A. | 氯氣可用于自來水的消毒 | B. | 鎂可用于制造信號(hào)彈和焰火 | ||
C. | 氫氧化鐵膠體能用于凈水 | D. | 二氧化硫不可用于漂白紙漿 |
分析 A.氯氣溶于水生成HClO,根據(jù)HClO的性質(zhì)分析;
B.鎂在空氣中點(diǎn)燃,劇烈燃燒,發(fā)出耀眼的白光,放出大量的熱,生成白色固體氧化鎂,鎂是制造信號(hào)彈、焰火、閃光粉、輕質(zhì)合金原料;
C.氫氧化鐵膠體具有凈水能力;
D.二氧化硫具有漂白性;
解答 解:A.氯氣溶于水生成HClO,HClO具有強(qiáng)氧化性,可以殺菌消毒,故A正確;
B.鎂在空氣中點(diǎn)燃,劇烈燃燒,發(fā)出耀眼的白光,放出大量的熱,生成白色固體氧化鎂,鎂是制造信號(hào)彈、焰火、閃光粉、輕質(zhì)合金原料,故B正確;
C.氫氧化鐵膠體具有凈水能力,能吸附水中的懸浮雜質(zhì),故C正確;
D.二氧化硫具有漂白性,則二氧化硫可用于漂白紙漿,故D錯(cuò)誤;
故選D.
點(diǎn)評(píng) 本題考查了物質(zhì)的性質(zhì)和用途,題目難度不大,側(cè)重于基礎(chǔ)知識(shí)的考查,注意把握化學(xué)知識(shí)在生產(chǎn)生活中的應(yīng)用.
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | HA溶液的物質(zhì)的量濃度為0.01mol/L | |
B. | a→b的過程中,混合溶液中可能存在:c(A-)=c(Na+) | |
C. | b→c的過程中,溫度降低的主要原因是溶液中A-發(fā)生了水解反應(yīng) | |
D. | 25℃時(shí),HA的電離平衡常數(shù)K約為1.25×10-3 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | Ba2+(aq)+SO42-(aq)=BaSO4(s)△H=-2.92kJ/mol | |
B. | Ba2+(aq)+SO42-(aq)=BaSO4(s)△H=-0.72kJ/mol | |
C. | Ba2+(aq)+SO42-(aq)=BaSO4(s)△H=-18kJ/mol | |
D. | Ba2+(aq)+SO42-(aq)=BaSO4(s)△H=-73kJ/mol |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 標(biāo)準(zhǔn)狀況下,2.24L氯氣與足量的鐵反應(yīng),轉(zhuǎn)移電子數(shù)為0.2NA | |
B. | 標(biāo)準(zhǔn)狀況下,2.24L NO2所含電子總數(shù)為3.9 NA | |
C. | 7.8gNa2S和Na2O2的混合物中含有的陰離子總數(shù)大于0.1 NA | |
D. | 常溫常壓下,將0.1mol氯氣通入水中發(fā)生化學(xué)反應(yīng),轉(zhuǎn)移電子數(shù)為0.1 NA |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 煤是無機(jī)化合物,天然氣和石油是有機(jī)化合物 | |
B. | 利用化石燃料燃燒放出的熱量使分解產(chǎn)生氫氣,是氫能開發(fā)的研究方向 | |
C. | 化學(xué)電源放電、植物光合作用都能發(fā)生化學(xué)變化,并伴隨能量的轉(zhuǎn)化 | |
D. | 若化學(xué)過程中斷開化學(xué)鍵放出的能量大于形成化學(xué)鍵所吸收的能量,則反應(yīng)放熱 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 10min內(nèi),Y的平均反應(yīng)速率為0.03 mol•Lˉ1•sˉ1 | |
B. | 第10min時(shí),X的反應(yīng)速率為0.01 mol•Lˉ1•minˉ1 | |
C. | 10min內(nèi),消耗0.2 mol X,生成0.4 mol Z | |
D. | 10min內(nèi),X和Y反應(yīng)放出的熱量為a kJ |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 每生成1mol Cu3N,轉(zhuǎn)移的電子為6mol | |
B. | 濾液G可以并入濾液E加以利用 | |
C. | 加入NH4HCO3溶液需控制溫度以抑制Fe2+水解和NH4HCO3分解 | |
D. | 由FeCO3轉(zhuǎn)化為Fe2O3的操作包括洗滌、干燥、空氣中煅燒 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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