【題目】如圖,四棱錐中,底面是邊長為2的正方形,,且,為中點.
(Ⅰ)求證:平面;
(Ⅱ)求二面角的大小;
(Ⅲ)在線段上是否存在點,使得點到平
面的距離為?若存在,確定點的位置;
若不存在,請說明理由.
【答案】解法一:
(Ⅰ)證明:∵底面為正方形,
∴,又,
∴平面,
∴. 2分
同理, 4分
∴平面.
5分
(Ⅱ)解:設為中點,連結(jié),
又為中點,
可得,從而底面.
過 作的垂線,垂足為,連結(jié).
由三垂線定理有,
∴為二面角的平面角. 7分
在中,可求得
∴. 9分
∴ 二面角的大小為. 10分
(Ⅲ)解:由為中點可知,
要使得點到平面的距離為,
即要點到平面的距離為.
過 作的垂線,垂足為,
∵平面,
∴平面平面,
∴平面,
即為點到平面的距離.
∴,
∴. 12分
設,
由與相似可得
,
∴,即.
∴在線段上存在點,且為中點,使得點到平面的距離為.
14分
解法二:
(Ⅰ)證明:同解法一.
(Ⅱ)解:建立如圖的空間直角坐標系, 6分
則.
設為平面的一個法向量,
則,.
又
令則
得. 8分
又是平面的一個法向量,
9分
設二面角的大小為 ,
則.
∴ 二面角的大小為. 10分
(Ⅲ)解:設為平面的一個法向量,
則,.
又,
令則
得. 12分
又
∴點到平面的距離,
∴,
解得,即 .
∴在線段上存在點,使得點到平面的距離為,且為中點.14分
【解析】
試題分析:解法一:
(Ⅰ)證明:∵底面為正方形,
∴,又,
∴平面,
∴. 2分
同理, 4分
∴平面.
5分
(Ⅱ)解:設為中點,連結(jié),
又為中點,
可得,從而底面.
過 作的垂線,垂足為,連結(jié).
由三垂線定理有,
∴為二面角的平面角. 7分
在中,可求得
∴. 9分
∴ 二面角的大小為. 10分
(Ⅲ)解:由為中點可知,
要使得點到平面的距離為,
即要點到平面的距離為.
過 作的垂線,垂足為,
∵平面,
∴平面平面,
∴平面,
即為點到平面的距離.
∴,
∴. 12分
設,
由與相似可得
,
∴,即.
∴在線段上存在點,且為中點,使得點到平面的距離為.14分
解法二:
(Ⅰ)證明:同解法一.
(Ⅱ)解:建立如圖的空間直角坐標系, 6分
則.
設為平面的一個法向量,
則,.
又
令則
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】(本小題滿分12分)已知橢圓的離心率為,橢圓的短軸端點與雙曲線的焦點重合,過點且不垂直于軸的直線與橢圓相交于兩點.
(1)求橢圓的方程;
(2)求的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知拋物線和:,過拋物線上的一點,作的兩條切線,與軸分別相交于,兩點.
(Ⅰ)若切線過拋物線的焦點,求直線斜率;
(Ⅱ)求面積的最小值.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】設圓的圓心為,直線過點且與軸不重合,直線交圓于,兩點,過點作的平行線交于點.
(1)證明為定值,并寫出點的軌跡方程;
(2)設點的軌跡為曲線,直線交于,兩點,過點且與直線垂直的直線與圓交于,兩點,求四邊形面積的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】在平面直角坐標系中,橫坐標、縱坐標均為整數(shù)的點稱為整點,如果函數(shù)的圖象恰好通過個整點,則稱函數(shù)為階整點函數(shù).有下列函數(shù):
①; ②③④,
其中是一階整點函數(shù)的是( )
A. ①②③④ B. ①③④ C. ①④ D. ④
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,下列4個正方體中,點,,,,分別為正方體的頂點或所在棱的中點,則在這4個正方體中,滿足直線平面的個數(shù)為( )
A.1B.2C.3D.4
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】我們可以把看作每天的"進步”率都是1%,一年后是;而把看作每天的“落后”率都是1%,一年后是.利用計算工具計算并回答下列問題:
(1)一年后“進步”的是“落后”的多少倍?
(2)大約經(jīng)過多少天后“進步”的分別是“落后”的10倍、100倍、1000倍?
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