5．2008年5月12日14時28分，四川省汶川縣發(fā)生8.0級強烈地震，地震給受災地區(qū)造成強烈的破壞作用．抗震救災急需大量的藥品（如抗生素等）、生活用品等．
醫(yī)學上普遍認為某些氨基酸（如：L-酪氨酸）是一種重要的生化試劑，是合成多肽類激素、抗生素的主要原料．
（1）酪氨酸的結(jié)構(gòu)簡式是：，其與過量的NaOH溶液反應的化學方程式是+2NaOH→+2H2O．
（2）丙氨酸分子中甲基上的一個氫原子若被苯基取代后即為苯丙氨酸．以下為苯丙氨酸的一種合成線路：

①上述反應a、b、c、d中，屬于取代反應的有b、c、d．
②在反應a中，若不使用過氧化物，則不能得到A，而是得到A的同分異構(gòu)體．寫出若不使用過氧化物時，反應a的化學方程式：+HBr→．
③反應c的化學方程式是+Br2$\stackrel{紅磷}{→}$+HBr．
④同時滿足下列條件的苯丙氨酸的同分異構(gòu)體有15種．x、分子中含有苯環(huán)； y、每個苯環(huán)上有兩個取代基； z、含有硝基．

分析 （1）中的羥基與羧基都能與NaOH溶液反應，根據(jù)元素守恒書寫化學方程式；
（2）根據(jù)流程圖可知，苯乙烯與溴化氫在過氧化氫的條件下加成得A為，A與KCN發(fā)生取代反應生成，水解得B為，與溴在紅磷作催化劑的條件下發(fā)生取代反應生成，與氨氣發(fā)生取代生成，據(jù)此答題．

解答 解：（1）中的羥基與羧基都能與NaOH溶液反應，反應的化學方程式為+2NaOH→+2H2O，
故答案為：+2NaOH→+2H2O；
（2）根據(jù)流程圖可知，苯乙烯與溴化氫在過氧化氫的條件下加成得A為，A與KCN發(fā)生取代反應生成，水解得B為，與溴在紅磷作催化劑的條件下發(fā)生取代反應生成，與氨氣發(fā)生取代生成，
①根據(jù)上面的分析可知，上述反應a、b、c、d中，屬于取代反應的有b、c、d，
故答案為：b、c、d；
②在反應a中，若不使用過氧化物，則不能得到A，而是得到A的同分異構(gòu)體為，反應的化學方程式為+HBr→，
故答案為：+HBr→；
③反應c為與溴在紅磷作催化劑的條件下發(fā)生取代反應生成，反應的化學方程式是+Br2$\stackrel{紅磷}{→}$+HBr，
故答案為：+Br2$\stackrel{紅磷}{→}$+HBr；
④根據(jù)條件x、分子中含有苯環(huán)； y、每個苯環(huán)上有兩個取代基； z、含有硝基，則符合條件的苯丙氨酸的同分異構(gòu)體為苯環(huán)上連有-NO2、-CH2CH2CH3，或-NO2、-CH（CH3）2，或-CH3、-CH2CH2NO2，或-CH3、-CHNO2CH3，或-CH2CH3、-CH2NO2，上述每種都鄰間對三種，所以共有5×3=15種，
故答案為：15．

點評 本題考查有機物推斷，注意根據(jù)苯丙氨酸的結(jié)構(gòu)式及反應條件，結(jié)合反應信息進行順推，較好的考查學生自學能力、分析推理能力，難度中等，（2）中的④為錯點．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中化學 來源： 題型：選擇題

3．去甲腎上腺素可以調(diào)控動物機體的植物性神經(jīng)功能，其結(jié)構(gòu)簡式如圖所示，下列說法正確的是（　�。�
A．該有機物的分子式是C8H10NO3
B．1mol該有機物最多能與2molBr2發(fā)生反應
C．該有機物不能與Na2CO3溶液反應
D．該有機物既能與鹽酸反應，又能與氫氧化鈉溶液反應

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科目：高中化學 來源： 題型：多選題

4．室溫下由水電離出的H+的濃度是1×10-12mol/L，則該溶液（　�。�
A．可能是酸性溶液B．可能是堿性溶液C．可能是中性溶液D．不能判斷

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科目：高中化學 來源： 題型：選擇題

1．下列在水溶液中能大量共存的離子組是（　　）
A．K+，Mg2+，Cl-，OH-B．Na+，Cu2+，CO32-，NO3-
C．H+，Na+，CO32-，Cl-D．Na+，Mg2+，Cl-，SO42-

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科目：高中化學 來源： 題型：選擇題

8．下列有關(guān)關(guān)系式錯誤的是（　　）
A．含1mo1K0H的溶液與1mo1CO2完全反應后，溶液中c（K+）＞c（HCO3- ）
B．0.2mo1/LCH3COOH溶液與0.1mo1/LNaOH溶液等體積混合：2c（H+）-2c（OH-）=c（CH3COO-）-c（CH3COOH）
C．將100mL0.1mo1．L-1的醋酸稀釋至pH=4：n（CH3COO-）+n（CH3COOH）=0.01mo1
D．pH=5的NaHSO3溶液中：c（HSO3-）+c（SO32-）=c（Na+）

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科目：高中化學 來源： 題型：填空題

10．實驗室需要0.1mol/LNaOH溶液450mL和0.5mol/L的硫酸溶液500mL．根據(jù)這兩種溶液的配制情況回答下列問題．
（1）在如圖所示儀器中，配制上述溶液肯定不需要的是AC（填序號），除圖中已有儀器外，配制上述溶液還需要的玻璃儀器是燒杯、玻璃棒、500mL容量瓶．

（2）在容量瓶的使用方法中，下列操作不正確的是BCD
A．使用容量瓶前檢驗是否漏水
B．容量瓶用水洗凈后，再用待配溶液洗滌
C．配制溶液時，如果試樣是固體，把稱好的固體用紙條小心倒入容量瓶中，緩慢加水至接近刻度線1～2cm處，用膠頭滴管加蒸餾水至刻度線．
D．配制溶液時，若試樣是液體，用量筒取樣后用玻璃棒引流倒入容量瓶中，緩慢加水至刻度線1～2cm處，用膠頭滴管加蒸餾水至刻度線．
E．蓋好瓶塞，用食指頂住瓶塞，另一只手托住瓶底，把容量瓶反復倒轉(zhuǎn)多次，搖勻．
（3）根據(jù)計算用托盤天平稱取的質(zhì)量為2.0g．在實驗中其他操作均正確，若定容時仰視刻度線，則所得溶液濃度小于0.1mol/L（填“大于”“小于”或“等于”）．

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科目：高中化學 來源： 題型：解答題

17．實驗室配制500mL 0.1mol•L-1的NaCl溶液，有如下操作步驟：
①把稱量的NaCl晶體放入小燒杯中，加適量蒸餾水溶解．
②把①所得溶液小心轉(zhuǎn)入500mL容量瓶中．
③繼續(xù)向容量瓶中加蒸餾水至液面距刻度1～2cm處，改用膠頭滴管小心滴加蒸餾水至溶液凹液面底部與刻度線相切．
④用少量蒸餾水洗滌燒杯和玻璃棒2～3次，次洗滌的液體都小心轉(zhuǎn)入容量瓶，并輕輕搖勻．
⑤將容量瓶塞塞緊，充分搖勻．
請?zhí)顚懴铝锌瞻祝?br />（1）計算需要NaCl的質(zhì)量為2.9g，操作步驟的正確順序為①②④③⑤（填序號）．
（2）實驗中除了用到燒杯、500mL容量瓶、膠頭滴管以外還需要的玻璃實驗儀器有玻璃棒．
（3）某同學觀察液面的情況如圖所示，對所配溶液濃度將有何影響？偏高（填“偏高”、“偏低”或“無影響”）．
（4）若實驗過程中加蒸餾水時不慎超過了刻度線應如何處理？重新配制．

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科目：高中化學 來源： 題型：選擇題

14．有關(guān)如圖所示原電池的敘述正確的是（　　）
A．鹽橋中陰離子向正極移動
B．正極的電極反應是：Zn2++2e-═Zn
C．Zn片上發(fā)生氧化反應
D．用該電池電解水，析出3.2gCu時生成1.12LO2（標況下）

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科目：高中化學 來源： 題型：解答題

15．現(xiàn)有A、B、C、D、E、F六種化合物，已知它們的陽離子有K+、Ag+、Ca2+、Ba2+、Fe2+、Al3+，陰離子有Cl-、OH-、CH3COO-、NO3-、SO42-、CO32-，現(xiàn)將它們分別配成0.1mol•L-1的溶液，進行如下實驗：
①測得溶液A、C、E呈堿性，且堿性為A＞E＞C；
②向B溶液中滴加稀氨水，先出現(xiàn)沉淀，繼續(xù)滴加氨水，沉淀消失；
③向D溶液中滴加Ba（NO3）2溶液，無明顯現(xiàn)象；
④向F溶液中滴加氨水，生成白色絮狀沉淀，沉淀迅速變成灰綠色，最后變成紅褐色．
已知：氨水中形成的AgOH能溶于氨水形成可溶性的Ag（NH3）2OH
根據(jù)上述實驗現(xiàn)象，回答下列問題：
（1）實驗②中反應的化學方程式是AgNO3+NH3•H2O=AgOH↓+NH4NO3、AgOH+2NH3•H2O=Ag（NH3）2OH+2H2O；
（2）E溶液是碳酸鉀，判斷依據(jù)是由①中堿性強弱的順序可知，E是碳酸鹽，六種陽離子中可以與碳酸根形成可溶性鹽的只有鉀離子，所以E是碳酸鉀；
（3）寫出下列四種化合物的化學式：ABa（OH）2、CCa（CH3COO）2、DAlCl3、FFeSO4．

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