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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

12.做過(guò)銀鏡反應(yīng)的試管內(nèi)壁的一層銀,可用HNO3除去.(寫化學(xué)式)

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科目: 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

11.利用間接酸堿滴定法可測(cè)定Ba2+的含量,實(shí)驗(yàn)分兩步進(jìn)行.
已知:2CrO42-+2H+═Cr2O72-+H2O            Ba2++CrO42-═BaCrO4
步驟1:移取x mL一定濃度的Na2CrO4溶液于錐形瓶中,加入酸堿指示劑,用b mol•L-1鹽酸標(biāo)準(zhǔn)液滴定至終點(diǎn),測(cè)得滴加鹽酸體積為V0 mL.
步驟2:移取y mL BaCl2溶液于錐形瓶中,加入x mL與步驟:1相同濃度的Na2CrO4溶液,待Ba2+完全沉淀后,再加入酸堿指示劑,用b mol•L-1鹽酸標(biāo)準(zhǔn)液滴定至終點(diǎn),測(cè)得滴加鹽酸的體積為V1 mL.
則BaCl2溶液濃度為$\frac{({V}_{0}b-{V}_{1}b)}{y}$ mol•L-1.若步驟2中滴加鹽酸時(shí)有少量待測(cè)液濺出,則Ba2+濃度的測(cè)量值將偏大(填“偏大”或“偏小”).

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科目: 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

10.某學(xué)生用0.2000mol•L-1的標(biāo)準(zhǔn)NaOH溶液滴定未知濃度的鹽酸,其操作可分為如下幾步:
①用蒸餾水洗滌堿式滴定管,并注入NaOH溶液至“0”刻度線以上
②固定好滴定管并使滴定管尖嘴充滿液體
③調(diào)節(jié)液面至“0”或“0”刻度線稍下,并記下讀數(shù)
④量取20.00mL待測(cè)液注入潔凈的錐形瓶中,并加入3滴酚酞溶液
⑤用標(biāo)準(zhǔn)液滴定至終點(diǎn),記下滴定管液面讀數(shù)
請(qǐng)回答:
(1)以上步驟有錯(cuò)誤的是(填編號(hào))①.
(2)用標(biāo)準(zhǔn)NaOH溶液滴定時(shí),應(yīng)將標(biāo)準(zhǔn)NaOH溶液注入乙中.(從圖中選填“甲”或“乙”)
(3)下列操作會(huì)引起實(shí)驗(yàn)結(jié)果偏大的是:B(填編號(hào))
A.在錐形瓶裝液前,留有少量蒸餾水
B.滴定前,滴定管尖嘴有氣泡,滴定后無(wú)氣泡
C.錐形瓶先用蒸餾水洗滌后,未用待測(cè)液潤(rùn)洗
D.用酸式滴定管量取液體時(shí),釋放液體前滴定管前端有氣泡,之后消失
(4)滴定時(shí),左手控制滴定管,右手搖動(dòng)錐形瓶,眼睛注視錐形瓶?jī)?nèi)顏色.判斷到達(dá)滴定終點(diǎn)的現(xiàn)象是:錐形瓶中溶液由無(wú)色變成淺紅色,且半分鐘內(nèi)不變色.
(5)以下是實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄表
滴定次數(shù)鹽酸體積mLNaOH溶液體積讀數(shù)(mL)
滴定前滴定后
120.000.0021.30
220.000.0016.30
320.000.0016.32
通過(guò)計(jì)算可得,該鹽酸濃度為:0.1631 mol•L-1(計(jì)算結(jié)果保留4位小數(shù))

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

9.用實(shí)驗(yàn)確定某酸HB的弱電解質(zhì).兩同學(xué)的方案是:
甲:①稱取一定質(zhì)量的HB配制0.1mol/L的溶液100mL;
②用pH試紙測(cè)出該溶液的pH值,即可證明HB是弱電解質(zhì).
乙:①用已知物質(zhì)的量濃度的HB溶液、鹽酸,分別配制pH=1的兩種酸溶液各100mL;
②分別取這兩種溶液各10mL,加水稀釋為100mL;
③各取相同體積的兩種稀釋液裝入兩個(gè)試管,同時(shí)加入純度相同的鋅粒,觀察現(xiàn)象,即可證明HB是弱電解質(zhì).
(1)甲方案中,說(shuō)明HB是弱電解質(zhì)的理由是測(cè)得溶液的pH>1(選填>、<、=)
(2)請(qǐng)你評(píng)價(jià)乙方案中難以實(shí)現(xiàn)之處和不妥之處:配制pH=1的HA溶液難以實(shí)現(xiàn),不妥之處在于加入的鋅粒表面積難以做到相同.

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

8.X和Y兩種元素可以形成XY2型共價(jià)化合物,則X和Y的原子序數(shù)為( 。
A.3和17B.6和8C.12和9D.8和16

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

7.一定溫度下,水存在H2O?H++OH-△H=Q(Q>0)的平衡,下列敘述一定正確的是(  )
A.向水中滴入少量稀鹽酸,平衡逆向移動(dòng),KW減小
B.將水加熱,Kw 增大,pH不變
C.向水中加入少量金屬Na,平衡逆向移動(dòng),c(H+)降低
D.向水中加入少量固體硫酸鈉,c(H+)和Kw 均不變

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科目: 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

6.某化學(xué)興趣學(xué)習(xí)小組設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)探究金屬M(fèi)與濃硫酸反應(yīng)的氣體產(chǎn)物(如圖).
【提出假設(shè)】假設(shè)1:氣體產(chǎn)物只有SO2;       假設(shè)2:氣體產(chǎn)物有SO2和H2;
【實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)】為了探究金屬M(fèi)與濃硫酸反應(yīng)產(chǎn)物,設(shè)計(jì)如圖實(shí)驗(yàn)裝置:一定量的濃硫酸與金屬M(fèi)反應(yīng).

(1)檢查上述裝置氣密性的一種方法是:關(guān)閉分液漏斗的活塞,在H裝置后面連上一根導(dǎo)管,然后將導(dǎo)氣管插入盛有水的水槽中,微熱燒瓶,若導(dǎo)氣管冒氣泡,停止加熱有一段水柱上升,則證明裝置的氣密性良好.
(2)若B瓶里品紅溶液褪色,E、F和G中都無(wú)明顯現(xiàn)象.反應(yīng)后硫酸鹽中金屬顯+2價(jià).寫A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式M+2H2SO4(濃)$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$MSO4+SO2↑+2H2O;
(3)若假設(shè)2正確,則可觀察到:F管中黑色粉末變成紅色;G干燥管里白色粉末變?yōu)樗{(lán)色;
【實(shí)驗(yàn)反思】為了進(jìn)一步探究金屬M(fèi)成分和氣體組分,進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):
稱取11.2g金屬M(fèi)放入裝置A中,加入一定量的濃硫酸,反應(yīng)結(jié)束后,B瓶里品紅溶液褪色,金屬?zèng)]有剩余,拆下G并稱重,G增重0.9g.
(4)為了觀察溶液顏色,實(shí)驗(yàn)完畢后,需要稀釋燒瓶里溶液.稀釋燒瓶里溶液的操作方法先將燒瓶中混合溶液冷卻,再將混合液慢慢加入盛水的燒杯里,并不斷攪拌;
(5)將稀釋后的溶液分裝甲、乙試管,向甲試管里滴加KSCN溶液,溶液變紅色;向乙試管里滴加酸性高錳酸鉀溶液,振蕩,溶液紫色褪去;所以可得到此條件下對(duì)金屬M(fèi)與濃硫酸反應(yīng)的氣體產(chǎn)物的探究假設(shè)假設(shè)2成立.

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

5.Mg-AgCl電池是一種以海水為電解質(zhì)溶液的水激活電池.下列敘述正確的是( 。
A.正極反應(yīng)式為Mg-2e-═Mg2+
B.正極反應(yīng)式為Ag+e-═Ag
C.電池放電時(shí)Cl-由負(fù)極向正極遷移
D.負(fù)極會(huì)發(fā)生副反應(yīng)Mg+2H2O═Mg(OH)2+H2

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

4.下列各組離子在指定溶液中可能大量共存的是( 。
①無(wú)色透明溶液中:K+、Ca2+、MnO4-、SO42-
②pH=11的溶液中:CO32-、Na+、AlO2-、NO3-
③加入Al能放出H2的溶液中:Cl-、HCO3-、SO42-、NH4+
④由水電離出的c(OH-)=10-4mol•L-1的溶液中:NH4+、Al3+、Cl-、Br-
⑤有較多Fe3+的溶液中:Na+、NH4+、SCN-、Cl-
⑥酸性溶液中:Fe2+、Al3+、NO3-、I-、Cl-
A.①②④B.③⑥C.②④D.①③⑤⑥

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

3.下列說(shuō)法正確的是( 。
A.海水中提取鎂的過(guò)程不涉及氧化還原反應(yīng)
B.海水曬鹽的過(guò)程發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)
C.從海水中提取鈾等微量元素是海水資源綜合利用研究方向之一
D.將明礬加入海水中靜置過(guò)濾是海水淡化的方法之一

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