分析 (1)根據(jù)N=nNA確定其分子數(shù)之比,再結合每個分子中含有的原子個數(shù)、電子數(shù)計算其原子數(shù)比和電子數(shù)比;
(2)混合氣體的物質的量為:n=$\frac{5.6L}{22.4L/mol}$=0.25mol,根據(jù)質量之和和物質的量之和列式計算.
解答 解:(1)根據(jù)N=nNA,二者分子數(shù)之比等于物質的量之比,故二者分子數(shù)之比=5:8;每個二氧化碳和二氧化硫分子中均含有3個原子,故原子數(shù)比等于分子數(shù)之比,為5:8;每個二氧化碳分子中含有22個電子,每個二氧化硫分子中含有32個電子,故電子數(shù)之比:(5×22):(8×32)=55:128.故答案為:5:8;5:8;55:128.
(2)n(CO2)+n(CO)=$\frac{5.6L}{22.4L/mol}$=0.25mol,n(CO2)×44g/mol+n(CO)×28g/mol=9g,解得:n(CO2)=0.125 mol,n(CO)=0.125 mol,V(CO2)=0.125mol×22.4L/mol=2.8L,故答案為:0.125;2.8.
點評 本題考查學生利用質量和氣體的體積進行簡單計算,為高頻考點,明確質量、體積、物質的量的關系即可解答,難度不大.
科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 2-甲基丁烷也稱異丁烷 | |
B. | 乙醇、糖類和蛋白質都是人體必需的營養(yǎng)物質 | |
C. | 能發(fā)生加成反應和取代反應 | |
D. | 合成纖維與光導纖維都屬于有機高分子材料 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | HCN溶液加水稀釋,電離度保持不變,$\frac{c({F}^{-})}{c(HF)}$增大 | |
B. | 向氨水中加入NH4Cl固體,溶液中$\frac{c(N{H}_{3}•{H}_{2}O)•c({H}^{+})}{c(N{{H}_{4}}^{+})}$增大 | |
C. | NH4HCO3溶液呈堿性,由此可知Kb(NH3•H2O)>Ka1(H2CO3) | |
D. | AgCl在飽和NaCl溶液中的溶解度及Ksp都比在純水中的小 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 鹽酸、硫酸銅、硫酸 | B. | 水、空氣、純堿 | ||
C. | 氧化鐵、膽礬、熟石灰 | D. | 硝酸、石灰水、燒堿 |
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學 來源: 題型:實驗題
實驗步驟 | 實驗現(xiàn)象 |
將打磨過的鋁片(過量)放入一定濃度的CuCl2溶液中 | 產生氣泡,析出疏松的紅色固體,溶液逐漸變?yōu)闊o色 |
反應結束后分離出溶液備用 | |
紅色固體用蒸餾水洗滌后,置于潮濕空氣中 | 一段時間后固體由紅色變?yōu)榫G色 |
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科目:高中化學 來源: 題型:實驗題
實驗步驟 | 現(xiàn)象 | 結論 |
①分別取等體積的2mol/L的硫酸于試管中;②分別投入大小、形狀相同的Al、Fe、Mg | 反應快慢:Mg>Al>Fe | 反應物的性質越活潑,反應速率越快 |
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科目:高中化學 來源: 題型:實驗題
組別 | 溫度 | KI溶液 | H2SO4溶液 | 淀粉溶液 | 實驗目的 | ||
C(KI) | V | C(H2SO4) | V | ||||
1 | 25℃ | 1mol/L | 5mL | 0.1mol/L | 5mL | 3滴 | l組和2組探究②溫度對該反應速率的影響;2組和3組探究反應物濃度對該反應速率的影響 |
2 | 35℃ | 1mol/L | 5mL | 0.1mol/L | 5mL | 3滴 | |
3 | 35℃ | 1mol/L | 5mL | ①0.2mol/L硫酸 | 5mL | 3滴 |
實驗方案 | 預期實驗現(xiàn)象與結論 |
取少量碘水于試管中,滴入幾滴淀粉溶液,然后逐滴加入1mol/L KOH溶液,觀察現(xiàn)象. | 若藍色不褪色,則假設二正確. |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 1mol/L的醋酸溶液中c(H+)=0.01 mol/L | |
B. | 醋酸能與水以任何比例互溶 | |
C. | 10mL1mol/L醋酸恰好與10mL1mol/LNaOH溶液完全反應 | |
D. | 醋酸溶液的導電性比鹽酸的弱 |
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