A. | 若使電解質(zhì)溶液恢復(fù)到電解前的濃度可向溶液中加入9.8×(10-b-10一a)g Cu(OH)2 | |
B. | b<a<7 | |
C. | 陽極產(chǎn)生的氣體是O2,其體積(標(biāo)準(zhǔn)狀況下)為:1.12×(10-b-10-a)L | |
D. | 陰極電極反應(yīng)式為:Cu2++2e-=Cu |
分析 根據(jù)題意分析,在聱個電解過程中始終只有一個電極上有氣體產(chǎn)生,所以電解池工作時,陽極上氫氧根離子放電,生成氧氣;陰極上銅離子得電子生成銅單質(zhì),所以電池反應(yīng)式為2CuSO4+2H2O$\frac{\underline{\;電解\;}}{\;}$2H2SO4+2Cu+O2↑,電解后生成硫酸的物質(zhì)的量=(10-b-10-a)mol/L×0.2L=0.2(10-b-10-a)mol.
解答 解:A、要使溶液恢復(fù)到原來的濃度,應(yīng)向電解后的溶液中加入電解時析出的物質(zhì),即氧化銅,不是氫氧化銅,故A錯誤;
B、電解時,陽極上氫氧根離子放電,陰極上銅離子放電,所以導(dǎo)致溶液中氫離子濃度越來越大,溶液的PH值越來越小,即b<a<7,故B正確;
C、陽極上產(chǎn)生的氣體是氧氣,根據(jù)電池反應(yīng)式計算氧氣的體積.
設(shè)生成氧氣的體積為V.
2CuSO4+2H2O$\frac{\underline{\;電解\;}}{\;}$2H2SO4+2Cu+O2↑,
2mol 22.4L
0.2(10-b-10-a)mol V
V=1.12(10-b-10-a)L,故C正確;
D、電解時,陰極上溶液中銅離子得電子發(fā)生還原反應(yīng),電極反應(yīng)式為Cu2++2e-=Cu,故D正確.
故選A.
點(diǎn)評 本題以電解原理為載體考查了氧化還原反應(yīng)的有關(guān)計算,難度較大,明確溶液中離子的放電順序是解本題的關(guān)鍵.
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題
開始沉淀時的pH | 完全沉淀時的pH | |
Fe3+ | 2.7 | 3.7 |
Y3+ | 6.0 | 8.2 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
A. | 向AlCl3溶液中逐滴加入NaOH溶液 | |
B. | 向稀鹽酸中逐滴加入NaAlO2溶液 | |
C. | 向明礬溶液中逐滴加入Ba(OH)2溶液 | |
D. | 向Al2O3和Fe2O3的混合物中加入過量稀鹽酸,向所得溶液中滴加NaOH的過程 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 加 Ba(OH)2溶液,產(chǎn)生大量沉淀 | |
B. | 加Ba(OH)2溶液,產(chǎn)生大量沉淀;再加鹽酸,沉淀溶解,同時產(chǎn)生氣體 | |
C. | 加Ba(OH)2溶液,產(chǎn)生大量沉淀;再加鹽酸,沉淀溶解,同時產(chǎn)生無色無味能使澄清石灰水變渾濁的氣體 | |
D. | 加BaCl2溶液,沒有沉淀,再加NaOH溶液,產(chǎn)生大量沉淀;最后加鹽酸,沉淀溶解,同時產(chǎn)生無色無味能使澄清石灰水變渾濁的氣體 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 糖類物質(zhì)都有甜味,有甜味的物質(zhì)都是糖類物質(zhì) | |
B. | 蛋白質(zhì)水解產(chǎn)物氨基酸可以合成人體所需蛋白質(zhì) | |
C. | 蠶絲、羊毛和淀粉分別屬于纖維素、蛋白質(zhì)和多糖 | |
D. | 食品包裝袋、食物保鮮膜等材料的主要成份是聚氯乙烯 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 原合金質(zhì)量為0.92 g | |
B. | 圖中V2為60 | |
C. | 整個滴定過程中Na+的濃度保持不變 | |
D. | OP段發(fā)生的反應(yīng)為:NaOH+HCl═NaCl+H2O |
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