科目: 來源: 題型:多選題
A. | 反應(yīng)①、③的原子利用率均為100% | |
B. | 兩種流程最終分離HCOOH都用洗滌液分液法 | |
C. | 從原料充分利用角度看,流程二比流程一更優(yōu) | |
D. | 兩種流程總反應(yīng)均為CO+H2O→HCOOH |
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科目: 來源: 題型:選擇題
A. | 取樣,進(jìn)行焰色反應(yīng) | |
B. | 取樣,滴加酚酞試液 | |
C. | 取樣,加入足量稀HNO3,再滴加AgNO3溶液 | |
D. | 取樣,加入足量BaCl2溶液,再滴加紫色石蕊試液 |
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科目: 來源: 題型:選擇題
A. | 若四種元素均為主族元素,則d元素的原子半徑最大 | |
B. | 若b最外層電子占據(jù)三條軌道,則a的單質(zhì)可用于冶煉金屬 | |
C. | 若a為非金屬元素,則c的氣態(tài)氫化物的水溶液可能呈堿性 | |
D. | 若a最外層有兩個(gè)未成對(duì)電子,則d的單質(zhì)常溫下不可能為氣體 |
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科目: 來源: 題型:選擇題
A. | 加水,SO3-濃度增大 | |
B. | 通入少量Cl2氣體,溶液pH增大 | |
C. | 加少量CaSO3粉末,HSO3-濃度基本不變 | |
D. | 通入少量HCl氣體,溶液中HSO3-濃度減小 |
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科目: 來源: 題型:選擇題
A. | HCO3-+OH-→CO32-+H2O | |
B. | Ba2++OH-+HCO3-→BaCO3↓+H2O | |
C. | Ba2++2OH-+2HCO3-→BaCO3↓+CO32-+H2O | |
D. | 2Ba2++3OH-+3HCO3-→2BaCO3↓+CO32-+3H2O |
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科目: 來源: 題型:選擇題
A. | 鋅作陽極,鐵制品作陰極,溶液中含Zn2+ | |
B. | 鋅作陽極,鐵制品作陰極,溶液中含F(xiàn)e3+ | |
C. | 鋅作陰極,鐵制品作陽極,溶液中含Zn2+ | |
D. | 鋅作陰極,鐵制品作陽極,溶液中含F(xiàn)e3+ |
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科目: 來源: 題型:選擇題
A. | 該有機(jī)物分子式為 C10H10O4 | |
B. | 1mol該有機(jī)物與 H2發(fā)生加成時(shí)最多消耗H2 5 mol | |
C. | 1mol該有機(jī)物與足量溴水反應(yīng)時(shí)最多消耗Br23 mol | |
D. | 1mol該有機(jī)物與 NaOH 溶液反應(yīng)是最多消耗NaOH 3 mol |
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科目: 來源: 題型:選擇題
A. | 長期放置的苯酚晶體變紅 | B. | 硝酸銀晶體光照后變黑 | ||
C. | 氫氧化亞鐵變灰綠再變紅褐 | D. | 二氧化碳?xì)怏w冷卻后變淡 |
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科目: 來源: 題型:選擇題
A. | 破壞了金屬鍵 | B. | 破壞了共價(jià)鍵 | C. | 破壞了離子鍵 | D. | 形成了共價(jià)鍵 |
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