17．某研究性學(xué)習(xí)小組根據(jù)元素非金屬性與其最高價(jià)氧化物對應(yīng)的水化物之間的關(guān)系，設(shè)計(jì)了如圖裝置來一次性完成S、C、Si的非金屬性強(qiáng)弱比較的實(shí)驗(yàn)研究，下列關(guān)于試劑B選擇正確的是（　�。�
A．稀H2SO4B．Na2SO4溶液C．Na2CO3溶液D．Na2SiO3溶液

分析 比較S、C、Si的非金屬性強(qiáng)弱，可根據(jù)對應(yīng)的最高價(jià)氧化物的水化物的酸性強(qiáng)弱比較，以此解答該題．

解答 解：根據(jù)元素非金屬性與對應(yīng)最高價(jià)含氧酸之間的關(guān)系，設(shè)計(jì)了如圖裝置來一次性完成同主族元素非金屬性強(qiáng)弱比較的實(shí)驗(yàn)研究，硫酸的酸性強(qiáng)于碳酸，碳酸酸性強(qiáng)于硅酸，最高價(jià)氧化物對應(yīng)水化物酸性越強(qiáng)，則原子的非金屬性越強(qiáng)，依據(jù)強(qiáng)酸制弱酸來設(shè)計(jì)反應(yīng)，所以A為稀硫酸，B為碳酸鈉，C為硅酸鈉溶液，硫酸與碳酸鈉反應(yīng)生成二氧化碳，二氧化碳通入硅酸鈉溶液中，生成硅酸沉淀，
故選C．

點(diǎn)評 本題將元素及其化合物、元素周期律與非金屬性強(qiáng)弱比較的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)結(jié)合起來，綜合考查學(xué)生的分析能力和實(shí)驗(yàn)?zāi)芰�，具有較強(qiáng)的綜合性，注意實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的原理和方法，難度不大．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

7．下列說法正確的是（　　）
A．干冰升華時(shí)須吸收大量的熱，這就是化學(xué)反應(yīng)中的吸熱現(xiàn)象
B．酒精常被用作酒精燈和內(nèi)燃機(jī)的燃料，說明酒精燃燒是放熱反應(yīng)
C．木炭常溫下不燃燒，加熱才能燃燒，說明木炭燃燒是吸熱反應(yīng)
D．酸堿中和反應(yīng)都放熱，因此可以將其設(shè)計(jì)成原電池，將化學(xué)能轉(zhuǎn)換成電能供人們使用

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

8．化學(xué)與生產(chǎn)、生活、社會(huì)密切相關(guān)，下列說法錯(cuò)誤的是（　　）
A．中國古代利用明礬溶液淸除銅鏡表面的銅銹，是利用了明礬的酸性
B．碘是人體內(nèi)必須的微量元素，所以富含高碘酸鉀的食物適合所有人群
C．“光化學(xué)煙霧”“臭氧空洞”、“硝酸型酸雨”的形成都與氮氧化合物有關(guān)
D．用加入足量氫氧化鈉溶液共熱的方法可以區(qū)分地溝油與礦物油

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

5．25℃時(shí)，下列溶液中各離子的濃度關(guān)系正確的是（　�。�
A．等物質(zhì)的量濃度的NH4Cl溶液與（NH4）2SO4溶液相比，前者的c（H+）更小
B．0.1 mol•L-l的CH3COONa溶液中：c（CH3COO-）+c（CH3COOH）＞0.1 mol•L-1
C．pH=9.4，濃度均為0．l mol•L-1的HCN與NaCN的混合溶液中：c（Na+）＞c（HCN）＞c（CN-）＞c（OH-）
D．將少量AgCl分別加入等體積等物質(zhì)的量濃度的NaBr溶液與KI溶液中，充分反應(yīng)后，后者的c（Ag+）更大

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

12．常溫下，下列各組物質(zhì)中任意兩種物質(zhì)均能發(fā)生反應(yīng)的是（　　）
組別 
物質(zhì)		甲乙丙
AN2O2H2
BAl鹽酸Fe2O3
CSiO2Cl2NaOH（aq）
DSO2氨水NaHCO3（aq）
A．AB．BC．CD．D

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：解答題

2．698K時(shí)，向某V L的密閉容器中充入3mol H2（g）和3mol I2（g），發(fā)生反應(yīng)：H2（g）+I2（g）?2HI（g），測得各物質(zhì)的物質(zhì)的量濃度與時(shí)間變化的關(guān)系如右圖所示．請回答下列問題：
（1）容器的體積V=3L．
（2）反應(yīng)達(dá)到最大限度的時(shí)間是5s，該時(shí)間內(nèi)平均反應(yīng)速率v（HI）=0.5mol/（L•s）．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：填空題

9．在①苯酚②甲苯③氯乙烷④乙烯⑤乙醇中，選擇編號填寫：
（1）能和金屬鈉反應(yīng)放出H2的有①⑤；
（2）能與NaOH溶液反應(yīng)的有①③；
（3）常溫下能與濃溴水反應(yīng)的有①④；
（4）能使酸性KMnO4溶液褪色的烴有②④．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：填空題

6．按要求回答下列問題
（1）根據(jù)系統(tǒng)命名法，的名稱是2-甲基-3-乙基戊烷．
（2）羥基的電子式是．
（3）相對分子質(zhì)量為72且沸點(diǎn)最低的烷烴的結(jié)構(gòu)簡式是CH3C（CH3）2CH3．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：解答題

11．減少二氧化碳的排放是一項(xiàng)重要課題．
（1）CO2經(jīng)催化加氫可合成低碳烯烴：2CO2（g）+6H2（g）?C2H4（g）+4H2O（g）△H 在0．lMPa時(shí)，按n（CO2）：n（H2）=1：3投料，如圖1所示不同溫度（T）下，平衡時(shí)的四種氣態(tài)物質(zhì)的物質(zhì)的量（n）的關(guān)系．

①該反應(yīng)的△H＜．（填或“＞”、“=”、“＜”）．
②為提高CO2的平衡轉(zhuǎn)化率，除改變溫度外，還可采取的措施是加壓．
（2）甲醇和CO2可直接合成DMC：
2CH3OH（g）+CO2（g）?CH3OCOOCH3 （g）+H2O（g）
在恒容密閉容器中發(fā)生上述反應(yīng)，能說明反應(yīng)達(dá)到平衡狀態(tài)的是BD．
A.2v正 （CH30H）=v逆（CO2）    B．CH30H與H20的物質(zhì)的量之比保持不變
C．容器內(nèi)氣體的密度不變       D．容器內(nèi)壓強(qiáng)不變
（3）-定條件下Pd-Mg/Si02催化劑可使CO2“甲烷化”從而變廢為寶，其反應(yīng)機(jī)理如圖2所示，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為CO2+4H2=CH4+2H2O，反應(yīng)過程中碳元素的化合價(jià)為-2價(jià)的中間體是MgOCH2． 
（4）華盛頓大學(xué)的研究人員研究出一種方法，可實(shí)現(xiàn)水泥生產(chǎn)時(shí)C02零排放，其基本原理如圖3所示：
電解反應(yīng)在溫度小于900℃時(shí)進(jìn)行，碳酸鈣先分解為CaO和C02，電解質(zhì)為熔融碳酸鈉，則陰極電極反應(yīng)式為3CO2+4e-=C+2CO32-；陽極的電極反應(yīng)式為2CO32--4e-=2CO2↑+O2↑．

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