19.對于平衡體系mA(g)+nB(g)═pC(g)+qD(g)△H<0.下列結論中錯誤的是( 。
A.若溫度不變,將容器的體積縮小到原來的一半,此時A的濃度為原來的2.1倍,則m+n<p+q
B.若平衡時,A、B的轉化率相等,說明反應開始時,A、B的物質的量之比為m:n
C.若m+n=p+q,則往含有a mol氣體的平衡體系中再加入a mol的B,達到新平衡時,氣體的總物質的量等于2a
D.若溫度不變時,壓強增大到原來的2倍,達到新平衡時,總體積一定比原來的$\frac{1}{2}$要小

分析 A.若溫度不變,將容器的體積縮小到原來的一半,此時A的濃度為原來的2.1倍,可知增大壓強,平衡逆向移動;
B.若平衡時,A、B的轉化率相等,則起始物質的量之比等于化學計量數(shù)之比;
C.若m+n=p+q,可知反應前后氣體的物質的量不變;
D.m+n=p+q時,壓強增大到原來的2倍,則總體積變?yōu)樵瓉淼?\frac{1}{2}$.

解答 解:A.若溫度不變,將容器的體積縮小到原來的一半,此時A的濃度為原來的2.1倍,可知增大壓強,平衡逆向移動,則m+n<p+q,故A正確;
B.若平衡時,A、B的轉化率相等,則起始物質的量之比等于化學計量數(shù)之比,則說明反應開始時,A、B的物質的量之比為m:n,故B正確;
C.若m+n=p+q,可知反應前后氣體的物質的量不變,則往含有a mol氣體的平衡體系中再加入a mol的B,達到新平衡時,氣體的總物質的量等于2a,故C正確;
D.m+n=p+q時,壓強增大到原來的2倍,則總體積變?yōu)樵瓉淼?\frac{1}{2}$,若m+n≠p+q時,壓強增大到原來的2倍,達到新平衡時,總體積比原來的$\frac{1}{2}$要小,故D錯誤;
故選D.

點評 本題考查化學平衡的移動,為高頻考點,把握溫度、濃度、壓強對平衡移動的影響為解答的關鍵,側重分析與應用能力的考查,注意氣體的化學計量數(shù)的關系,題目難度不大.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源: 題型:實驗題

11.把18.0mol•L-1的濃硫酸稀釋成2.00mol•L-1的稀硫酸100mL,實驗操作如下,請排出正確的操作順序,并填寫有關的空格:
A  將配好的稀硫酸倒入試劑瓶中,貼好標簽;
B  蓋好容量瓶塞,反復顛倒搖勻;
C  改用膠頭滴管逐滴加蒸餾水,至凹液面與刻度線相切
D  將濃硫酸沿燒杯內壁慢慢注入盛有少量盛水的燒杯中;
E  用少量蒸餾水洗滌燒杯和玻璃棒2-3次,并將洗滌液也全部轉移到容量瓶中;
F  將已冷卻至室溫的硫酸溶液沿玻璃棒注入100mL容量瓶;
G  用量筒量取11.1mL的18.0mol•L-1的濃硫酸;
H  繼續(xù)向容量瓶中加蒸餾水,直到液面接近刻度線1~2cm處;
則正確操作順序為GDFEHCBA(用字母表示)

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

10.將0.050molSO2(g)和0.030molO2(g)放入容積為1L的密閉容器中,反應2SO2(g)+O2(g)?2SO3(g)△H<0,在一定條件下達到平衡,測得c(SO3)=0.040mol/L.
(1)該條件下反應的平衡常數(shù)K的數(shù)值為1.6×103,如升高溫度,則K值減。ㄌ睢霸龃蟆、“減小”或“不變”).
(2)在其他條件不變時
①若增大O2的濃度,則SO2的轉化率增大(填“增大”或“減小”);
②若升高溫度,則平衡C(填字母代號);
A.不移動   B.向正反應方向移動  C.向逆反應方向移動
③欲使平衡向正反應方向移動且反應速率加快,下列措施可行的是B.(填字母代號)
A.向平衡混合物中充入Ar                B.向平衡混合物中充入O2
C.使用催化劑V2O5                       D.降低反應的溫度.

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

7.某化學興趣小組用含有鋁、鐵、銅的合金制取純凈的氯化鋁溶液、綠礬晶體[FeSO4•7H2O]和膽礬晶體,以探索工業(yè)廢料的再利用.其實驗方案如下:

回答下列問題:
(1)寫出合金與燒堿溶液反應的離子方程式2Al+2OH-+2H2O═2AlO2+3H2
(2)用濾渣F通過兩種途徑制取膽礬,與途徑③相比,途徑④明顯具有的兩個優(yōu)點是產生等量膽礬途徑④消耗硫酸少,途徑④不會產生污染大氣的氣體
(3)進行途徑②時,該小組用如圖所示裝置及試劑,將制得的CO2氣體通入濾液A中.一段時間后,觀察到燒杯中產生的白色沉淀逐漸減少,其原因是Al(OH)3+3H+═Al3++3H2O(用離子方程式表示);為了避免沉淀D減少,應該在裝置I和裝置II之間增加一個盛有飽和碳酸鈉溶液的洗氣瓶

(4)通過途徑④制取膽礬,必須進行的實驗操作步驟:加硫酸、加熱通氧氣、過濾、蒸發(fā)濃縮、冷卻結晶、過濾、自然干燥.其中“加熱通氧氣”所起的作用為2Cu+O2+4H+═2Cu2++2H2O(用離子方程式表示)
(5)白磷有劇毒,不慎沾到皮膚上,可取少量膽礬配制成CuSO4溶液沖洗解毒.白磷可與熱的CuSO4溶液反應生成Cu3P(Cu為+1價),與冷溶液則析出Cu,反應方程式分別(均未配平)為:
①P4+CuSO4+H2O$\stackrel{△}{→}$Cu3P+H3PO4+H2SO4
②P4+CuSO4+H2O→Cu+H3PO4+H2SO4
若上述兩反應中被氧化的P4的物質的量相等,則消耗的CuSO4的物質的量之比為1:1
(6)將綠礬加熱失去結晶水后的產物FeSO4,進行如下轉化(無關物質已略去)

已知:a、X由兩種化合物組成,將X通入品紅溶液,溶液褪色;通入BaCl2溶液,
產生白色沉淀.
b、Y是紅棕色的化合物.
①溶液2中金屬陽離子的檢驗方法是取少量溶液2于試管中,滴加幾滴KSCN溶液,溶液變紅,則證明原溶液中含有Fe3+
②若經反應I得到16g固體Y,產生的氣體X恰好被0.4L 1mol/L NaOH溶液完全吸收,則反應IV中生成FeSO4的離子方程式是SO32-+2Fe3++H2O═SO42-+2Fe2++2H+

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科目:高中化學 來源: 題型:實驗題

14.實驗室以苯甲醛為原料制備間溴苯甲醛(實驗裝置如圖,相關物質的沸點見附表).
附表 相關物質的沸點(101kPa)
物質沸點/℃物質沸點/℃
58.81,2-二氯乙烷83.5
苯甲醛179間溴苯甲醛229
其實驗步驟為:
步驟1:將三頸瓶中的一定配比的無水AlCl3、1,2-二氯乙烷和苯甲醛充分混合后,升溫至60℃,緩慢滴加經濃H2SO4干燥過的液溴,保溫反應一段時間,冷卻.
步驟2:將反應混合物緩慢加入一定量的稀鹽酸中,攪拌、靜置、分液.有機層用10%NaHCO3溶液洗滌.
步驟3:經洗滌的有機層加入適量無水MgSO4固體,放置一段時間后過濾.
步驟4:減壓蒸餾有機層,收集相應餾分.
(1)實驗裝置中冷凝管的主要作用是冷凝回流,錐形瓶中的溶液應為NaOH.
(2)步驟1所加入的物質中,有一種物質是催化劑,其化學式為AlCl3
(3)步驟2中用10%NaHCO3溶液洗滌有機層,是為了除去溶于有機層的Br2、HCl(填化學式).
(4)步驟3中加入無水MgSO4固體的作用是除去有機相的水.
(5)步驟4中采用減壓蒸餾技術,是為了防止間溴苯甲醛被氧化.

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

4.下列說法正確的是(  )
A.因為焓變和熵變都與反應的自發(fā)性有關,因此焓變或熵變均可以單獨作為反應自發(fā)性的判據(jù)
B.對于能夠自發(fā)進行的吸熱反應,其原因是體系有自發(fā)地向混亂度增加的方向轉變的傾向
C.△H<0、△S>0的反應在溫度低時不能自發(fā)進行
D.在其他外界條件不變的情況下,使用催化劑,可以改變化學反應進行的方向

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科目:高中化學 來源: 題型:實驗題

11.某課外小組設計的實驗室制取乙酸乙酯的裝置如圖所示,A中放有濃硫酸,B中放有乙醇、無水醋酸鈉,D中放有飽和碳酸鈉溶液. 已知
①無水氯化鈣可與乙醇形成難溶于水的CaCl2•6C2H5OH
②有 關有機物的沸點:
試劑乙醚乙醇乙酸乙酸乙酯
沸點/℃34.778.511877.1
請回答:
(1)從實驗安全考慮,B瓶中除了加反應液外,還需加入沸石;若用同位素18O示蹤 法確定反應產物水分子中氧原子的提供者,寫出能表示18O位置的化學方程式:CH3CO18OH+C2H5OH$?_{△}^{濃H_{2}SO_{4}}$CH3COOCH2CH3+H218
(2)球形干燥管C的作用是防倒吸.若反應前向D中加入幾滴酚酞,溶液 呈紅色,產生此現(xiàn)象的原因是(用離子方程式表示)CO32-+H2O=HCO3-+OH-;反應結束后D 中的現(xiàn)象是溶液分層,上層無色油體液體,下層溶液顏色變淺.
(3)從D中分離出的乙酸乙酯中常含有一定量的乙醇、乙醚和水,應先加入無水氯化鈣,分離出乙醇;再加入(此空從下列選項中選擇)B,然后進行蒸餾,收集77℃左右的餾分,以得較純凈的乙酸乙酯.
A.五氧化二磷B.無水硫酸鈉C.堿石灰D.生石灰
(4)蒸餾時需要的玻璃儀器有:酒精燈、蒸餾燒瓶、冷凝管、溫度計、接收器、錐形瓶.

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科目:高中化學 來源: 題型:實驗題

8.掌握儀器的名稱、組裝及使用方法是中學化學實驗的基礎,如圖1為兩套實驗裝置.

(1)寫出下列儀器的名稱:①蒸餾燒瓶,④1000mL容量瓶.
(2)若利用裝置Ⅰ分離四氯化碳和酒精的混合物,還缺少的儀器有溫度計,冷凝管的進水口是g
(填“f”或“g”);
(3)某校環(huán)保興趣小組在處理污水樣品時,需用質量分數(shù)為37%、密度為1.19g/cm3的濃鹽酸配制成250mL 0.1mol•L-1的稀鹽酸溶液.裝置Ⅱ是某同學轉移溶液的示意圖,圖Ⅱ中的錯誤是缺少玻璃棒引流.
①盛放濃鹽酸溶液的試劑瓶標簽上應印有下列如圖2警示標記中的D.
②在如圖3所示儀器中,配制上述溶液不需要的是C(填如圖相應儀器的序號);
③根據(jù)計算,本實驗需要量取濃鹽酸的體積為8.3mL,本實驗量筒應使用的是A(在橫線上填寫相應的序號,否則無分,下同)
A.10mL      B.100mL       C.250mL        D.500mL
④在容量瓶的使用方法中,下列操作正確的是AE.
A.使用容量瓶前檢查它是否漏水
B.容量瓶用水洗凈后,再用配好的稀HCl溶液潤洗
C.配制溶液時,如果試樣是固體,把稱好的試樣用紙條小心倒入容量瓶中,緩慢加水至接近刻度線1~2cm處,用膠頭滴管加蒸餾水至刻度線
D.配制溶液時,若試樣是液體,用量筒取試樣后直接倒入容量瓶中,緩慢加水至接近刻度線1-2cm處,用膠頭滴管加蒸餾水至刻度線
E、蓋好瓶塞,用食指頂住瓶塞,另一只手托住瓶底,把容量瓶反復倒轉多次,搖勻
⑤若定容后搖勻靜置,發(fā)現(xiàn)凹液面低于刻度線,此時應該A.
A.直接轉移到細口試劑瓶中       B.再用膠頭滴管加水,重新定容
C.將此溶液倒掉,重新配制       D.直接貯存于容量瓶中
⑥假設配制時其他操作均正確,只出現(xiàn)以下某一情況,試判斷所配制的溶液濃度相比于要求的值(即0.1mol/L)如何.(a、偏高;b、偏低;c、無影響,在下列橫線上填相應序號)
A.容量瓶中有少量蒸餾水c
B.稀釋濃HCl時,沒有冷卻就立即轉移到容量瓶中a
C.配制的溶液裝入潔凈的但有少量蒸餾水的試劑瓶中b
D.若定容時俯視,所配溶液的物質的量濃度a.

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

9.下列過程中,需要吸收能量的是( 。
A.I2→I+IB.H+Cl=HClC.H+H=H2D.S+O2=SO2

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同步練習冊答案