11.短周期元素W、X、Y、Z的原子序數(shù)依次遞增,由以上四種元素組成的化合物A在一定條件下完全分解,生成甲、乙、丙、丁四種氣體,甲、乙分別能使無水硫酸銅、濕潤的紅色石蕊試紙變藍(lán),丙能用品紅試液檢驗,丁能參與大氣循環(huán).下列說法正確的是( 。
A.原子半徑:W<X<Y<Z
B.簡單氫化物的穩(wěn)定性:X>Y>Z
C.W分別與X、Z形成的化合物均能抑制水的電離
D.在化合物A 的分解反應(yīng)中丙為氧化產(chǎn)物,丁為還原產(chǎn)物

分析 短周期元素W、X、Y、Z的原子序數(shù)依次遞增,由以上四種元素組成的化合物A在一定條件下完全分解,生成甲、乙、丙、丁四種氣體,甲、乙分別能使無水硫酸銅、濕潤的紅色石蕊試紙變藍(lán),則甲為H2O、乙為NH3;丙能用品紅試液檢驗,丙可能為SO2,丁能參與大氣循環(huán),丁可能為CO2或O2,結(jié)合A中含有4種元素可知丁為氧氣、丙為二氧化硫,A可能為硫酸銨或硫酸氫銨;A為W、X、Y、Z四種元素形成化合物,其原子序數(shù)逐漸增大,則W、X、Y、Z分別為H、N、O、S,據(jù)此進(jìn)行解答.

解答 解:短周期元素W、X、Y、Z的原子序數(shù)依次遞增,由以上四種元素組成的化合物A在一定條件下完全分解,生成甲、乙、丙、丁四種氣體,甲、乙分別能使無水硫酸銅、濕潤的紅色石蕊試紙變藍(lán),則甲為H2O、乙為NH3;丙能用品紅試液檢驗,丙可能為SO2,丁能參與大氣循環(huán),丁可能為CO2或O2,結(jié)合A中含有4種元素可知丁為氧氣、丙為二氧化硫,A可能為硫酸銨或硫酸氫銨;A為W、X、Y、Z四種元素形成化合物,其原子序數(shù)逐漸增大,則W、X、Y、Z分別為H、N、O、S,
A.電子層越多,原子半徑越大,電子層相同時核電荷數(shù)越大,原子半徑越小,則原子半徑大小為:H<O<N<S,即W<Y<X<Z,故A錯誤;
B.非金屬性越強,對應(yīng)氫化物越穩(wěn)定,非金屬性O(shè)>N>S,則氫化物穩(wěn)定性Y>X>Z,故B錯誤;
C.W分別與X、Z形成的化合物分別為氨氣、硫化氫,二者酸溶液分別呈堿性、酸性,均能抑制水的電離,故C正確;
D.丙為SO2,丁為O2,二氧化硫是+6價的S元素被還原所得產(chǎn)物,氧氣為-2價O元素被氧化得到產(chǎn)物,故D錯誤;
故選C.

點評 本題考查原子結(jié)構(gòu)與元素周期律的關(guān)系,題目難度中等,推斷元素為解答關(guān)鍵,注意熟練掌握原子結(jié)構(gòu)與元素周期律、元素周期表的關(guān)系,試題培養(yǎng)了學(xué)生的分析能力及邏輯推理能力.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

1.100℃時,某強酸溶液pH=4,強堿溶液pH=9,酸堿溶液混合pH=6,則酸溶液體積V(酸)和堿溶液體積V(堿)的正確關(guān)系為( 。
A.V(酸)=10V(堿)B.V(堿)=10V(酸)C.V(酸)=9V(堿)D.V(堿)=9V(酸)

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

2.已知常溫時CH3COOH和NH3•H2O 的電離常數(shù)相等,現(xiàn)向10mL濃度為0.1mol•L-1的CH3COOH溶液中滴加相同濃度的氨水,在滴加過程中下列說法正確的是( 。
A.水的電離程度始終增大
B.c(NH4+)/c(NH3•H2O)先增大再減小
C.當(dāng)加入氨水的體積為10 mL時,溶液中的離子濃度:c(NH4+)=c(CH3COO-)>c(H+)=c(OH-
D.當(dāng)加入氨水的體積為10 mL時,溶液中的pH=7,由水電離出的c(H+)=1×10-7

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

19.下列實驗操作中錯誤的是( 。
A.用規(guī)格為10 mL的量筒量取6mL的液體
B.蒸餾操作時,應(yīng)使溫度計水銀球靠近蒸餾燒瓶的支管口處
C.分液操作時,分液漏斗中下層液體從下口放出,上層液體從上口倒出
D.萃取操作時,應(yīng)選擇有機萃取劑,且萃取劑的密度必須比水大

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

6.下列說法正確的是( 。
A.碘單質(zhì)的升華過程中不存在化學(xué)鍵破壞的過程
B.NaCl溶于水后,因為共價鍵被破壞,從而形成了Na+和Cl-
C.在N2、CO2和SiO2物質(zhì)中,都存在共價鍵,它們都是由分子構(gòu)成
D.H2S分子中,所有原子的最外層都達(dá)到了8電子的穩(wěn)定結(jié)構(gòu)

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

16.已知Co2O3在酸性溶液中易被還原成Co2+,Co2O3、Cl2、FeCl3、I2氧化性依次減弱.下列反應(yīng)在水溶液中不可能發(fā)生的是( 。
A.3Cl2+6FeI2═4FeI3+2FeCl3B.3Cl2+2FeI2═2FeCl3+2I2
C.Co2O3+6HCl═2CoCl2+Cl2↑+3H2OD.2Fe3++2I-═2Fe2++I2

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

3.下列敘述正確的是( 。
A.可用排水法收集二氧化氮氣體
B.濃硝酸存放于棕色廣口試劑瓶中
C.配制氯化亞鐵溶液時,將氯化亞鐵固體溶解在蒸餾水中加少量鹽酸即可
D.蒸餾時應(yīng)先向冷凝管中通入冷凝水再加熱

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

20.霧霾天氣嚴(yán)重影響人們的生活和健康.其中首要污染物為可吸入顆粒物PM2.5,其主要來源為燃煤、機動車尾氣等.因此改善能源結(jié)構(gòu)、機動車限號等措施能有效減少PM2.5、SO2、NOx等污染.
請回答下列問題:
(1)將一定量的某利M2.5樣品用蒸餾水溶解制成待測試樣(忽略O(shè)H-).常溫下測得該訓(xùn)試樣的組成及其濃度如表一:根據(jù)表一中數(shù)據(jù)判斷該試樣的pH=4.
表一:
離子K+Na+NH4+SO42-NO3-Cl-
濃度mol/L4×10-66×10-62×10-54×10-53×10-52×10-5
(2)汽車尾氣中NOx和CO的生成:①已知汽缸中生成NO的反應(yīng)為:N2(g)+O2(g)?2NO(g)△H>0恒溫,恒容密閉容器中,下列說法中,能說明該反應(yīng)達(dá)到化學(xué)平衡狀態(tài)的是D.
A.混合氣體的密度不再變化                 B.混合氣體的壓強不再變化
C.N2、O2、NO的物質(zhì)的量之比為1:1:2D.氧氣的轉(zhuǎn)化率不再變化
(3)為減少SO2的排放,常采取的措施有:
①將煤轉(zhuǎn)化為清潔氣體燃料.已知:H2(g)+$\frac{1}{2}$O2(g)═H2O(g)△H=-241.8KJ•mol-1
C(s)+$\frac{1}{2}$O2(g)═CO(g)△H=-110.5KJ•mol-1
寫出焦炭與水蒸氣反應(yīng)的熱化學(xué)方程式:C(s)+H2O(g)═CO(g)+H2(g)△H=+13l.3kJ•mol-1
②洗滌含SO2的煙氣.下列可作為洗滌含SO2的煙氣的洗滌劑的是AB.
A.濃氨水   B.碳酸氫鈉飽和溶液  C.FeCl2飽和溶液   D.酸性CaCl2飽和溶液
(4)汽車使用乙醇汽油并不能減少NOx的排放,這使NOx的有效消除成為環(huán)保領(lǐng)域的重要課題.某研究性小組在實驗室以Ag-ZSM-5為催化劑,測得NO轉(zhuǎn)化為N2的轉(zhuǎn)化率隨溫度變化情況如圖所示.若不使用CO,溫度超過775K,發(fā)現(xiàn)NO的分解率降低,其可能的原因為NO的分解反應(yīng)是放熱反應(yīng),升溫有利于反應(yīng)逆向進(jìn)行,在$\frac{n(NO)}{n(CO)}$=1的條件下,為更好的除去NOx物質(zhì),應(yīng)控制的最佳溫度在870K左右.
(5)車輛排放的氮氧化物、煤燃燒產(chǎn)生的二氧化硫是導(dǎo)致霧霾天氣的“罪魁禍?zhǔn)住保钚蕴靠商幚泶髿馕廴疚颪O.在5L密閉容器中加入NO和活性炭(假設(shè)無雜質(zhì)),一定條件下生成氣體E和F.當(dāng)溫度分別在T1℃和T2℃時,測得各物質(zhì)平衡時物質(zhì)的量(n/mol)如表二:
表二:
物質(zhì)
溫度/℃
活性炭NOEF
初始3.0000.1000
T12.9600.0200.0400.040
T22.9750.0500.0250.025
①寫出NO與活性炭反應(yīng)的化學(xué)方程式C+2NO?N2+CO2,②若T1<T2,則該反應(yīng)的△H<O (填”>”、“<”或“=”).
③上述反應(yīng)T1℃時達(dá)到化學(xué)平衡后再通入0.1molNO氣體,則達(dá)到新化學(xué)平衡時NO的轉(zhuǎn)化率為80%.

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題

1.3mol二氧化碳在標(biāo)準(zhǔn)狀況下的體積是67.2L,含有3NA個二氧化碳分子,其中含有3NA個碳原子,含有6mol氧原子.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案