17.(1)除去KCl溶液的K2CO3所用的試劑是鹽酸,離子方程式為2H++CO32-=H2O+CO2↑.
(2)除去Na2CO3粉末中混入的NaHCO3雜質(zhì)用加熱方法,化學(xué)方程式為2NaHCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Na2CO3+H2O+CO2↑.
(3)除去鐵粉中混有鋁粉的試劑是氫氧化鈉溶液,離子方程式為2Al+2OH-+2H2O=2AlO2-+H2↑.

分析 (1)除去雜質(zhì)K2CO3,還不能引進(jìn)雜質(zhì),可選適量稀鹽酸為除雜試劑;
(2)碳酸氫鈉加熱分解生成碳酸鈉、二氧化碳?xì)怏w和水,據(jù)此可除去碳酸鈉中混有的碳酸氫鈉;
(3)鋁能夠與氫氧化鈉溶液反應(yīng),而鐵不反應(yīng),可用氫氧化鈉溶液做除雜試劑.

解答 解:(1)可用稀鹽酸除去KCl溶液的K2CO3雜質(zhì),反應(yīng)的離子方程式為:2H++CO32-=H2O+CO2↑,故答案為:鹽酸;2H++CO32-=H2O+CO2↑;
(2)可通過(guò)加熱的方法除去Na2CO3粉末中混入的NaHCO3雜質(zhì),反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2NaHCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Na2CO3+H2O+CO2↑,故答案為:加熱;2NaHCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Na2CO3+H2O+CO2↑;
(3)可用氫氧化鈉溶液除去鐵粉中混有鋁粉,反應(yīng)的撩蜂吃螫為:2Al+2OH-+2H2O=2AlO2-+H2↑,故答案為:氫氧化鈉溶液;2Al+2OH-+2H2O=2AlO2-+H2↑.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了離子方程式書(shū)寫(xiě)、物質(zhì)的分離與提純方法,題目難度中等,明確離子方程式的書(shū)寫(xiě)原則為解答關(guān)鍵,注意掌握除雜試劑的選用方法,試題培養(yǎng)了學(xué)生的分析能力及靈活應(yīng)用能力.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

7.下列各組離子能大量共存的是( 。
A.H+、Na+、HCO3-、Cl-B.Fe3+、SCN-、Cl-、NO3-
C.Mg2+、Cu2+、SO42-、NO3-D.Fe2+、SO42-、H+、NO3-

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

8.某溫度下將Cl2通入KOH溶液里,反應(yīng)后得到KCI、KC1O、KC1O3的混合溶液,經(jīng)測(cè)定ClO- 與ClO3-的物質(zhì)的量濃度之比為11:1,則C12與KOH反應(yīng)時(shí),被還原的氯元素和被氧化的氯元素的物質(zhì)的量之比為( 。
A.1:3B.4:3C.2:1D.3:4

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

5.-定濃度H2SO4、HNO3混合后的稀溶液100mL,向其中逐漸加人鐵粉,產(chǎn)生氣體的量隨鐵粉質(zhì)量增加的變化如圖所示,假設(shè)且每一段只對(duì)應(yīng)一個(gè)反應(yīng),則OA段產(chǎn)生的氣體和H2SO4的物質(zhì)的量濃度分別為( 。
A.NO,1.5mol/LB.H2,1.5mol/LC.NO,2.5mol/LD.H2,2.5mol/L

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

12.0.3mol硫化亞銅跟適量硝酸恰好完全反應(yīng).反應(yīng)方程式為:3Cu2S+22HNO3═6Cu(NO32+3H2SO4+10NO+8H2O,則反應(yīng)中未被還原的硝酸的物質(zhì)的量為(  )
A.2.2molB.1.2molC.0.6molD.1.0mol

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

2.下列各組微粒的空間構(gòu)型相同的是( 。
①NH3和H2O   
②NH4+和H3O+  
③NH3和H3O+
④O3和SO2
⑤CO2和BeCl2  
⑥NH4+和SO42-  
⑦BF3和Al2Cl6
A.全部B.除④⑥⑦以外C.③④⑤⑥D.②⑤⑥

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

9.設(shè)NA代表阿伏加德羅常數(shù),下列說(shuō)法中正確的是(  )
A.100mL1mol/L的碳酸鈉溶液中含有CO32-為1NA
B.常溫、常壓下,0.5mol臭氧中含有氧原子為1.5NA
C.標(biāo)準(zhǔn)狀況下,1mol NO2氣體與水反應(yīng)生成NO3-為NA
D.78gNa2O2中含有O2-為2NA

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

6.二氧化錳(MnO2)與濃鹽酸混合加熱可得到氯氣、氯化錳等,下圖是制取并探究Cl2化學(xué)性質(zhì)的裝置圖.

(1)已知錳元素的常見(jiàn)化合價(jià)為+7、+6、+4、+2,寫(xiě)出圓底燒瓶中反應(yīng)的化學(xué)方程式MnO2+4HCI(濃)$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$MnCI2+Cl2↑+2H2O.
(2)A中m管的作用是連通燒瓶和分液漏斗,平衡壓強(qiáng),使分流漏斗中液體順利流下,裝置F的作用是防止G中溶液倒吸到E中.
(3)若要得到干燥純凈的氣體,則B中應(yīng)盛放的試劑是飽和食鹽水.
(4)E中若裝有FeCl2溶液,反應(yīng)的離子方程式為2Fe2++Cl2=2Fe3++2Cl-;E中若裝有淀粉碘化鉀溶液,能觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是溶液變藍(lán).
(5)實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn):濃鹽酸與MnO2:混合加熱生成氯氣,稀鹽酸與MnO2:混合加熱不生成氯氣.針對(duì)上述現(xiàn)象,化學(xué)小組對(duì)“影響氯氣生成的原因”進(jìn)行了討論,并設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)方案:
a.稀鹽酸滴入MnO2中,然后通入HCl氣體,加熱
b.稀鹽酸滴入MnO2中,然后加入NaCl固體,加熱
c.稀鹽酸滴入MnO2中,然后加入濃硫酸,加熱
d.MnO2與NaCl的濃溶液混合,加熱
e.濃硫酸與NaCl固體、MnO2固體共熱
①實(shí)驗(yàn)b的目的是探究c(Cl-)的影響;實(shí)驗(yàn)c的目的是探究c(H+)的影響.
②實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:a、c、e有黃綠色氣體生成,b、d沒(méi)有黃綠色氣體生成.由此得出影響氯氣生成的原因是c(H+)大。

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

7.下列離子反應(yīng)方程式正確的是( 。
A.銅片插入硝酸銀溶液中:Cu+Ag+═Cu2++Ag
B.將金屬Na加入冷水中:2 Na+2 H2O═2 Na++2 OH-+H2
C.鹽酸滴入澄清石灰水:Ca(OH)2+2 H+═Ca2++2 H2O
D.澄清石灰水吸收氯氣:Cl2+OH-═Cl-+ClO-+H+

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