A. | 利用催化設(shè)施,可以將汽車尾氣中CO和NO轉(zhuǎn)化為無害氣體 | |
B. | 半導(dǎo)體行業(yè)中有一句話:“從沙灘到用戶”,計算機(jī)芯片的材料是二氧化硅 | |
C. | 鍋爐水垢中含有的CaSO4,可先用Na2CO3溶液處理,后用酸除去 | |
D. | 防止酸雨發(fā)生的重要措施之一是使用清潔能源 |
分析 A.汽車尾氣系統(tǒng)中使用催化轉(zhuǎn)化器,可降低CO、NO等有毒氣體的排放;
B.計算機(jī)芯片的材料是硅單質(zhì);
C.鍋爐水垢中含有的CaSO4,可先用Na2CO3溶液處理轉(zhuǎn)化為CaCO3;
D.二氧化硫和氮的氧化物的排放是酸雨形成的主要原因.
解答 解:A.利用催化設(shè)施,CO和NO反應(yīng)能生成二氧化碳和氮?dú),故A正確;
B.沙子的成分是二氧化硅,計算機(jī)芯片的材料是硅單質(zhì),故B錯誤;
C.鍋爐水垢中含有的CaSO4,可先用Na2CO3溶液處理轉(zhuǎn)化為CaCO3,CaCO3能溶于鹽酸而除去,故C正確;
D.二氧化硫和氮的氧化物是形成酸雨的物質(zhì),防止酸雨發(fā)生的重要措施之一是使用清潔能源,減少二氧化硫和氮的氧化物的排放,故D正確.
故選B.
點(diǎn)評 本題考查硅單質(zhì)和二氧化硅,常見的生活環(huán)境的污染及治理,側(cè)重分析與應(yīng)用能力的考查,題目難度不大.
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 20.8g/mol | B. | 27.2 g/mol | C. | 33.3 g/mol | D. | 39.6 g/mol |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 標(biāo)準(zhǔn)狀況下,22.4 L HF中含有的氟原子數(shù)目為NA | |
B. | 0.1 mol/L的NH4HSO4溶液中滴加0.1 mol/L的Ba(OH)2溶液至沉淀剛好完全:c (NH4+)>c (OH-)>c (SO42-)>c (H+) | |
C. | 1mol如圖物質(zhì)與濃溴水反應(yīng)時通常最多消耗Br2為4mol | |
D. | 常溫下,反應(yīng)C(s)+CO2(g)=2CO(g)不能自發(fā)進(jìn)行,則該反應(yīng)的△H>0,一定條件下,使用催化劑能加快反應(yīng)速率并提高反應(yīng) 物的平衡轉(zhuǎn)化率 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/TD> | 操作 | |
A | 檢驗(yàn)淀粉水解產(chǎn)物有還原性 | 淀粉溶液和稀H2SO4混合加熱,冷卻后,再加新制的Cu(OH)2懸濁液加熱至沸騰 |
B | 證明SO2具有漂白性 | 將SO2通入溴水中 |
C | 為了提取溴水中的溴 | 加入植物油進(jìn)行萃取 |
D | 濃、稀HNO3分別與Cu反應(yīng) | 比較濃、稀HNO3的氧化性強(qiáng)弱 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:多選題
A. | 通入氯氣后的溶液中一定不存在I- | |
B. | 通入氯氣之后原溶液中的Fe2+全部被氧化 | |
C. | 原溶液中的Br-不可能被氧化 | |
D. | 若取少量所得溶液,再加入CCl4溶液充分振蕩,靜置、分液,下層溶液可能呈紫紅色 |
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