A. | 水的電離程度:A>B>C | |
B. | 該實驗不能證明Cu(OH)2的Ksp比Mg(OH)2的Ksp小 | |
C. | 原溶液中MgCl2和CuCl2的物質(zhì)的量濃度相等 | |
D. | 若向Mg(OH)2懸濁液中加入CuCl2溶液,一定會有Cu(OH)2生成 |
分析 據(jù)圖象可知,0~V1時生成藍色沉淀為Cu(OH)2,V1~V2生成的沉淀為Mg(OH)2,V2=3V1,說明n【Mg(OH)2】=2n【Cu(OH)2】,A點時溶質(zhì)為NaCl和MgCl2,B點時為NaCl,C點為NaCl和NaOH,據(jù)此解答.
解答 解:A.A點時溶質(zhì)為NaCl和MgCl2,B點時為NaCl,C點為NaCl和NaOH,鎂離子水解促進水的電離,NaOH抑制水的電離,NaCl對水的電離無影響,故A正確;
B.CuCl2的物質(zhì)的量濃度小且首先沉淀銅離子說明Cu(OH)2的Ksp比Mg(OH)2的Ksp小,故B錯誤;
C.V2=3V1,說明n【Mg(OH)2】=2n【Cu(OH)2】,原溶液中MgCl2和CuCl2的物質(zhì)的量濃度不相等,故C錯誤;
D.要想生成沉淀,必須滿足Qc>Ksp,銅離子大小未知,無法判斷是否生成沉淀,故D錯誤;
故選A.
點評 本題考查難溶電解質(zhì)的溶解平衡及沉淀轉(zhuǎn)化的本質(zhì),涉及沉淀的溶度積、鹽類水解以及相關判斷,題目難度不大,據(jù)圖象判斷沉淀的生成順序是解題的關鍵.
科目:高中化學 來源: 題型:解答題
發(fā)動機的類型 | 發(fā)動機混合氣中汽油與空氣的質(zhì)量比 | 發(fā)動機運轉(zhuǎn)的溫度 | 尾氣中CO的含量 | 尾氣中NO3的含量 |
普通發(fā)動機 | 1:15 | 較高 | 較高 | 較高 |
稀薄燃燒發(fā)動機 | 1:40 | 較低 | 較低 | 較低 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | NaOH溶液與SO2反應,當n(NaOH):n(SO2)=4:3時:4OH-+3SO2=SO32-+2HSO3-+H2O | |
B. | 向含1mol的NaOH溶液中通入1mol的H2S氣體:H2S+2OH-=S2-+2H2O | |
C. | Ca(HCO3)2溶液與少量NaOH溶液反應:HCO3-+Ca2++OH-=CaCO3↓+H2O | |
D. | 1mol/L的NaAlO2溶液和2.5mol/L的HCl等體積互相均勻混合:2AlO2-+5H+=Al(OH)3↓+Al3++H2O |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 某反應正、逆反應的活化能分別為EakJ/mol、EbkJ/mol,則△H=-(Ea-Eb)kJ/mol | |
B. | H2的熱值為142.9kJ/g,則有2H2(g)+O2(g)═2H2O (1)△H=-285.8kJ/mol | |
C. | 將濃度為0.1mol/LHF溶液加水不斷稀釋過程中,$\frac{c({F}^{-})}{c({H}^{+})}$始終保持減小 | |
D. | 混合前$\frac{c(C{H}_{3}COOH)}{c(NaOH)}$=2,等體積的混合后溶液中:$\frac{c({H}^{+})}{c(O{H}^{-})}$=$\frac{c(C{H}_{3}COOH)}{c(C{H}_{3}CO{O}^{-})}$ |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 13.2 g | B. | 22.4g | C. | 24.4g | D. | 26.4g |
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 1,8,4,1,4 | B. | 2,16,5,2,8 | C. | 1,6,5,1,3 | D. | 1,8,5,1,4 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 1molOH-的質(zhì)量是17g | B. | 1mol氣體所占的體積等于22.4L | ||
C. | 氫氣的摩爾質(zhì)量是2g | D. | 摩爾是物質(zhì)的質(zhì)量單位 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | ①④ | B. | ①②③ | C. | ②③④ | D. | ①③④ |
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