為探究溴乙烷與NaOH的醇溶液共熱發(fā)生的是水解反應(yīng)還是消去反應(yīng)，甲、乙、丙三名同學(xué)分別設(shè)計如下三個實驗方案：

甲：向反應(yīng)混合液中滴入溴水，若溶液顏色很快褪去，則可證明發(fā)生了消去反應(yīng)。

乙：向反應(yīng)混合液中滴入稀硝酸中和NaOH，然后再滴入AgNO3溶液，若有淺黃色沉淀生成, 則可證明發(fā)生了消去反應(yīng)。

丙：向反應(yīng)混合液中滴入酸性KMnO4溶液，若溶液顏色變淺，則證明發(fā)生了消去反應(yīng)。

則有關(guān)上述實驗方案敘述（ ）

A．甲正確 B．乙正確 C．丙正確 D．上述實驗方案都不正確

 

D

【解析】

試題分析：A、反應(yīng)混合液中存在氫氧化鈉，溴與氫氧化鈉反應(yīng)而褪色，不能說明發(fā)生了消去反應(yīng)，甲錯誤；B、溴乙烷發(fā)生水解反應(yīng)也會有此現(xiàn)象，不能說明說明發(fā)生了消去反應(yīng)，乙錯誤；C、反應(yīng)混合液中的醇也可以使酸性KMnO4溶液顏色變淺，不能說明說明發(fā)生了消去反應(yīng)，丙錯誤，答案選D。

考點：考查對鹵代烴發(fā)生消去反應(yīng)實驗的判斷

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源：2015屆浙江省杭州地區(qū)六校高二下學(xué)期期中聯(lián)考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

某常見有機(jī)物(只含碳、氫、氧三種元素)分子的比例模型如圖所示。

請根據(jù)其結(jié)構(gòu)特點判斷下列有關(guān)說法中正確的是

①該有機(jī)物的化學(xué)式為C2H4O2

②該有機(jī)物的水溶液呈酸性且酸性比碳酸強(qiáng)

③該有機(jī)物能發(fā)生酯化反應(yīng)

A．全部正確　　　　B．只有②錯誤 C．只有③ D．全部錯誤

 

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科目：高中化學(xué) 來源：2015屆浙江省嘉興市高二暑假作業(yè)檢測（開學(xué)作業(yè)檢測）化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示裝置，電流表G發(fā)生偏轉(zhuǎn)，同時X極逐漸變粗，Y極逐漸變細(xì)，Z是電解質(zhì)溶液，則X、Y、Z應(yīng)是下列各組中的

A．X是Zn，Y是Cu，Z為稀H2SO4

B．X是Cu，Y是Zn，Z為稀H2SO4

C．X是Fe，Y是Ag，Z為稀AgNO3溶液

D．X是Ag，Y是Fe，Z為稀AgNO3溶液

 

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科目：高中化學(xué) 來源：2015屆浙江省嘉興市高二暑假作業(yè)檢測（開學(xué)作業(yè)檢測）化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列物質(zhì)不屬于化石燃料的是

A．木材 B．煤 C．石油D．天然氣

 

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科目：高中化學(xué) 來源：2015屆浙江省高二下學(xué)期期中考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

麥考酚酸是一種有效的免疫抑制劑，能有效地防止腎移植排斥，其結(jié)構(gòu)簡式如下圖所示。下列有關(guān)麥考酚酸說法正確的是（ ）

A．在一定條件下可與氫氣發(fā)生加成反應(yīng)，最多消耗氫氣5 mol

B．不能與FeCl3溶液發(fā)生顯色反應(yīng)

C．在一定條件下可發(fā)生氧化、還原、取代、消去反應(yīng)

D．1 mol麥考酚酸最多能與3 mol NaOH反應(yīng)

 

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科目：高中化學(xué) 來源：2015屆浙江省高二下學(xué)期期中考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖是某只含有C、H、O、N的有機(jī)物簡易球棍模型，下列關(guān)于該有機(jī)物的說法正確的是（ ）

A．分子式為C3H7NO

B．在一定條件下，可以通過聚合反應(yīng)，生成高分子化合物

C．不能和鹽酸溶液反應(yīng)

D．不能和NaHCO3溶液反應(yīng)生成CO2

 

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科目：高中化學(xué) 來源：2015屆浙江省高二下學(xué)期期中考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

某單烯烴與H2加成后的產(chǎn)物是，則該烯烴的結(jié)構(gòu)式可能有（ ）

A．1種 B．2種 C．3種 D．4 種

 

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科目：高中化學(xué) 來源：2015屆浙江省“溫州八校”高三返校聯(lián)考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

在1100 ℃，一定容積的密閉容器中發(fā)生反應(yīng)：FeO(s)＋CO(g) Fe(s)＋CO2(g)　ΔH＝a kJ/mol(a>0)，該溫度下K＝0.263，下列有關(guān)該反應(yīng)的說法正確的是

A．若生成1 mol Fe，則吸收的熱量小于a kJ

B．若升高溫度，正反應(yīng)速率加快，逆反應(yīng)速率減慢，則化學(xué)平衡正向移動

C．若容器內(nèi)壓強(qiáng)不隨時間變化，則可以判斷該反應(yīng)已達(dá)到化學(xué)平衡狀態(tài)

D．達(dá)到化學(xué)平衡狀態(tài)時，若c(CO)＝0.100 mol/L，則c(CO2)＝0.0263 mol/L

 

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科目：高中化學(xué) 來源：2015屆河南省高三上學(xué)期第一次測試化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

(14分)（1）用質(zhì)量分?jǐn)?shù)為36.5％的濃鹽酸（密度為1.16g/cm3）配制成1mol/L的稀鹽酸。現(xiàn)實驗室僅需要這種鹽酸220mL。試回答下列問題：

①配制稀鹽酸時，應(yīng)選用容量為______mL的容量瓶；

②經(jīng)計算需要______mL濃鹽酸，在量取時宜選用下列量筒中的______。

A．5ml B．10mL C．25mL D．50mL

（2）若某藥品質(zhì)量約為32.0 g，用托盤天平準(zhǔn)確稱其質(zhì)量，若用↓表示在右盤放上砝碼，用↑表示將砝碼取下，在下列表格的空格內(nèi)，用↓和↑表示相應(yīng)砝碼的放上或取下。

50 g

20 g

20 g

10 g

5 g

 

 

 

 

 

（3）在配制一定物質(zhì)的量濃度的溶液時，用“偏高、偏低、無影響”表示下列操作對所配溶液濃度的影響。

①用量筒取液態(tài)溶質(zhì)，讀數(shù)時，俯視量筒，所配制溶液的濃度 。

②將量取液態(tài)溶質(zhì)的量筒用水洗滌，洗滌液倒入容量瓶，所配制溶液的濃度 。

③定容搖勻后，有少量溶液外流，對所配制溶液的濃度 。

 

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