分析 ①取少量該溶液加入過(guò)量的Ba(NO3)2溶液,產(chǎn)生白色沉淀,過(guò)濾,得沉淀和濾液,可能生成硫酸鋇、碳酸鋇等沉淀;
②向①的沉淀中加入足量的稀硝酸,發(fā)現(xiàn)沉淀不溶解,則沉淀為硫酸鋇,說(shuō)明含有SO42-;
③向①的濾液中加入硝酸銀溶液,未見白色沉淀,說(shuō)明不含Cl-;
④再取少量原溶液加入2滴KSCN溶液,無(wú)明顯現(xiàn)象,繼續(xù)加入氯水,溶液立即變成血紅色,說(shuō)明含有Fe2+,以此解答該題.
解答 解:①取少量該溶液加入過(guò)量的Ba(NO3)2溶液,產(chǎn)生白色沉淀,過(guò)濾,得沉淀和濾液,可能生成硫酸鋇、碳酸鋇等沉淀;
②向①的沉淀中加入足量的稀硝酸,發(fā)現(xiàn)沉淀不溶解,則沉淀為硫酸鋇,說(shuō)明含有SO42-;
③向①的濾液中加入硝酸銀溶液,未見白色沉淀,說(shuō)明不含Cl-;
④再取少量原溶液加入2滴KSCN溶液,無(wú)明顯現(xiàn)象,繼續(xù)加入氯水,溶液立即變成血紅色,說(shuō)明含有Fe2+,
(1)由以上分析可知原溶液中一定存在的離子是SO42-、Fe2+,故答案為:SO42-、Fe2+;
(2)一定不存在的離子是Cl-、CO32-,
故答案為:Cl-、CO32-;
(3)因沒有涉及到NH4+,則不能確定,為進(jìn)一步確定該離子是否存在,該同學(xué)還應(yīng)補(bǔ)做的實(shí)驗(yàn)是取少量該溶液加入NaOH溶液,加熱,用濕潤(rùn)的紅色石蕊試紙檢驗(yàn)產(chǎn)生的氣體,觀察試紙是否變藍(lán),
故答案為:NH4+;取少量該溶液加入NaOH溶液,加熱,用濕潤(rùn)的紅色石蕊試紙檢驗(yàn)產(chǎn)生的氣體,觀察試紙是否變藍(lán).
點(diǎn)評(píng) 本題考查離子的推斷,為高頻考點(diǎn),把握離子的顏色、離子之間的反應(yīng)為解答的關(guān)鍵,側(cè)重分析、推斷能力的綜合考查,題目難度不大.
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | H+從負(fù)極區(qū)通過(guò)交換膜移向正極區(qū) | |
B. | 正極的電極反應(yīng)式為:O2+H2O+4e-═4OH- | |
C. | 圖中a、b、c、d物質(zhì)分別是CO2、CH2OH、H2O | |
D. | 用該燃料電池電解飽和食鹽水,產(chǎn)生1.5mol氯氣,需要消耗甲醇16克 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 過(guò)濾得到的沉淀可能是FeS | |
B. | 與a極相連的電極反應(yīng)式為Fe2+-e-═Fe3+ | |
C. | 可以用Fe與外接電源的a極相連 | |
D. | 若有0.1mol電子發(fā)生轉(zhuǎn)移,則一定能得到1.12LH2 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 銅片表面有氣泡生成,鋅片上發(fā)生氧化反應(yīng) | |
B. | 如果將稀硫酸換成葡萄糖溶液,不能使LED燈發(fā)光 | |
C. | 裝置中存在“化學(xué)能→電能→光能”的轉(zhuǎn)換 | |
D. | 如果將銅片換成鐵片,則鋅片為正極 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 鉛蓄電池放電時(shí)的負(fù)極和充電時(shí)的陽(yáng)極均發(fā)生還原反應(yīng) | |
B. | 鍍銅鐵制品鍍層受損后,鐵制品比受損前更容易生銹 | |
C. | N2(g)+3H2(g)?2NH3(g)△H<0,其他條件不變時(shí)升高溫度,反應(yīng)速率v(H2)和氫氣的平衡轉(zhuǎn)化率均增大 | |
D. | 純堿溶于熱水中去污效果增強(qiáng),說(shuō)明純堿的水解是放熱反應(yīng) |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 蒸發(fā)皿;蒸發(fā)后灼燒 | |
B. | 燒杯;冷卻、結(jié)晶、過(guò)濾 | |
C. | 分液漏斗;分液 | |
D. | 分液漏斗;加萃取劑,振蕩?kù)o置后分液 |
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