A. | A、B、C物質(zhì)的分子數(shù)之比為1:3:2 | |
B. | 容器內(nèi)氣體的密度不再隨時(shí)間而改變 | |
C. | 容器內(nèi)氣體的壓強(qiáng)不再隨時(shí)間而改變 | |
D. | 單位時(shí)間內(nèi)生成a mol物質(zhì)A,同時(shí)生成3a mol物質(zhì)B |
分析 根據(jù)化學(xué)平衡狀態(tài)的特征解答,當(dāng)反應(yīng)達(dá)到平衡狀態(tài)時(shí),正逆反應(yīng)速率相等,各物質(zhì)的濃度、百分含量不變,以及由此衍生的一些量也不發(fā)生變化,解題時(shí)要注意,選擇判斷的物理量,隨著反應(yīng)的進(jìn)行發(fā)生變化,當(dāng)該物理量由變化到定值時(shí),說(shuō)明可逆反應(yīng)到達(dá)平衡狀態(tài).
解答 解:A、當(dāng)體系達(dá)平衡狀態(tài)時(shí),A、B、C物質(zhì)的分子數(shù)之比可能為1:3:2,也可能不是,故A錯(cuò)誤;
B、容器內(nèi)氣體的密度一直不隨時(shí)間而改變,故B錯(cuò)誤;
C、容器內(nèi)氣體的壓強(qiáng)不再隨時(shí)間而改變,說(shuō)明氣體的物質(zhì)的量不變,達(dá)平衡狀態(tài),故C正確;
D、單位時(shí)間內(nèi)生成a mol物質(zhì)A,同時(shí)生成3a mol物質(zhì)B,都體現(xiàn)的逆反應(yīng)方向,故D錯(cuò)誤;
故選C.
點(diǎn)評(píng) 本題考查了化學(xué)平衡狀態(tài)的判斷,難度不大,注意當(dāng)反應(yīng)達(dá)到平衡狀態(tài)時(shí),正逆反應(yīng)速率相等,但不為0.
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | Mg比Al活潑,Mg失去電子被氧化為Mg2+ | |
B. | 負(fù)極反應(yīng)式為Al-3e-+4OH-═AlO2-+2H2O | |
C. | 原電池工作過(guò)程中溶液pH不變 | |
D. | Al是電池正極,開(kāi)始工作時(shí)溶液中會(huì)立即有白色沉淀析出 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | NH4Cl═NH3↑+HCl↑ | B. | 2Na2O2+2CO2═2Na2CO3+O2 | ||
C. | 2NaOH+Cl2═NaCl+NaClO+H2O | D. | 2NO+2CO$\stackrel{一定條件}{?}$N2+2CO2 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:計(jì)算題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | ①>②>③>④ | B. | ③>④>①>② | C. | ③>①>②>④ | D. | ①>②>④>③ |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 洗滌的目的一般是除去沉淀或晶體表面可溶性的雜質(zhì),以提高固體的純度 | |
B. | 洗滌的操作:向過(guò)濾器里的固體直接注入洗滌劑浸沒(méi)固體,待洗滌劑自然流下,重復(fù)操作2~3次即可 | |
C. | 洗滌的試劑根據(jù)需要一般可選用蒸餾水、冰水、乙醇或該物質(zhì)的飽和溶液 | |
D. | 是否洗凈的檢驗(yàn):取最后一次洗滌液,鑒別含有形成相應(yīng)沉淀或晶體的該溶液中的離子 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 1.0mol?L-1的KNO3溶液:H+、Fe2+、Cl-、SO42- | |
B. | 甲基橙呈紅色的溶液:NH4+、Ba2+、AlO2-、Cl- | |
C. | 0.1 mol•L-1FeCl3溶液:K+、NH4+、I-、SCN- | |
D. | 0.1 mol•L-1的NaOH溶液:K+、Na+、SO42-、CO32- |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | a-c=m-n | B. | b+d=m+n | ||
C. | 元素的金屬性:X>Y>Z>R | D. | 離子半徑:Z>R>Y>X |
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