a-bkJ•mol-1
(2)工業(yè)上很少用方法I制取Cu2O,是由于方法I反應(yīng)條件不易控制,若控溫不當(dāng),會(huì)降低Cu2O產(chǎn)率,請分析原因:若溫度不當(dāng),會(huì)生成Cu.
(3)方法II為加熱條件下用液態(tài)肼(N2H4)還原新制Cu(OH)2來制備納米級(jí)Cu2O,同時(shí)放出N2.該制法的化學(xué)方程式為4Cu(OH)2+N2H4$\frac{\underline{\;加熱\;}}{\;}$2Cu2O+6H2O+N2↑.
(4)方法III采用離子交換膜控制電解液中OH-的濃度而制備納米Cu2O,裝置如圖所示,寫出電極反應(yīng)式
并說明該裝置制備Cu2O的原理陰極電極反應(yīng):2H++2e-=H2↑,c(OH-)增大,通過陰離子交換膜進(jìn)入陽極室,陽極電極反應(yīng):2 Cu-2e-+2OH-=Cu2O+H2O,獲得Cu2O.
(5)在相同的密閉容器中,用以上兩種方法制得的Cu2O分別進(jìn)行催化分解水的實(shí)驗(yàn):
2H2O(g)$?_{Cu_{2}O}^{光照}$2H2(g)+O2(g)△H>0,水蒸氣的濃度(mol/L)隨時(shí)間t(min)變化如表所示.
序號(hào)Cu2O a克溫度01020304050
方法IIT10.0500.04920.04860.04820.04800.0480
方法IIIT10.0500.04880.04840.04800.04800.0480
方法IIIT20.100.0940.0900.0900.0900.090
下列敘述正確的是cd(填字母代號(hào)).
a.實(shí)驗(yàn)的溫度:T2<T1
b.實(shí)驗(yàn)①前20min的平均反應(yīng)速率v(O2)=7×10-5mol•L-1•min-1
c.實(shí)驗(yàn)②比實(shí)驗(yàn)①所用的Cu2O催化效率高
d. 實(shí)驗(yàn)①、②、③的化學(xué)平衡常數(shù)的關(guān)系:K1=K2<K3

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

19.氫能是發(fā)展中的新能源,它的利用包括氫的制備、儲(chǔ)存和應(yīng)用三個(gè)環(huán)節(jié).回答下列問題:
(1)與汽油相比,氫氣作為燃料的優(yōu)點(diǎn)是污染小、可再生、來源廣、資源豐富、燃燒熱值高(至少答出兩點(diǎn)).但是氫氣直接燃燒的能量轉(zhuǎn)換率遠(yuǎn)低于燃料電池,寫出堿性氫氧燃料電池的負(fù)極反應(yīng)式:H2+2OH--2e-=2H2O.
(2)氫氣可用于制備H2O2.已知:H2(g)+A(l)=B(l)△H1   O2(g)+B(l)=A(l)+H2O2(l)△H2
其中A、B為有機(jī)物,兩反應(yīng)均為自發(fā)反應(yīng),則H2(g)+O2(g)=H2O2(l)的△H<0(填“>”、“<”或“=”).
(3)在恒溫恒容的密閉容器中,某儲(chǔ)氫反應(yīng):MHx(s)+yH2(g)=MHx+2y(s)△H<0達(dá)到化學(xué)平衡.下列有關(guān)敘述正確的是ac.
a.容器內(nèi)氣體壓強(qiáng)保持不變         b.吸收y mol H2只需1mol MHx
c.若降溫,該反應(yīng)的平衡常數(shù)增大   d.若向容器內(nèi)通入少量氫氣,則v(放氫)>v(吸氫)
(4)利用太陽能直接分解水制氫,是最具吸引力的制氫途徑,其能量轉(zhuǎn)化形式為將光能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能.
(5)化工生產(chǎn)的副產(chǎn)氫也是氫氣的來源.電解法制取有廣泛用途的Na2FeO4,同時(shí)獲得氫氣:Fe+2H2O+2OH-$\stackrel{通電}{→}$FeO42-+3H2↑,工作原理如圖1所示.裝置通電后,鐵電極附近生成紫紅色的FeO42-,鎳電極有氣泡產(chǎn)生.若氫氧化鈉溶液濃度過高,鐵電極區(qū)會(huì)產(chǎn)生紅褐色物質(zhì).已知:Na2FeO4只在強(qiáng)堿性條件下穩(wěn)定,易被H2還原.電解過程中,須將陰極產(chǎn)生的氣體及時(shí)排出,其原因是防止Na2FeO4與H2反應(yīng)使產(chǎn)率降低.

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

6.化學(xué)家格哈德•埃特爾在哈伯研究所證實(shí)了氫氣與氮?dú)庠诠腆w催化劑表面合成氨的反應(yīng)過程,示意圖如圖:

下列關(guān)于合成氨反應(yīng)的敘述中不正確的是(  )
A.該過程表明,在化學(xué)反應(yīng)中存在化學(xué)鍵的斷裂與形成
B.在催化劑的作用下,反應(yīng)物的化學(xué)鍵變得容易斷裂
C.過程②需吸收能量,過程③則放出能量
D.常溫下該反應(yīng)難以進(jìn)行,是因?yàn)槌叵律晌锏幕瘜W(xué)鍵難以形成

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

16.氮及氮的化合物有著重要的用途.
(1)氮元素在周期表中的位置是第2周期VA族;NH3的電子式是
(2)將空氣中游離態(tài)的氮轉(zhuǎn)化為含氮化合物的過程叫氮的固定,請舉例說明一種自然界中氮的固定的途徑N2+O2$\frac{\underline{\;放電\;}}{\;}$2NO(用化學(xué)方程式表示).
(3)工業(yè)合成氨是人工固氮的重要方法.2007年化學(xué)家格哈德•埃特爾證實(shí)了氫氣與氮?dú)庠诠腆w催化劑表面合成氨的反應(yīng)過程,示意如圖:

下列說法正確的是bc(選填字母).
a.圖①表示N2、H2分子中均是單鍵
b.圖②→圖③需要吸收能量
c.該過程表示了化學(xué)變化中包含舊化學(xué)鍵的斷裂和新化學(xué)鍵的生成
(4)已知:N2(g)+3H2(g)=2NH3(g)△H=-92.4kJ/mol,2H2(g)+O2(g)=2H2O(g)△H=-483.6kJ/mol
則氨氣作燃料完全燃燒生成氮?dú)夂退魵獾臒峄瘜W(xué)方程式是4NH3(g)+3O2(g)=2N2(g)+6H2O(g)△H=-1266kJ/mol.

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:多選題

3.(D2O)是重要的核工業(yè)原料,下列說法錯(cuò)誤的是(  )
A.1H218O與D216O的相對(duì)分子質(zhì)量相同
B.1H與D互稱同位素
C.H2O與D2O互稱同素異形體
D.氘(D)原子核外有2個(gè)電子

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

20.下列實(shí)驗(yàn)?zāi)苓_(dá)到目的是(  )
A.用KI溶液除去FeCl2溶液中的Fe3+B.用飽和NaHCO3溶液除去Cl2中的HC1
C.用金屬鈉鑒別1一丁醇和2一丁醇D.用溴水鑒別苯和己烯

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

1.化合物乙是一種治療神經(jīng)類疾病的藥物,可由化合物甲經(jīng)多步反應(yīng)得到.下列有關(guān)甲、乙的說法正確的是( 。
A.甲的分子式為C14H14NO7
B.甲、乙中各有1個(gè)手性碳原子
C.可用NaHCO3溶液或FeCl3溶液鑒別化合物甲、乙
D.乙能與鹽酸、NaOH溶液反應(yīng),且lmol乙最多能與4 mol NaOH反應(yīng)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案