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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

20.關(guān)于油脂的理解或說(shuō)法中,正確的是( 。
①油脂在人體內(nèi)水解,水解產(chǎn)物可在人體內(nèi)氧化提供能量;
②油脂為人體合成其他化合物提供了原料;
③油脂的主要成分是高級(jí)脂肪酸的甘油酯,屬于酯類
④油脂能促進(jìn)脂溶性維生素A、D、E、K等物質(zhì)的吸收.
A.都正確B.只有①②C.只有①②③D.只有①②④

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科目: 來(lái)源: 題型:推斷題

19.A、B、C、D均為短周期元素組成的常見(jiàn)物質(zhì),其中A是單質(zhì),它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示.

(1)若A是淡黃色固體,C是造成酸雨的物質(zhì),則符合條件的B的化學(xué)式是H2S(只寫一種).1molA轉(zhuǎn)化為C時(shí),轉(zhuǎn)移電子4mol.
(2)若B、D兩種物質(zhì)均具有兩性,向反應(yīng)④中通入過(guò)量的溫室氣體,可將C轉(zhuǎn)化為D,則C與過(guò)量鹽酸反應(yīng)的離子方程式為AlO2-+4H+=Al3++2H2O.
(3)若A是太陽(yáng)能電池用的光伏材料,B、C、D所含元素均為2種,反應(yīng)①、②中的反應(yīng)物除A外均含有空氣中的單質(zhì),則物質(zhì)D的化學(xué)式是SiF4,寫出D的一種用途:有機(jī)硅化合物的合成材料.
(4)若含同種元素的物質(zhì)A、B、C、D均可用于殺菌消毒、漂白,其中A是黃綠色氣體,C的水溶液呈酸性,D的水溶液呈堿性.元素種類與物質(zhì)之間的關(guān)系如表:
 物質(zhì) A B C D
 元素種類 1 2 3 3
則A的電子式為,物質(zhì)C的化學(xué)式是HClO,寫出反應(yīng)A→D的離子方程式:Cl2+2OH-=Cl-+ClO-+H2O.

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

18.下列儀器需要墊石棉網(wǎng)加熱的是( 。
A.試管B.蒸發(fā)皿C.容量瓶D.燒瓶

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

17.同溫同壓下質(zhì)量相同的O2和O3,關(guān)于它們的敘述正確的是(  )
A.體積之比是2:3B.原子數(shù)之比是3:2
C.質(zhì)子數(shù)之別是1:1D.物質(zhì)的量之比是1:1

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科目: 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

16.同學(xué)甲和乙在完成加熱條件下Cu與過(guò)量H2SO4(濃)反應(yīng)實(shí)驗(yàn)時(shí),預(yù)測(cè)反應(yīng)后溶液為藍(lán)色,但實(shí)際反應(yīng)后發(fā)現(xiàn)溶液呈綠色.為探究溶液呈綠色的原因他們查閱了資料并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究.
Ⅰ.查閱資料
【資料】1黃色溶液與藍(lán)色溶液混合呈現(xiàn)綠色.
2溶液中:CuCl42-呈黃色;Cu2SO3•0.5H2O呈黃色;[Cu(H2O)4]2+呈藍(lán)色.
3為防止銅在空氣中被腐蝕或增強(qiáng)銅的電絕緣性,廠家常在銅表面加一層聚氯乙烯的覆膜,這層覆膜肉眼是不易發(fā)現(xiàn)的,并且聚氯乙烯在加熱條件下易分解,放出氯化氫氣體.
4用銅絲燃燒法可定性確定有機(jī)物中是否存在鹵素.將一根純銅絲加熱至紅熱,蘸上試樣,放在火焰上灼燒,如存在鹵素,火焰為綠色.(其他元素不具備此性質(zhì))
Ⅱ.猜測(cè)
猜測(cè)1:加熱條件下Cu與H2SO4(濃)反應(yīng)時(shí)有硫單質(zhì)生成,膠體硫與水合銅離子混合使溶液呈綠色.
猜測(cè)2:反應(yīng)后的混合液中可能有Fe3+(銅不純,含有鐵),F(xiàn)e3+呈黃色,與水合銅離子混合使溶液呈綠色.
猜測(cè)3:反應(yīng)生成了Cu2SO3•0.5H2O,與水合銅離子混合使溶液呈綠色.
猜測(cè)4:反應(yīng)生成了CuCl42-,與水合銅離子混合使溶液呈綠色.
Ⅲ.設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行驗(yàn)證
實(shí)驗(yàn)1:酒精溶解硫,取上層清液逐滴加入到CuSO4溶液中并不斷攪拌,發(fā)現(xiàn)溶液變渾濁,但溶液依舊是藍(lán)色.
實(shí)驗(yàn)2:…
(1)寫出加熱條件下Cu與H2SO4(濃)反應(yīng)的化學(xué)方程式:Cu+2H2SO4(濃)$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CuSO4+SO2↑+2H2O.
(2)他們分析了Cu與H2SO4(濃)反應(yīng)時(shí)產(chǎn)生S的原因是副反應(yīng)生成的CuS繼續(xù)和H2SO4(濃)反應(yīng)生成S.CuS和H2SO4(濃)反應(yīng)中,當(dāng)有2mol H2SO4參加反應(yīng)時(shí),反應(yīng)中轉(zhuǎn)移電子的物質(zhì)的量為2mol.
(3)實(shí)驗(yàn)2是為驗(yàn)證猜測(cè)2,請(qǐng)完成實(shí)驗(yàn)2的方案設(shè)計(jì)取反應(yīng)后的混合溶液2-3ml,加入試管中,向其中加入幾滴KSCN溶液,若溶液變血紅色,則證明含有Fe3+
Ⅳ.質(zhì)疑
質(zhì)疑1:同學(xué)甲認(rèn)為猜測(cè)3不成立.
質(zhì)疑2:同學(xué)乙認(rèn)為純銅的焰色反應(yīng)也為綠色,不能通過(guò)焰色反應(yīng)證明實(shí)驗(yàn)所用銅絲中含有氯元素.
(4)同學(xué)甲認(rèn)為猜測(cè)3不成立,其原因可能是Cu+離子在濃硫酸及加熱條件下被氧化成Cu2+,SO32-離子與濃硫酸會(huì)繼續(xù)反應(yīng).
Ⅴ.繼續(xù)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)
實(shí)驗(yàn)3:a.取一根銅絲灼燒,觀察焰色.
b.取一根銅絲,用砂紙打磨去掉表面層,灼燒,觀察焰色;
c.取一根銅絲灼燒,趁熱放入乙醇中,取出,灼燒,觀察焰色.
(5)b中用砂紙打磨去掉表面層的作用是除去聚氯乙烯的覆膜和氧化層.
(6)c中將灼燒銅絲趁熱放入乙醇中的目的是制得較純凈的銅.
(7)a中觀察到綠色火焰,b、c中焰色反應(yīng)時(shí)無(wú)特殊顏色,沒(méi)有觀察到綠色火焰.實(shí)驗(yàn)a和c的關(guān)系和目的是a、c為對(duì)比實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)a是驗(yàn)證銅絲中是否含有氯元素和含有氯元素的物質(zhì)利用銅絲完成焰色反應(yīng)時(shí)是否為綠色火焰,實(shí)驗(yàn)c是驗(yàn)證純銅的焰色反應(yīng)是否為綠色.
Ⅵ.結(jié)論與解釋
(8)通過(guò)實(shí)驗(yàn)2中證明了溶液中沒(méi)有Fe3+.兩位同學(xué)利用實(shí)驗(yàn)3中的b得到純凈的銅絲與H2SO4(濃)反應(yīng),觀察到反應(yīng)后溶液呈藍(lán)色.本次實(shí)驗(yàn)探究的最終結(jié)論是銅與過(guò)量的濃硫酸反應(yīng)時(shí),由于銅表面有聚氯乙烯的覆膜,反應(yīng)生成了CuCl42-,與水合銅離子混合使溶液呈綠色.
(9)氯化銅稀溶液一般也呈藍(lán)色,其原因是氯化銅稀溶液,氯離子少,水分子多,則主要以水合銅離子存在,溶液主要呈現(xiàn)水合銅離子顏色藍(lán)色.
Ⅶ.拓展與聯(lián)想
(10)兩位同學(xué)聯(lián)想到銅與硝酸的反應(yīng).通過(guò)實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn):稀硝酸與純銅反應(yīng)所得的溶液呈藍(lán)色,而濃硝酸與純銅反應(yīng)所得溶液呈綠色,請(qǐng)根據(jù)上述的研究給出合理的解釋,并設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案加以證明向飽和的藍(lán)色硝酸銅溶液中通入二氧化氮?dú)怏w,觀察溶液顏色變成綠色,說(shuō)明濃硝酸與純銅反應(yīng)所得溶液呈綠色即為溶解的二氧化氮引起的.

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科目: 來(lái)源: 題型:推斷題

15.為除去粗鹽中的Ca2+、Mg2+、Fe3+、SO42-以及泥沙等雜質(zhì),某同學(xué)設(shè)計(jì)了一種制備精鹽的實(shí)驗(yàn)方案,步驟如下(用于沉淀的試劑稍過(guò)量):

(1)以上操作步驟②中加入的試劑是BaCl2,④中加入的試劑是Na2CO3
(2)步驟⑤后一般要洗滌沉淀,洗滌沉淀的方法是向漏斗中加水至浸沒(méi)沉淀,待水自然流干后,再重復(fù)2-3次.

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

14.下列有關(guān)電解質(zhì)溶液的說(shuō)法正確的是(  )
A.向0.1mol•L-1氨水中加入少量水,溶液中$\frac{c(O{H}^{-})}{c(N{H}_{3}•{H}_{2}O)}$減少
B.將NH4Cl溶液從20℃升溫至30℃,溶液中$\frac{c(N{H}_{4})}{c(N{H}_{3}•{H}_{2}O)•c({H}^{+})}$增大
C.向氫氧化鈉溶液中加入醋酸至中性,溶液中$\frac{c(C{H}_{3}COO)}{c(N{a}^{+})}$=1
D.向含有BaSO4、BaCO3的飽和溶液中加入少量的Ba(NO32,溶液中的$\frac{c(S{O}_{4}^{2-})}{c(C{O}_{3}^{2-})}$減小

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

13.銅是人類最早知道的金屬之一,實(shí)驗(yàn)室可用C、H2還原CuO制取少量的Cu,工業(yè)上主要用火法從黃銅礦中提煉Cu.
I、實(shí)驗(yàn)證明,C還原CuO時(shí)既可能生成Cu,也可能生成Cu2O,即使在C過(guò)量時(shí),實(shí)驗(yàn)中CuO也可能部分未被還原.為了測(cè)定某次實(shí)驗(yàn)產(chǎn)物的組成,取1.2g C跟8.0g CuO混合加熱,將反應(yīng)生成的氣體通過(guò)足量的澄清石灰水并集氣.一段時(shí)間后停止加熱,共收集到560mL氣體(已經(jīng)折算成標(biāo)準(zhǔn)狀況),測(cè)得沉淀的質(zhì)量為2.5g.則:
(1)上述實(shí)驗(yàn)中C不完全(填“完全”或“不完全”)參加反應(yīng),實(shí)驗(yàn)中收集到的氣體是CO(填寫化學(xué)式)
(2)反應(yīng)后得到的固體混合物總質(zhì)量為7.4g,其中含氧化合物的物質(zhì)的量為0.025mol.
Ⅱ、黃銅礦的主要成分X是由Cu、Fe、S三種元素組成的復(fù)鹽,其中Cu、Fe兩種元素的質(zhì)量比為8:7;將m g X粉末全部溶于200 mL的濃HNO3,反應(yīng)后的溶液加水稀釋至 2.12 L時(shí)測(cè)得其pH為0;將稀釋后的溶液分為兩等份,向其中一份溶液中滴加6.057mol/L的NaOH溶液,向另一份溶液中滴加0.600mol/LBa(NO32溶液,兩溶液中均生成沉淀,且沉淀的質(zhì)量隨所加溶液的體積變化如圖所示:

(3)請(qǐng)通過(guò)計(jì)算確定m的值;
(4)X的摩爾質(zhì)量為368g/mol,請(qǐng)確定X的化學(xué)式Fe2Cu2S4

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

12.下列所列各組物質(zhì)中,物質(zhì)之間通過(guò)一步反應(yīng)就能實(shí)現(xiàn)如圖所示轉(zhuǎn)化的是( 。
選項(xiàng)abc
ASSO2SO3
BHNO3NONO2
CSiSiO2H2SiO3
DNH3NO2NO
A.AB.BC.CD.D

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

11.下列實(shí)驗(yàn)操作或結(jié)論正確的是(  )
A.配制一定物質(zhì)的量濃度的溶液時(shí),容量瓶必須潔凈、干燥,不漏水
B.實(shí)驗(yàn)室里需要480 mL 2.0 mol/L的氫氧化鈉溶液,配制該溶液時(shí)先稱量氫氧化鈉固體38.4 g,然后再按照溶解、冷卻、移液、定容、搖勻的步驟進(jìn)行操作
C.用容量瓶配制溶液,定容時(shí)俯視刻度線,所配溶液的濃度偏大
D.實(shí)驗(yàn)室配制500 mL 0.2 mol/L的硫酸亞鐵溶液,其操作是用天平稱量27.8 g綠礬,將其放入500 mL容量瓶,加水溶解、稀釋、定容、搖勻

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