4.由物質(zhì)X合成乙烯雌酚Y的一種路線如下:

下列敘述正確的是( 。
A.化合物x中不含有手性碳原子
B.1mol化合物Y與濃溴水反應(yīng),最多消耗5mol Br2
C.在一定條件下化合物Y能發(fā)生加聚反應(yīng)、縮聚反應(yīng)
D.在氫氧化鈉水溶液中加熱,化合物X能發(fā)生消去反應(yīng)

分析 A.化合物x中與Br相連的C連接4個(gè)不同基團(tuán);
B.化合物Y中含酚-OH和碳碳雙鍵;
C.化合物Y中含酚-OH和碳碳雙鍵;
D.氫氧化鈉水溶液中加熱,化合物X發(fā)生水解反應(yīng).

解答 解:A.化合物x中與Br相連的C連接4個(gè)不同基團(tuán),該碳原子為手性碳原子,故A錯(cuò)誤;
B.化合物Y中含酚-OH和碳碳雙鍵,則1mol化合物Y與濃溴水反應(yīng),最多消耗5mol Br2,故B正確;
C.化合物Y中含酚-OH可發(fā)生縮聚反應(yīng),含碳碳雙鍵可發(fā)生加聚反應(yīng),故C正確;
D.氫氧化鈉水溶液中加熱,化合物X發(fā)生水解反應(yīng),在NaOH、醇溶液中加熱發(fā)生消去反應(yīng),故D錯(cuò)誤;
故選BC.

點(diǎn)評 本題考查有機(jī)物的結(jié)構(gòu)與性質(zhì),為高頻考點(diǎn),把握官能團(tuán)與性質(zhì)的關(guān)系為解答的關(guān)鍵,側(cè)重分析與應(yīng)用能力的考查,注意酚、烯烴、鹵代烴的性質(zhì),題目難度不大.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:多選題

14.下列反應(yīng)可用離子反應(yīng)方程式2Ca2++3HCO3-+3OH-→2CaCO3↓+CO32-+3H2O表示的是( 。
A.Ca(HCO32與NaOH溶液反應(yīng)B.Ca(HCO32與澄清石灰水反應(yīng)
C.NaHCO3與澄清石灰水反應(yīng)D.NH4HCO3與澄清石灰水反應(yīng)

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

15.有機(jī)玻璃(PMMA)是以“甲基丙烯酸甲酯(MMA)”為單體,通過加聚反應(yīng)得到.某科研小組擬用丙酮為主要原料通過以下途徑合成PMMA:

已知:$\stackrel{+HCN}{→}$
請回答下列問題:
(1)C中含氧官能團(tuán)的名稱是羧基,步驟①的反應(yīng)類型是加成反應(yīng).
(2)B的結(jié)構(gòu)簡式
(3)C→MMA的化學(xué)方程式
(4)下列四個(gè)化合物中,與化合物MMA含有的官能團(tuán)相同,且互為同分異構(gòu)體是AD.

A.
B.
C.
D.CH3COOCH=CH-CH3
(5)設(shè)計(jì)從“乙醛(CH3CHO)→聚乳酸( )”的合成路線(試劑及溶劑任選;合成路線參照“已知”中的書寫形式)

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

12.短周期元素甲~戊的原子序數(shù)依次增大,結(jié)合表中信息,回答有關(guān)問題.
主要化合價(jià)+1、-1+4、-4
性質(zhì)或結(jié)構(gòu)信息同位素有3種同素異形體有多種2s22p4五種原子中原子半徑最大,未成對電子數(shù)為0有兩種常見氧化物,其中一種是大氣污染物
(1)基態(tài)乙原子,最外層有2個(gè)未成對電子,電子云形狀有2種.
(2)丁元素與其同周期相鄰兩種元素原子的第一電離能由大到小的順序?yàn)镸g>Al>Na(用元素符號表示),試解釋原因Mg電子排布3s全滿結(jié)構(gòu),第一電離能異常增大.
(3)由甲乙丙、甲丙戊組成的兩種離子的鈉鹽可以反應(yīng),離子方程式是HCO3-+HSO3-=H2O+CO2↑+SO32-;HCO3-+H+=H2O+CO2↑.
(4)乙、戊在最高價(jià)酸根中的雜化類型分別是sp2、sp3
(5)單質(zhì)銅晶體的堆積方式如圖所示,設(shè)晶胞邊長為a cm,阿伏伽德羅常數(shù)用NA表示,則晶胞中原子的配位數(shù)為12,晶體的密度為$\frac{256}{{a}^{3}{N}_{A}}$g•cm-3(要求寫表達(dá)式,可以不簡化).

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

19.下列實(shí)驗(yàn)操作不正確的是( 。
A.焰色反應(yīng)實(shí)驗(yàn)時(shí),在蘸取待測液前,先用稀鹽酸洗凈鉑絲并灼燒至無色
B.將2.5gCuSO4•5H2O溶于水配成100.0mL溶液,得到0.1mol•L-1硫酸銅溶液
C.用裝置甲吸收SO2
D.用裝置乙制取無水MgCl2

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題

9.已知25℃時(shí),AgCl的Ksp=1.8×10-10現(xiàn)將足量AgCl分別放入下列液體中:①100mL蒸餾水,②100mL 0.3mol•L-1 AgNO3溶液,③100mL 0.1mol•L-1 MgCl2時(shí)溶液.充分?jǐn)嚢韬罄鋮s到相同溫度,c(Ag+)濃度由大到小的順序?yàn)棰冖佗郏ㄌ钚蛱枺,此時(shí)溶液②中c(Cl-)=6×10-10mol/L.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

16.2015年11月德國科學(xué)家在硫酸銅溶液中滴入氨基乙酸鈉(H2N-CH2-COONa)得到一種配離子可用于治療冠心病,該配離子含有C、H、O、N、Cu等元素.
(1)基態(tài)Cu原子的電子排布式為[Ar]3d94s2
(2)C、H、O、N四種元素形成的丁二酮肟常用于檢驗(yàn)Ni2+:在稀氨水介質(zhì)中,丁二酮肟與Ni2+反應(yīng)可生成鮮紅色沉淀,其結(jié)構(gòu)如圖甲所示.
①該結(jié)構(gòu)中,碳碳之間的共價(jià)鍵類型是σ鍵,碳氮之間的共價(jià)鍵類型是σ鍵和π鍵,氮鎳之間形成的化學(xué)鍵類型是配位鍵.
②該結(jié)構(gòu)中,碳原子的雜化軌道類型有sp3和sp2
(3)C、H、O、N幾種元素可形成乙酸、乙醛、HNO3,NO${\;}_{3}^{-}$的空間構(gòu)型是平面三角形(用文字描述),研究者發(fā)現(xiàn)乙酸的沸點(diǎn)明顯高于乙醛,其主要原因是乙酸分子間能形成氫鍵而使其熔沸點(diǎn)較高.
(4)N和Cu元素形成的化合物的晶胞結(jié)構(gòu)如圖乙所示,則該化合物的化學(xué)式為Cu3N.該化合物的相對分子質(zhì)量為M,NA為阿伏加德羅常數(shù)的值,若該晶胞的邊長為a pm,則該晶體的密度是$\frac{206}{(a×1{0}^{-10})^{3}{N}_{A}}$g•cm-3

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

2.甲、乙兩化學(xué)興趣小組安裝兩套如圖1相同裝置,用以探究影響H2O2分解速率的因素.

(1)儀器b的名稱:分液漏斗.
(2)甲小組有如下實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)方案,請幫助完成下列填空.
實(shí)驗(yàn)編號實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/TD>t℃催化劑濃度
甲組實(shí)驗(yàn)Ⅰ做實(shí)驗(yàn)參照25
3滴FeCl3溶液

10ml 2%H2O2
甲組實(shí)驗(yàn)Ⅱ探究濃度對速率的影響25
10ml 5%H2O2
(3)甲、乙兩小組得出如圖2數(shù)據(jù).
①由甲組實(shí)驗(yàn)得出的數(shù)據(jù)可知:濃度越大,H2O2分解速率越快(填“越快”、“越慢”);
②由乙組研究的酸、堿對H2O2分解影響因素的數(shù)據(jù)分析相同條件下,Na2O2和K2O2溶于水放出氣體速率較快的是K2O2;
③乙組提出可以用BaO2固體與H2SO4溶液反應(yīng)制H2O2,其化學(xué)反應(yīng)方程式為Ba02+H2SO4=H202+BaSO4↓;支持這一方案的理由是制備H202的環(huán)境為酸性環(huán)境,H202分解速率較慢.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

3.在5ml 0.1mol/L KI溶液中滴加0.1mol/LFeCl3溶液5-6滴后,再進(jìn)行下列實(shí)驗(yàn),其中可證明FeC13溶液和KI溶液的反應(yīng)是可逆反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)是( 。
A.再滴加AgNO3溶液,觀察是否有AgI沉淀產(chǎn)生
B.加入CC14振蕩后,觀察下層液體顏色
C.加入CC14振蕩后,取上層清液,滴加AgNO3溶液,觀察是否有AgCl沉淀產(chǎn)生
D.加入CC14振蕩后,取上層清液,滴加KSCN溶液,觀察是否有血紅色

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同步練習(xí)冊答案