13．下列說法中，正確的是（　　）
A．化學(xué)研究會(huì)造成嚴(yán)重的環(huán)境污染，最終人類將毀滅在化學(xué)物質(zhì)中
B．人們可以利用化學(xué)變化制造出新的分子和原子
C．門捷列夫提出的原子學(xué)說，為現(xiàn)代化學(xué)的發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)
D．化學(xué)科學(xué)在未來還將繼續(xù)推動(dòng)材料科學(xué)的發(fā)展，使各種新功能材料的生產(chǎn)成為可能

分析 A、化學(xué)研究不會(huì)造成嚴(yán)重的環(huán)境污染；
B、原子是化學(xué)變化中的最小微粒，分子是保持物質(zhì)性質(zhì)的最小微粒；
C、門捷列夫發(fā)現(xiàn)并提出元素周期律；
D、化學(xué)科學(xué)能研究出新材料．

解答 解：A、化學(xué)研究不會(huì)造成嚴(yán)重的環(huán)境污染，但工業(yè)生產(chǎn)會(huì)造成環(huán)境污染，故A錯(cuò)誤；
B、原子是化學(xué)變化中的最小微粒，分子是保持物質(zhì)性質(zhì)的最小微粒，則利用化學(xué)方法，我們可以制造出新的分子，但不能制造出新原子，故B錯(cuò)誤；
C、門捷列夫發(fā)現(xiàn)并提出元素周期律，原子學(xué)說是道爾頓提出的，故C錯(cuò)誤；
D、化學(xué)是材料科學(xué)、生命科學(xué)、環(huán)境科學(xué)和能源科學(xué)的重要基礎(chǔ)，故D正確；
故選D．

點(diǎn)評(píng) 本題考查化學(xué)的學(xué)科特點(diǎn)及化學(xué)在人類發(fā)展中的重要作用，明確化學(xué)的研究對(duì)象、化學(xué)對(duì)生活、生產(chǎn)的影響是解答的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：解答題

3．稀土是我國(guó)的豐產(chǎn)元素，17種稀土元素的性質(zhì)十分相近．用有機(jī)萃取劑來分離稀土元素是一種重要的技術(shù)．化合物A是其中一種有機(jī)萃取劑，A的結(jié)構(gòu)式如下所示：

（1）A所屬的化合物類型叫什么？
（2）通過什么類型的化學(xué)反應(yīng)可以合成化合物A？

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：解答題

4．如圖所示，裝置Ⅰ是甲烷與空氣構(gòu)成的燃料電池（電解質(zhì)為KOH）的結(jié)構(gòu)示意圖．請(qǐng)回答如下問題：

（1）氣體a在電極上發(fā)生的電極反應(yīng)式是CH4+10OH--8e-=CO32-+7H2O；
（2）若實(shí)驗(yàn)過程中裝置Ⅱ中的銅片質(zhì)量減少了2.56g，則裝置Ⅰ中理論上消耗CH4的體積（標(biāo)準(zhǔn)狀況）224mL；
（3）CuSO4屬保護(hù)性無機(jī)殺菌劑，水溶液呈酸性，請(qǐng)用離子方程式表示溶液呈酸性的原因：Cu2++2H2O?Cu（OH）2+2H+；加熱CuSO4溶液，其酸性將增強(qiáng)（填“增強(qiáng)”“減弱”“無影響”）；加熱蒸干CuSO4溶液所得固體為硫酸銅；
（4）若裝置Ⅱ改為用惰性電極電解200mL0.05mol•L-1的CuSO4溶液，一段時(shí)間后溶液中的Cu2+恰好完全析出，恢復(fù)至室溫，溶液pH=1（忽略電解過程中溶液體積變化），若想將上述電解后的溶液恢復(fù)到與電解前的溶液完全相同，可以加入一定質(zhì)量的C（填序號(hào)）；
A．Cu      B．Cu（OH）2      C．CuO       D．CuSO4．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

1．下列陳述Ⅰ、Ⅱ正確且有因果關(guān)系的是（　　）
選項(xiàng)陳述Ⅰ陳述Ⅱ
ACl2有漂白作用Cl2能使?jié)駶?rùn)的有色布條褪色
BSiO2有導(dǎo)電性SiO2可用于制備光導(dǎo)纖維
C濃硫酸有強(qiáng)氧化性濃硫酸可用于干燥H2和CO
D濃氨汽化時(shí)要吸收大量的熱濃氨可用作制冷劑
A．AB．BC．CD．D

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：解答題

8．圖中A～K分別代表一種物質(zhì)．已知A易溶于水，分解得到B、C、D的物質(zhì)的量比為1：1：2，B氣體能使品紅溶液褪色，C為常見的液體，D氣體能使?jié)駶?rùn)的紫色石蕊試紙變藍(lán)，F(xiàn)為淡黃色固體單質(zhì)，K為常見的二元強(qiáng)酸，圖中有部分生成物未標(biāo)出．
（1）A的化學(xué)式為（NH4）2SO3．
（2）寫出反應(yīng)①的離子方程式：NH4++OH-$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$NH3↑+H2O．
（3）寫出反應(yīng)②、④、⑤的化學(xué)方程式：
②2Mg+SO2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2MgO+S；
④4NH3+5O2$\frac{\underline{催化劑}}{△}$4NO+6H2O；
⑤S+6HNO3（濃）$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$6NO2↑+H2SO4+2H2O．
（4）在反應(yīng)③中，每生成標(biāo)準(zhǔn)狀況下2.24L G時(shí)，轉(zhuǎn)移電子的物質(zhì)的量為0.2mol．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

18．1.8g某金屬的單質(zhì)直接與氯氣反應(yīng)后，質(zhì)量增加7.1g，這種金屬是（　　）
A．鋁B．鐵C．鎂D．鋅

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

5．下列說法正確的是（　�。�
A．金屬鎂著火時(shí)，可用CO2滅火器進(jìn)行滅火
B．用淀粉碘化鉀溶液能區(qū)分NO2和溴蒸氣
C．通常情況下，氮?dú)獾男再|(zhì)很不活潑
D．一氧化氮是一種紅棕色氣體

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

2．科研、生產(chǎn)和生活中的下列做法，利用了氧化還原反應(yīng)的是（　�。�
A．用乙醚從黃花蒿中提取青蒿素B．用氯化鐵溶液腐蝕銅制印刷電路板
C．空氣凈化器中用活性炭層凈化空氣D．用熱的純堿溶液去除油污

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

3．下列有機(jī)物分子中可形成順反異構(gòu)的是（　�。�
A．CH3CH═CHBrB．CH3-ClC．CH3C≡CCH3D．CH3CH═C（CH3）2

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