步驟 | 實驗操作 | 預期現(xiàn)象和結(jié)論 |
① | 松開a處彈簧夾,夾上b處彈簧夾 | 裝置左邊集氣瓶中的有色布條不褪色 刪去,證明猜想一不正確. |
② | 松開b處彈簧夾,夾上a處彈簧夾 | 裝置右邊集氣瓶中的有色布條褪色, 說明猜想二正確. |
分析 (1)氯氣和水反應生成鹽酸和次氯酸,反應中元素化合價升高失電子被氧化得到氧化產(chǎn)物次氯酸;
(2)Ⅰ.①猜測一:氯氣具有漂白性,能使有色布條褪色,驗證此結(jié)論不正確,需要得到干燥的氯氣通過干燥的有色布條來驗證;
②猜測二:氯氣與濕潤有色布條上的水分作用,產(chǎn)生的次氯酸使有色布條褪色,驗證此結(jié)論需要氯氣中含水蒸氣,通過干燥的有色布條觀察褪色情況;
Ⅱ.氯氣有毒不能排放到空氣中,需要用氫氧化鈉溶液吸收.
解答 解:(1)氯氣和水反應生成鹽酸和次氯酸,反應的離子方程式為:Cl2+H2O=H++Cl-+HClO,反應中氯元素化合價0價變化為-1價和+1價,氧化產(chǎn)物為HClO,
故答案為:Cl2+H2O=H++Cl-+HClO; HClO;
(2)I.①松開a處彈簧夾,夾上b處彈簧夾,通入氯氣經(jīng)過水除去氯化氫,通過左側(cè)濃硫酸干燥得到干燥氯氣通過干燥有色布條,布條不褪色證明猜想一不正確,
故答案為:夾上; 不褪色;
②松開b處彈簧夾,夾上a處彈簧夾,通入氯氣,通過水得到氯氣含水蒸氣,進入呈干燥有色布條的廣口瓶,布條褪色證明猜想二正確,
故答案為:b處彈簧夾,夾上a處彈簧夾; 正確;
Ⅱ.該裝置左右兩邊均設計了盛有氫氧化鈉溶液的吸收裝置,作用是:吸收多余的尾氣,以免氯氣污染空氣,
故答案為:吸收多余的尾氣,以免氯氣污染空氣.
點評 本題考查了氯氣性質(zhì)、氯氣漂白性的實驗驗證,注意裝置作用恒容實驗過程的分析判斷,掌握基礎是解題關鍵,題目難度中等.
科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | M為負極 | |
B. | b極電極反應式:2H2O-4e-=O2↑+4H+ | |
C. | c、e分別為陽離子交換膜和陰離子交換膜 | |
D. | 制備 1mol(C4H9)4NOH,理論上 a極產(chǎn)生11.2L氣體(標準狀況下) |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
時間 水樣 | 0 | 5 | 10 | 15 | 20 | 25 |
Ⅰ(pH=2) | 0.4 | 0.28 | 0.19 | 0.13 | 0.10 | 0.09 |
Ⅱ(pH=4) | 0.4 | 0.31 | 0.24 | 0.20 | 0.18 | 0.16 |
Ⅲ(pH=4) | 0.20 | 0.15 | 0.12 | 0.09 | 0.07 | 0.05 |
Ⅳ(pH=4,含Ca2+) | 0.20 | 0.09 | 0.05 | 0.03 | 0.01 | 0 |
A. | 在0~20 min內(nèi),Ⅰ中M的分解速率為0.015 mol•L-1•min-1 | |
B. | 水樣酸性越強,M的分解速率越快 | |
C. | 在0~20 min內(nèi),Ⅲ中M的分解百分率比Ⅱ大 | |
D. | 由于Ca2+存在,Ⅳ中M的分解速率比Ⅰ快 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 三蝶烯是苯的同系物 | |
B. | 三蝶烯能發(fā)生取代反應 | |
C. | 三蝶烯的一氯代物有6種 | |
D. | 三蝶烯分子中所有原子可能在同一平面上 |
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 使用催化劑可以提高該反應的焓變 | |
B. | 增大O2的濃度可以提高反應速率和SO2的轉(zhuǎn)化率 | |
C. | 反應450℃時的平衡常數(shù)小于500℃時的平衡常數(shù) | |
D. | 2 mol SO2(g) 和1 mol O2(g)所含的總能量小于2 mol SO3(g) 所含的總能量 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 1個 | B. | 2個 | C. | 3個 | D. | 4個 |
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