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科目: 來源:2014-2015學(xué)年上海市閘北區(qū)高三上學(xué)期期末化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

(本題共12分)氯酸鎂[ Mg(ClO3)2 ]常用作催熟劑、除草劑等,實(shí)驗(yàn)室制備少量Mg(ClO3)2·6H2O的流程如下:

已知:①鹵塊主要成分為MgCl2·6H2O,含有MgSO4、FeCl2等雜質(zhì)。②四種化合物的溶解度(S)隨溫度(T)變化曲線如圖所示。

38.加速鹵塊在KMnO4溶液中溶解的措施有: (寫出一點(diǎn)即可)。

39.加入MgO的作用是 ;過濾后所得濾渣的主要成分為 。

40.加入NaClO3飽和溶液后發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ,再進(jìn)一步制Mg(ClO3)2·6H2O晶體的實(shí)驗(yàn)步驟依次為:①加熱蒸發(fā);② ;③ ;④過濾洗滌。

產(chǎn)品中Mg(ClO3)2·6H2O含量的測定:

步驟1:準(zhǔn)確稱量3.50 g產(chǎn)品配成100 mL溶液。

步驟2:取10.00 mL試液于錐形瓶中,加入10.00 mL稀硫酸和20 .00mL 1.000 mol/L的FeSO4溶液,微熱。

步驟3:冷卻至室溫,用0.100 mol/L K2Cr2O7 溶液滴定剩余的Fe2+至終點(diǎn)。此過程中反應(yīng)的離子方程式為:Cr2O72-+6Fe2++14H+→2Cr3++6Fe3++7H2O。

步驟4:將步驟2、3重復(fù)兩次

41.①寫出步驟2中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式: ;

②步驟3中若滴定前不用標(biāo)準(zhǔn)液潤洗滴定管,將會導(dǎo)致最終結(jié)果 (填“偏大”、“偏小”或“不變”);

42.若平均消耗K2Cr2O7 溶液15.00 mL,則產(chǎn)品中Mg(ClO3)2·6H2O的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 。

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科目: 來源:2014-2015學(xué)年上海市閘北區(qū)高三上學(xué)期期末化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

(本題共8分)炔烴與羰基化合物在強(qiáng)堿性條件下于乙醚中發(fā)生反應(yīng),可得到炔醇,反應(yīng)原理為:

以下合成路線是某化工廠生產(chǎn)流程的一部分:

已知:

請回答下列問題:

43.寫出C中含氧官能團(tuán)的名稱 。

44.有關(guān)C的說法正確的是

a.不能使酸性高錳酸鉀褪色 b.能和氫氧化鈉溶液反應(yīng)

c.能使溴的四氯化碳溶液褪色 d.能與乙酸發(fā)生酯化反應(yīng)

45.經(jīng)測定,E的分子結(jié)構(gòu)與天然橡膠結(jié)構(gòu)相同,寫出D的名稱(系統(tǒng)命名) 。

46.⑤的反應(yīng)類型是 ;B的結(jié)構(gòu)簡式是 。

47.寫出反應(yīng)⑦的化學(xué)方程式 。

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科目: 來源:2014-2015學(xué)年上海市閘北區(qū)高三上學(xué)期期末化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

(本題共14分)碘海醇為非離子型造影劑,尤適用于有造影劑反應(yīng)的高危因素的病人。

下面是以化合物A為原料合成碘海醇的路線:

其中R-為-CH2CH(OH)CH2OH

請回答以下問題:

48.碘海醇的分子式為________。

49.A是苯的同系物,其蒸氣相對氫氣的密度是53,則A的結(jié)構(gòu)簡式是 。

50.寫出A的側(cè)鏈與氯氣發(fā)生一氯取代的條件_____________。

51.反應(yīng)①→⑤中,屬于取代反應(yīng)的是_____________(填序號)。

52.寫出能同時滿足下列條件的D的兩種同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡式:________。

Ⅰ.苯環(huán)上有3個取代基,苯環(huán)上的一鹵代物有2種;

Ⅱ.能發(fā)生銀鏡反應(yīng),水解產(chǎn)物之一能與FeCl3溶液發(fā)生顯色反應(yīng);

Ⅲ.含有1個α-氨基酸的結(jié)構(gòu)(例如:屬于α-氨基酸);

53.已知:①

呈弱堿性,易被氧化

請寫出以 和(CH3CO)2O為原料制備染料中間體的合成路線流程圖(無機(jī)試劑任用)。

(合成路線常用的表示方式為:

__________________________________________________________________________

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科目: 來源:2014-2015學(xué)年上海市閘北區(qū)高三上學(xué)期期末化學(xué)試卷(解析版) 題型:計(jì)算題

(本題共14分)某課外興趣小組成員為研究金屬銅與強(qiáng)酸的反應(yīng),將9.6克銅粉分為三等份,進(jìn)行了如下一些實(shí)驗(yàn),請完成有關(guān)計(jì)算。

54.取其中一份與100mL一定濃度的硝酸反應(yīng),待固體完全溶解,產(chǎn)生的一氧化氮和二氧化氮混合氣體在標(biāo)準(zhǔn)狀況下的體積為0.896L。然后將剩余溶液稀釋至1000mL,測得pH=0。請計(jì)算:生成的混合氣體中一氧化氮的體積分?jǐn)?shù)為______、反應(yīng)前硝酸的物質(zhì)的量濃度是__________。

55.再取另一份銅粉投入100mLpH=0的硫酸和硝酸混合液中,微熱使反應(yīng)充分完成后,生成一氧化氮?dú)怏w448mL(標(biāo)準(zhǔn)狀況)。求反應(yīng)前混合溶液中所含硫酸的物質(zhì)的量是多少?(寫出計(jì)算過程)

56.用NaOH溶液吸收氮氧化物是防止NOx污染的一種方法。

原理為:2NO2+2NaOH→NaNO3+NaNO2+H2O,NO+NO2+2NaOH→2NaNO2+H2O

取最后一份銅粉溶于a mol/L過量的硝酸溶液30.0 ml中,假設(shè)硝酸的還原產(chǎn)物只有一氧化氮和二氧化氮。待反應(yīng)結(jié)束后,將所剩溶液加水稀釋至1000 m L,測得c(NO3-)=0.200 mol/L。若反應(yīng)所生成的混合氣體能被NaOH溶液完全吸收,試討論a的取值范圍。

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科目: 來源:2014-2015學(xué)年四川省達(dá)州市普高高三上學(xué)期第一次診斷理綜化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

化學(xué)與生活密切相關(guān)。下列說法不正確的是

A.大力發(fā)展新能源是減少大氣中SO2、NO2、可吸入顆粒物的措施之一

B.在運(yùn)輸汽油的油罐車上所貼的化學(xué)危險標(biāo)志如圖

C.為消除碘缺乏癥,衛(wèi)生部規(guī)定必須在食鹽中加碘單質(zhì)

D.銅鹽溶液都有毒,能使蛋白質(zhì)變性

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科目: 來源:2014-2015學(xué)年四川省達(dá)州市普高高三上學(xué)期第一次診斷理綜化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

下列物質(zhì)分類正確的是

A.Cl2O和NO2均是酸性氧化物 B.水玻璃和氨水均是混合物

C.燒堿和三氧化硫均為電解質(zhì) D.牛奶和氯化鋁溶液均為膠體

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科目: 來源:2014-2015學(xué)年四川省達(dá)州市普高高三上學(xué)期第一次診斷理綜化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)說法不正確的是

A.SO42-的空間構(gòu)型是正四面體形

B.CS2分子中各原子均達(dá)8電子穩(wěn)定結(jié)構(gòu)

C.CH3COOH分子中碳原子的雜化類型有sp2和sp3兩種

D.H2O2分子是既含極性鍵又含非極性鍵的非極性分子

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科目: 來源:2014-2015學(xué)年四川省達(dá)州市普高高三上學(xué)期第一次診斷理綜化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

下列離子組在一定條件下能大量共存,當(dāng)加入相應(yīng)試劑后會發(fā)生化學(xué)變化,且所 給離子方程式正確的是

選項(xiàng)

離子組

加入試劑(溶液)

加入試劑后發(fā)生反應(yīng)的離子方程式

A

SO42-、Fe2+、NO3-、K+

K3[Fe(CN)6]

3Fe2++2[Fe(CN)6]2-=Fe3[Fe(CN)6]2↓

B

Na+、Fe3+、I-、ClO-

H2SO4

ClO-+H+=HClO

C

Ba2+、HCO3-、Cl-、H+

Na2SO4

Ba2++SO42-=BaSO4

D

Al3+、Cl-、NO3-、K+

過量NaOH

Al3++3OH- =Al(OH)3↓

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科目: 來源:2014-2015學(xué)年四川省達(dá)州市普高高三上學(xué)期第一次診斷理綜化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

已知反應(yīng):①SeO2+4KI+4HNO3 =Se+2I2+4KNO3+2H2O;

②Se+2H2SO4(濃)=2SO2↑+SeO2+2H2O。下列敘述正確的是

A.反應(yīng)①中Se是氧化產(chǎn)物,I2是還原產(chǎn)物

B.反應(yīng)②中濃H2SO4是氧化劑,SeO2是還原產(chǎn)物

C.反應(yīng)①中每有1.0mol I2生成,轉(zhuǎn)移電子數(shù)目為4NA

D.SeO2、H2SO4(濃)、I2的氧化性由強(qiáng)到弱的順序是H2SO4(濃)>SeO2>I2

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科目: 來源:2014-2015學(xué)年四川省達(dá)州市普高高三上學(xué)期第一次診斷理綜化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

下述實(shí)驗(yàn)?zāi)苓_(dá)到預(yù)期目的的是

編號

實(shí)驗(yàn)內(nèi)容

實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/p>

A

準(zhǔn)確稱取氯化鉀固體,放入到100mL的容量瓶中,加水溶解,振蕩搖勻,定容

配制100mL一定濃度的氯化鉀溶液

B

下層液體從分液漏斗下端口放出,關(guān)閉活塞,換一個接收容器,上層液體繼續(xù)從分液漏斗下端管口放出

取出分液漏斗中所需的上層液體

C

向盛有沸水的燒杯中滴加FeCl3飽和溶液繼續(xù)加熱至溶液呈紅褐色

制備Fe(OH)3膠體

D

分別向2支試管中加入相同體積不同濃度的H2O2溶液,再向其中1支試管加入少量MnO2

研究催化劑對H2O2分解速率的影響

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