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科目: 來源: 題型:解答題

7.a(chǎn)、b、c、d、e、f為原子序數(shù)依次增大的短周期主族元素,在短周期主族元素中a的原子半徑最小、d的最大.b、c是同周期相鄰的元素,且質(zhì)子數(shù)之和比e的質(zhì)子數(shù)少1,c、e形成的化合物為主要大氣污染物之一.試回答下列問題:
(1)c元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖為,b的最簡單氫化物的電子式為
(2)b、c、e的氣態(tài)氫化物中穩(wěn)定性最強的是H2O(用分子式表示).
(3)a、b、c、f中的三種元素可組成多種化合物,其中既含有離子鍵又含有共價鍵,且水溶液顯酸性的化合物的化學式為NH4Cl(寫出一種即可).該水溶液顯酸性的原因是NH4++H2O═NH3•H2O+H+(用離子方程式表示).
(4)向a和c按原子個數(shù)比1:1形成化合物的溶液中滴加幾滴酸化的FeCl2溶液,溶液變成棕黃色,發(fā)生反應的離子方程式為2Fe2++H2O2+2H+=2Fe3++2H2O;一段時間后.溶液中有大量氣泡出現(xiàn),并放熱.產(chǎn)生大量氣泡的原因是Fe3+催化H2O2分解生成大量的氧氣.
(5)一定量的d2c2與二氧化碳反應后的固體物質(zhì),恰好與含0.8mol HCl的稀鹽酸完全反應,并收集到0.3mol氣體,則該固體物質(zhì)的組成為0.2molNa2O2,0.2molNa2CO3(標明物質(zhì)的量及化學式).

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科目: 來源: 題型:選擇題

6.下列物質(zhì)中,沒有順反異構(gòu)體的是( 。
A.2-丁烯B.1,2-二氯乙烯C.2-甲基-2-丁烯D.2-氯-2-丁烯

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科目: 來源: 題型:實驗題

5.利用NO2平衡氣體遇熱顏色加深、遇冷顏色變淺來指示放熱過程和吸熱過程.
①按圖所示將實驗裝置連接好.
②向甲燒杯的水中投入一定量的CaO固體,此燒杯中的NO2平衡混合氣體的紅棕色變深;向乙燒杯中加入NH4NO3晶體,此時燒杯中NO2平衡混合氣體顏色變淺.
試根據(jù)以上信息回答下列問題:
(1)CaO與水反應的化學方程式為CaO+H2O═Ca(OH)2,該反應中,反應物的總能量大于生成物的總能量(填“大于”、“小于”或“等于”).
(2)查閱資料知NO2的平衡氣體中存在的可逆反應為2NO2(g)?N2O4(g),已知NO2為紅棕色,N2O4為無色,結(jié)合實驗可知,當溫度升高時,平衡發(fā)生移動(填“未被破壞”或“發(fā)生移動”),此時反應速率增大(填“增大”、“減小”或“不變化”).混合氣體的顏色不變能(填“能”或“不能”)證明反應已達到平衡狀態(tài).

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科目: 來源: 題型:解答題

4.世界上絕大部分鹵素都存在于海洋.海水呈微堿性,海水曬鹽可以得到粗鹽和鹵水,對粗鹽和鹵水進一步加工可以得到氯氣、溴以及其他一些重要的化工產(chǎn)品.
完成下列填空:
(1)工業(yè)上用電解飽和食鹽水的方法獲取氯氣.寫出陰極的電極反應式H2O+2e-=H2↑+2OH-(或2H++2e-=H2↑),該反應為還原(選填“氧化”、“還原”)反應.若轉(zhuǎn)移5mol電子,生成氯氣56L(標準狀況下).
(2)工業(yè)上從鹵水獲取溴,涉及到“氧化”、“提取”等步驟.“氧化”時先在鹵水中加入硫酸酸化,然后再通入氯氣,硫酸酸化可以提高氯氣的利用率,原因是海水呈弱堿性,氯氣在海水中發(fā)生副反應Cl2+OH-→ClO-+Cl-+H2O,造成損耗.加入硫酸可中和海水的弱堿性避免副反應發(fā)生.在“提取”過程中,用空氣把溴吹出,然后用碳酸鈉溶液吸收,這時溴轉(zhuǎn)化為Br-和BrO3-,同時有CO2生成,寫出反應的化學方程式3Br2+3Na2CO3=NaBrO3+5NaBr+3CO2↑.
(3)用上述方法制得的液溴常溶有少量氯氣,除去氯氣的方法是加入溴化鈉溶液,攪拌,靜置,分液.
(4)足量氯氣與鐵反應生成氯化鐵,足量碘與鐵反應生成碘化亞鐵.運用原子結(jié)構(gòu)和元素周期律簡要說明導致產(chǎn)物中鐵元素價態(tài)不同的原因氯和碘處于同一主族,原子最外層都有7個電子,由于碘原子電子層數(shù)比氯多,原子核對最外層電子吸引力弱,所以碘得電子能力弱,單質(zhì)的氧化性比氯弱,無法將鐵元素氧化到+3價.

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科目: 來源: 題型:解答題

3.航天員呼吸產(chǎn)生的CO2用下列反應處理,可實現(xiàn)空間站中O2的循環(huán)利用,Sabatier反應:
CO2(g)+4H2(g)?CH4(g)+2H2O(g)
水電解反應:2H2O(l) $\frac{\underline{\;電解\;}}{\;}$2H2(g)+O2(g)
(1)將原料氣按n(CO2):nH2=1:4置于密閉容器中發(fā)生Sabatier反應,測得H2O(g)的物質(zhì)的量分數(shù)與溫度的關(guān)系如圖所示(虛線表示平衡曲線).
①該反應的平衡常數(shù)K隨溫度升高而減。ㄌ睢霸龃蟆被颉皽p小”).
②溫度過高或過低均不利于該反應的進行,原因是溫度過低,反應速率;溫度過高,反應向右進行的程度。
③200℃達到平衡時體系的總壓強為p,該反應平衡常數(shù)Kp的計算式為$\frac{0.3P×(0.6P)^{2}}{0.02P×(0.08P)^{4}}$.(不必化簡.用平衡分壓代替平衡濃度計算,分壓=總壓×物質(zhì)的量分數(shù))
(2)Sabatier反應在空間站運行時,下列措施能提高CO2轉(zhuǎn)化效率的是CE(填標號).
A.適當減壓
B.增大催化劑的比表面積
C.反應器前段加熱,后段冷卻
D.提高原料氣中CO2所占比例
E.合理控制反應器中氣體的流速
(3)一種新的循環(huán)利用方案是用Bosch反應CO2(g)+2H2(g)?C(s)+2H2O(g)代替Sabatier反應.
①已知CO2(g)、H2O(g)的生成焓分別為-394kJ•mol-1、-242kJ•mol-1,Bosch反應的△H=-90kJ•mol-1.(生成焓指一定條件下由對應單質(zhì)生成1mol化合物時的反應熱)
②一定條件下Bosch反應必須在高溫下才能啟動,原因是反應的活化能高.
③新方案的優(yōu)點是氫原子利用率為100%.

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科目: 來源: 題型:選擇題

2.某地海水中主要離子的含量如表:
成分Na+K+Ca2+Mg2+Cl-SO42-HCO3-
含最/mg•L-19360832001100160001200118
利用電滲析法技術(shù)可將海水淡化,其原理如圖所示,其中陰(陽)離子交換膜只允許陰(陽)離子通過,下列說法中不正確的是( 。
A.電解一段時間后陰極區(qū)會發(fā)生反應:Ca2++OH-+HCO3-═CaCO3↓+H2O
B.陽極的電極反應式為2H2O-4e-═O2↑+4H+
C.電解時b室中陰離子移向a室,陽離子移向c室
D.淡水的出口為b出口

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科目: 來源: 題型:選擇題

1.已知An+、B(n+1)+、Cn-、D(n+1)-具有相同的電子層結(jié)構(gòu).下列關(guān)于A、B、C、D四種元素的敘述中正確的是(  )
A.氣態(tài)氫化物的穩(wěn)定性:D>C
B.原子序數(shù):B>A>C>D
C.最高價氧化物對應水化物的堿性:B>A
D.四種元素一定都屬于短周期元素

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科目: 來源: 題型:解答題

20.如圖為元素周期表的一部分,參照元素①~⑦在表中的位置,請用相關(guān)的化學用語回答下列問題:

(1)④、⑤、⑦的原子半徑由大到小的順序為Na>Cl>P.
(2)⑥和⑦的最高價氧化物對應的水化物的酸性強弱為HClO4>H2SO4
(3)③最高價氧化物對應的水化物與⑤最高價氧化物對應的水化物的反應方程式Al(OH)3+NaOH=NaAlO2+2H2O.

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科目: 來源: 題型:推斷題

19.已知有機物W能與NaHCO3反應,D核磁共振氫譜中只有1組峰(不考慮立體異構(gòu)),其變化如圖所示,請根據(jù)要求完成下列問題:

(1)寫出檢驗W中鹵原子種類的試劑NaOH溶液、硝酸、AgNO3溶液.
(2)寫出W生成A、B的化學方程式+H2O$→_{△}^{濃硫酸}$+
(3)已知A的相對分子量比B大,寫出A→C的化學方程式+2NaOH→+2NaCl+H2O.
(4)C→D之間經(jīng)歷了兩個反應,一個是無機的復分解反應,另一個是取代或酯化反應.(有機反應類型)
(5)寫出D的結(jié)構(gòu)簡式
(6)寫出含有羥基和酯基的B的同分異構(gòu)體有11種.

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科目: 來源: 題型:解答題

18.化合物G是一種重要的有機合成中間體,J是常見的高分子化合物,某研究小組采用如下路線合成H和J.

已知:
Ⅰ:A是苯的同系物,其C、H兩種元素的質(zhì)量比為21:2.
Ⅱ:
(1)E的結(jié)構(gòu)簡式為CH3CHO,F(xiàn)中含氧官能團名稱為醛基、羥基.
(2)⑤的反應類型為加成反應.
(3)H為兩個G分子在濃硫酸加熱條件下生成的含有三個六元環(huán)化合物,J的結(jié)構(gòu)簡式為
(4)反應③的化學方程式為2+O2$→_{△}^{Cu}$2+H2O.
(5)反應⑥的試劑為銀氨溶液或新制氫氧化銅懸濁液.
(6)G有多種同分異構(gòu)體,其中符合下列條件的有18種.
a:能發(fā)生水解反應;b:遇FeCl2溶液顯紫色;c:有兩個取代基.

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