A. | Na2CO3溶液中:c(OH-)-c(H+)=c(HCO3-)+c(H2CO3) | |
B. | 向醋酸溶液中加水,醋酸的電離程度增大,$\frac{c(C{H}_{3}COOH)}{c({H}^{+})}$增大 | |
C. | 向氨水中滴加鹽酸時,離子濃度大小可能是:c(NH4+)>c(OH-)>c(Cl-)>c(H+) | |
D. | 若NaHA溶液中的pH>7,則H2A是弱酸;若NaHA溶液中的pH<7,則H2A是強酸 |
分析 A.Na2CO3溶液中存在質(zhì)子守恒,水電離出的所有氫離子濃度等于電離出的氫氧根離子濃度;
B.醋酸為弱電解質(zhì),加水稀釋促進電離;
C.向氨水中滴加鹽酸時,若滴入鹽酸量少,溶液中為一水合氨和少量氯化銨的混合溶液;
D.NaHA溶液若PH>7說明溶液呈堿性,說明對應(yīng)酸一定為弱酸,若pH<7可能對應(yīng)酸是強酸,也可能對應(yīng)酸是弱酸.
解答 解:A.在Na2CO3溶液中根據(jù)質(zhì)子守恒,可知c(OH-)=c(H+)+c(HCO3-)+2c(H2CO3),故A錯誤;
B.醋酸為弱電解質(zhì),加水稀釋促進電離,醋酸的電離程度增大,醋酸的物質(zhì)的量減小,氫離子的物質(zhì)的量增加,則$\frac{n(C{H}_{3}COOH)}{n({H}^{+})}$的值減小,所以$\frac{c(C{H}_{3}COOH)}{c({H}^{+})}$減小,故B錯誤;
C.體系為NH4Cl溶液和NH3.H2O,氨水過量較多時,溶液呈堿性:c(NH4+)>c(OH-)>c(Cl-)>c(H+),故C正確;
D、NaHA溶液若pH>7說明溶液呈堿性,說明對應(yīng)酸一定為弱酸,若pH<7可能對應(yīng)酸是強酸,如硫酸氫鈉,也可能對應(yīng)酸是弱酸,如亞硫酸氫鈉,故D錯誤;
故選C.
點評 本題考查了溶液中離子濃度大小分析,題目難度中等,明確電荷守恒、物料守恒為解答關(guān)鍵,能夠利用電荷守恒、物料守恒及鹽的水解比較溶液中離子濃度大。
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 某元素的原子最外層只有一個電子,它跟鹵素結(jié)合時,所形成的化學(xué)鍵一定是離子鍵 | |
B. | 在水溶液中能導(dǎo)電的化合物一定是離子化合物 | |
C. | 共價化合物溶于水,分子內(nèi)共價鍵被破壞,單質(zhì)溶于水,分子內(nèi)共價鍵不被破壞 | |
D. | 含有離子鍵的物質(zhì)不可能是單質(zhì) |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 在食品袋中放入CaCl2•6H2O,可防止食物受潮 | |
B. | “從沙灘到用戶”,計算機芯片的材料是指單質(zhì)硅 | |
C. | 二氧化硫有毒,嚴禁將其添加到任何食品和飲料中 | |
D. | 用Al(OH)3可以做塑料的阻燃劑,因為它受熱熔化放出大量的熱 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 在12.0g NaHSO4晶體中,所含離子數(shù)目為0.3NA | |
B. | 在1.0L 1.0mol/L的NaA1O2溶液中,含有的氧原子數(shù)為2NA | |
C. | 將1molCl2通入足量水中,轉(zhuǎn)移電子數(shù)為NA | |
D. | 常溫常壓下,2.2gC O2和N2O的混合氣體含有的電子數(shù)為1.1NA |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 食鹽可作調(diào)味劑,也可作食品防腐劑 | |
B. | 大量排放SO2、NO2會導(dǎo)致酸雨的形成 | |
C. | 廢棄的金屬、紙制品及玻璃都是可回收再利用的資源 | |
D. | 纖維素可直接成為人的營養(yǎng)物質(zhì) |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 用裝置①模擬研究時未見a上有氣泡,說明鐵沒有被腐蝕 | |
B. | ②中橋墩與外加電源正極連接能確保橋墩不被腐蝕 | |
C. | ③中采用了犧牲陽極的陰極保護法保護橋墩 | |
D. | ①②③中海水均是實現(xiàn)化學(xué)能與電能相互轉(zhuǎn)化的電解質(zhì) |
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