8．根據(jù)以下3個熱化學(xué)方程式：2H2S（g）+3O2（g）→2SO2（g）+2H2O（l）+Q1kJ；2H2S（g）+O2（g）→2S（s）+2H2O（l）+Q2kJ；2H2S（g）+O2（g）→2S（s）+2H2O（g）+Q3kJ．判斷Q1、Q2、Q3三者關(guān)系正確的是（　�。�
A．Q1＞Q2＞Q3B．Q1＞Q3＞Q2C．Q3＞Q2＞Q1D．Q2＞Q1＞Q3

分析 三個反應(yīng)都為放熱反應(yīng)，物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)時，生成液態(tài)水比生成氣態(tài)水放出的熱量多，反應(yīng)越完全，放出的熱量越多，以此解答該題．

解答 解：已知①2H2S（g）+3O2（g）=2SO2（g）+2H2O（l） Q1 kJ，
②2H2S（g）+O2（g）=2S （s）+2H2O（l） Q2 kJ，
③2H2S（g）+O2（g）=2S （s）+2H2O（g） Q3kJ，
①與②相比較，由于S→SO2放熱，則Q1＞Q2，
②與③相比較，由于H2O（l）→H2O（g）吸熱，則Q2＞Q3，
所以Q1、Q2、Q3三者關(guān)系為：Q1＞Q2＞Q3，
故選A．

點(diǎn)評 本題考查反應(yīng)熱與焓變的應(yīng)用，題目難度中等，本題注意從物質(zhì)反應(yīng)的程度以及物質(zhì)的聚集狀態(tài)的角度比較反應(yīng)熱的大小，試題培養(yǎng)了學(xué)生的分析能力及靈活應(yīng)用能力．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

18．NA為阿伏伽德羅常數(shù)，下列敘述正確的是（　　）
A．一定溫度下，1 L 0.50 mol•L-1 NH4Cl溶液與2 L 0.25 mol•L-1 NH4Cl溶液含NH+4物質(zhì)的量不同
B．1L1mol/L的鹽酸溶液中，所含氯化氫分子數(shù)為NA
C．在H2O2+Cl2=2HCl+O2反應(yīng)中，每生成32 g氧氣，則轉(zhuǎn)移4NA個電子
D．乙烯和環(huán)丙烷（C3H6）組成的28g混合氣體中含有3NA個氫原子．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

19．下列反應(yīng)的離子方程式正確的是（　�。�
A．碳酸氫鎂溶液與足量的燒堿溶液反應(yīng) 2OH-+Mg2++2HCO3-=MgCO3↓+CO32-+2H2Of
B．氯化銨溶液與澄清石灰水反應(yīng)   NH4++OH-=NH3↑+H2O7
C．碘化亞鐵與溴水反應(yīng)  2I-+Br2=I2+2Br-
D．向偏鋁酸鈉溶液中加入少量的NaHSO4溶液    AlO2-+H++H2O═Al（OH）3↓

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：解答題

16．已知NaHSO4溶于水時電離出Na+、H+、SO42-，某同學(xué)欲探究其化學(xué)性質(zhì)，取5份溶液做了如下實(shí)驗：
（1）加Zn粒有大量氣體生產(chǎn)，
（2）加入Fe2O3后溶液變黃色
（3）加入Cu（OH）2固體后溶液變藍(lán)色，
（4）加入NaHCO3后有大量氣泡產(chǎn)生，
（5）逐滴滴加Ba（OH）2溶液至SO42-恰好完全沉淀．
請你用離子方程式解釋上述實(shí)驗現(xiàn)象．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：填空題

3．由蓋斯定律結(jié)合下述反應(yīng)方程式，回答問題：
（1）NH3（g）+HCl（g）=NH4Cl（s）△H=-176KJ•mol-1
（2）NH3（g）+H2O（l）=NH3•H2O（aq）△H=-35.1KJ•mol-1
（3）HCl（g）+H2O（l）=HCl（aq）△H=-72.3KJ•mol-1
（4）NH3•H2O（aq）+HCl（aq）=NH4Cl（aq）△H=-52.3KJ•mol-1
則NH4Cl（s）+2H2O（l）=NH4Cl（aq）是吸熱反應(yīng)（填“吸熱”或“放熱”），其反應(yīng)熱的熱效應(yīng)值△H=16.3kJ/mol．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

13．下列實(shí)驗操作不能達(dá)到實(shí)驗?zāi)康氖牵ā　。?table class="qanwser">A．蒸餾完畢后，先停止加熱，待裝置冷卻后，停止通水，再拆卸蒸餾裝置B．向容量瓶轉(zhuǎn)移液體時，引流的玻璃棒可以接觸容量瓶內(nèi)壁C．將Cl2和HCl通入飽和食鹽水可以得到純凈的Cl2D．用排水集氣法收集銅粉與稀硝酸反應(yīng)產(chǎn)生的NO

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗題

20．Ⅰ、水資源非常重要，聯(lián)合國確定2003年為國際淡水年．海水淡化是海島地區(qū)提供淡水的重要手段，所謂海水淡化是指除去海水中的鹽分以獲得淡水的工藝過程（又稱海水脫鹽），其方法較多，如反滲透法、水合物法、電滲透法、離子交換法和壓滲透法等．下列方法中也可以用來進(jìn)行海水淡化的是BCD
A．過濾法         B．蒸餾法      C．膜分離法       D．離子交換法
Ⅱ、海洋植物如海帶、海藻中含有豐富的碘元素，主要以碘化物形式存在．有一化學(xué)課外小組用海帶為原料制取少量碘單質(zhì)，他們將海帶灼燒成灰，用水浸泡一段時間（以讓碘化物充分溶解在水中），得到海帶灰懸濁液，然后按以下實(shí)驗流程提取單質(zhì)碘：

（1）灼燒海帶時需要用到的實(shí)驗儀器是BCDE（從下列儀器中選出所需的儀器，用標(biāo)號字母填寫在空白處）．
A．燒杯    B．泥三角   C．坩堝   D．鐵架臺（帶鐵圈）   E．酒精燈    F．石棉網(wǎng)
（2）指出提取碘的過程中有關(guān)的實(shí)驗操作名稱：①過濾，③萃取、分液．
（3）過程②中要充入適量Cl2，因為如果Cl2過量，過量的Cl2會氧化了生成的I2．若反應(yīng)中Cl2和I2的物質(zhì)的量之比為5：1，且生成兩種酸，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：5Cl2+I2+6H2O=2HIO3+10HCl．
（4）操作過程③可以分解為如下幾步：
A．把盛有溶液的分液漏斗放在鐵架臺的鐵圈中；
B．把50mL碘水和15mL有機(jī)溶劑加入分液漏斗中，并蓋好玻璃塞；
C．檢驗分液漏斗活塞和上口的玻璃塞是否漏液；
D．倒轉(zhuǎn)漏斗用力振蕩，并不時旋開活塞放氣，最后關(guān)閉活塞，把分液漏斗放正；
E．旋開活塞，用燒杯接收溶液；
F．從分液漏斗上口倒出上層液體；
G．將漏斗上口的玻璃塞打開或使塞上的凹槽與漏斗上口的小孔對準(zhǔn)；
H．靜置、分層．
a．上述D步操作中倒轉(zhuǎn)漏斗用力振蕩的目的是：使兩種液體充分接觸；
b．上述操作的正確順序是：CBDAHGEF（填序號）．
（5）請你用一種簡單的實(shí)驗方法檢驗提取碘后的水溶液中是否還含有單質(zhì)碘：取少量提取的碘后的水溶液于試管中，加入幾滴淀粉溶液，觀察是否出現(xiàn)藍(lán)色，如果變藍(lán)色，說明還有單質(zhì)碘．
（6）從含碘的有機(jī)溶液中提取碘和回收有機(jī)溶液，還需要經(jīng)過蒸餾，觀察圖2所示實(shí)驗裝置，其中有C處其錯誤．
A．1           B．2              C．3            D．0．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

17．下列物質(zhì)相互混合后，不會發(fā)生離子反應(yīng)的是（　�。�
A．Na2SO4溶液和MgCl2溶液B．Na2CO3溶液和稀硫酸
C．NaOH溶液和Fe（SO4）3溶液D．Ca（OH）2溶液和鹽酸

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗題

2．某學(xué)習(xí)小組在實(shí)驗室制取CO2氣體的過程中，不慎用到了濃鹽酸，導(dǎo)致制得的CO2氣體中混有氯化氫氣體，他們設(shè)計了如下除去氯化氫氣體并探究CO2與過氧化鈉（Na2O2）反應(yīng)的實(shí)驗．
查閱資料得知：過氧化鈉（Na2O2）是一種淡黃色固體，能與CO2、H2O發(fā)生反應(yīng)：
2Na2O2+2CO2═2Na2CO3+O2
2Na2O2+2H2O═4NaOH+O2↑
請回答下列問題：

（1）裝置A的作用是吸收CO2中混有的HCl．
（2）為確定反應(yīng)后裝置B硬質(zhì)玻璃管中固體的成分，小組同學(xué)取適量固體于試管中，加入足量的蒸餾水
溶解形成溶液M，無氣泡產(chǎn)生，則該固體中不含Na2O2，該小組同學(xué)繼續(xù)進(jìn)行探究．
【提出問題】反應(yīng)后硬質(zhì)玻璃管中固體的成分是什么？
【做出猜想】猜想一：Na2CO3猜想二：NaOH          猜想三：Na2CO3和NaOH
經(jīng)過討論，大家一致認(rèn)為猜想不合理，理由是根據(jù)質(zhì)量守恒定律，反應(yīng)前后元素的種類不變，反應(yīng)前有碳元素，反應(yīng)后也應(yīng)有碳元素．
【實(shí)驗驗證】小組同學(xué)取上述形成的溶液M于試管中，向其中加入過量的BaCl2或Ba（NO3）2或CaCl2或Ca（NO3）2溶液，若產(chǎn)生白色沉淀，過濾，向濾液中滴加幾滴酚酞試液，溶液變紅，則證明猜想三成立．
【交流反思】小組中有同學(xué)認(rèn)為，將上述濾液中滴加的酚酞試液換成硝酸銅溶液，也能得出同樣的結(jié)論，
你認(rèn)為該同學(xué)的觀點(diǎn)正確  （填“正確”或“錯誤”），理由是因為氫氧化鈉和硫酸銅反應(yīng)生成氫氧化銅藍(lán)色沉淀，如果有藍(lán)色沉淀生成，說明固體中含有氫氧化鈉；．
【拓展延伸】在盛有氯化銨（NH4Cl）濃溶液的試管中，加入足量的過氧化鈉（Na2O2）固體，有氣泡產(chǎn)生，產(chǎn)生的氣體是O2和NH3．

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同步練習(xí)冊答案