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7.有一透明溶液,取出少量滴入BaCl2溶液,有白色沉淀生成;另取一定體積的該溶液加入過量Na2O2,有無色有刺激性味氣體產生,同時有白色沉淀生成,其沉淀量(縱坐標)與加入Na2O2的量(橫坐標)的關系如圖所示,根據以上判斷在該溶液中一定存在的離子是( 。
①H+②NH4+③Al3+④Mg2+⑤Fe2+⑥NO3-⑦SO42-⑧CO32-
A.①②③④⑦B.①③④⑦C.①②③⑤⑦D.①③④⑧

分析 根取出少量滴入BaCl2溶液,只有白色沉淀生成說明可能含有SO42-、CO32-;另取一定體積的無色溶液加入過量Na2O2,有無色有刺激性味氣體產生說明NH4+存在;同時有白色沉淀生成,不含F(xiàn)e2+,其沉淀量與加入Na2O2的量的關系如圖所示,說明開始無沉淀生成,隨后沉淀增大,隨過氧化鈉的量增大沉淀部分溶解,證明溶液中含H+,Al3+、Mg2+、NH4+,根據離子共存的判斷可知一定不含CO32-,加入氯化鋇生成的沉淀是硫酸鋇,原溶液中含有SO42-,不能確定是否含有NO3-,以此解答該題.

解答 解:由以上分析可知溶液中一定含有H+、NH4+、Al3+、Mg2+、SO42-;一定不含有Fe2+、CO32-,可能含有NO3-
故選A.

點評 本題考查了常見離子檢驗,為高頻考點,側重考查學生的分析能力和實驗能力,注意把握現(xiàn)象的判斷和離子檢驗,關鍵是圖象分析離子特征和離子共存的判斷,題目難度中等.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

7.下列各組離子能大量共存的是( 。
A.Na+   H+   NO3-   Fe2+B.Ca2+    H+   ClO-  NO3-
C.K+    H+    Cl-    SO42-D.Fe3+   Cl-   H+   CO32-

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

8.下列離子方程式書寫正確的是( 。
A.BaCl2溶液與稀H2SO4溶液的反應:Ba2++2Cl-+2H++SO42-═BaSO4↓+2HCl
B.NaHCO3與NaOH溶液反應:HCO3-+OH-═CO2↑+H2O
C.用KSCN檢驗Fe3+:Fe3++3SCN-═Fe(SCN)3
D.盛放堿性試劑的溶液不能用玻璃塞的原因:SiO2+2OH-═SiO32-+H2O

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

15.等質量的CH4和NH3相比較,下列結論正確的是( 。
A.二者的分子個數之比為16:17
B.二者的原子個數之比為17:16
C.二者的氫原子個數之比為17:12
D.同溫同壓下兩種氣體的體積之比為16:17

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

2.將有銅的印刷線路板浸入200mL氯化鐵濃溶液中,有19.2g銅被腐蝕掉.取出印刷線路板,向溶液中加入16.8g鐵粉,經充分反應,溶液中還存在9.6g不溶解的物質.(設溶液體積不變).請回答下列問題:
(1)充分反應后,溶液中存在9.6g不溶物的成分為Cu.
(2)充分反應后溶液中一定不存在的金屬離子為Fe3+
(3)比較Fe2+、Fe3+、Cu2+的氧化性大。篎e3+>Cu2+>Fe2+
(4)試計算最后溶液中Fe2+離子的物質的量濃度6mol/L.

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

12.據報道,月球上有大量3He存在,以下關于3He的說法正確的是( 。
A.4He是同一種原子B.4He少一個質子
C.4He的同位素D.4He多一個中子

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科目:高中化學 來源: 題型:推斷題

19.某混合物的溶液中只含有一下離子中的若干種:K+、Fe3+、Mg2+、Ba2+、NH4+、NO3-、SO42-,現(xiàn)取兩份100mL溶液進行如下實驗:
①第一份加入過量NaOH溶液加熱后,收集到0.02mol氣體,無沉淀生成.
②第二份加入足量BaCl2溶液后,得白色沉淀,沉淀經足量鹽酸洗滌、干燥后質量為11.65g.
(1)溶液中一定不存在的離子是Fe3+、Mg2+、Ba2+,不能確定是否存在的離子是NO3-
(2)溶液中肯定存在的陰離子是SO42-,其濃度為0.5mol/L.
(3)試判斷K+是否存在?是(填“是”或“否”),判斷的理由是溶液中存在NH4+和SO42-,可能含有NO3-,且n(NH4+)=0.02mol,n(SO42-)=0.05mol,根據電荷守恒可知一定含有鉀離子.

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科目:高中化學 來源: 題型:實驗題

16.某研究性學習小組設計了一組實驗驗證元素周期律.
(Ⅰ)為了用實驗的方法驗證鎂和鋁的金屬性強弱,學生甲和學生乙分別設計了兩種不同的方法:
方案一:學生甲用水作試劑,比較鎂和鋁與水反應的情況
方案二:學生乙用稀鹽酸作試劑,比較鎂和鋁與稀鹽酸反應的情況
回答下列問題:
(1)學生乙在實驗中取了一段黑色的鎂帶,投入稀鹽酸中,現(xiàn)象不十分明顯,請分析原因未除去鎂表面的氧化膜.
(2)學生丙另辟蹊徑,不用鎂、鋁的單質,而用鎂、鋁的可溶鹽及一些其它化學試劑,進行實驗也得出正確的結論,簡述學生丙用的是什么方法?取鎂、鋁的可溶鹽逐滴加氫氧化鈉溶液均產生氫氧化物沉淀,過量堿液可使生成的Al(OH)3溶解,而Mg(OH)2則不溶.
(Ⅱ)學生丁設計了下圖裝置以驗證氮、碳、硅元素的非金屬性強弱.他設計的實驗可直接證明三種酸的酸性強弱,已知A是強酸,常溫下可與銅反應;B是不溶于水的塊狀固體;打開分液漏斗的活塞后,C中可觀察到白色沉淀生成.
(1)寫出所選用物質的化學式:B:CaCO3
(2)寫出燒杯中發(fā)生反應的離子方程式:CO2+SiO32-+H2O=H2SiO3↓+CO32-或:2CO2+SiO32-+2H2O=H2SiO3↓+2HCO3-
(3)該實驗有何不足之處?未除去CO2氣體中的硝酸.

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

17.下列說法正確的是( 。
A.向雞蛋清的溶液中加入濃的硫酸鈉溶液或福爾馬林,蛋白質的性質發(fā)生改變并凝聚
B.將牛油和燒堿溶液混合加熱,充分反應后加入熱的飽和食鹽水,上層析出甘油
C.氨基酸為高分子化合物,種類較多,分子中都含有-COOH和-NH2
D.淀粉、纖維素、麥芽糖在一定條件下可與水作用轉化為葡萄糖

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