下列關(guān)于植物激素及其類似物在生產(chǎn)實踐上的應(yīng)用，符合實際的是（　�。�
A、黃瓜結(jié)果后，噴灑一定量的脫落酸可防止果實的脫落
B、細(xì)胞分裂素能促使果皮細(xì)胞的基因型發(fā)生轉(zhuǎn)變
C、用一定濃度的赤霉素溶液處理黃麻、蘆葦?shù)戎参�，使植株增�?/span>
D、乙烯廣泛存在于植物的多種組織，主要促進果實的生長發(fā)育
考點：植物激素的作用
專題：
分析：赤霉素的主要作用是促進細(xì)胞伸長，從而引起植物的增高，促進種子的萌發(fā)和果實的發(fā)育；脫落酸的主要作用是抑制細(xì)胞分裂，促進葉和果實的衰老和脫落；乙烯的主要作用是促進果實成熟；細(xì)胞分裂素的主要作用是促進細(xì)胞分裂．
解答： 解：A、脫落酸促進果實脫落，所以黃瓜結(jié)果后，噴灑一定量的脫落酸促進果實脫落，可通過噴灑一定濃度的生長素類似物溶液防止果實脫落，A錯誤；
B、細(xì)胞分裂素促進細(xì)胞分裂，不改變細(xì)胞的基因型，B錯誤；
C、赤霉素促進植株生長，利用一定濃度赤霉素溶液處理黃麻、蘆葦?shù)戎参�，使植株增高，C正確；
D、乙烯廣泛存在于植物多種組織中，主要促進果實成熟，D錯誤．
故選：C．
點評：本題考查植物激素應(yīng)用的知識，屬于考綱理解層次；考查考生對所學(xué)知識的應(yīng)用能力．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

下表所示為五大類植物激素的部分生理效應(yīng)，請分析回答：
種子發(fā)芽頂端優(yōu)勢果實生長器官脫落插條生根
  生長素  促進  促進  抑制  促進
  赤霉素  促進  促進  促進  抑制  抑制
細(xì)胞分裂素  促進  降低  促進  抑制
  脫落酸一般抑制  促進
  乙烯  抑制  促進
（1）表中結(jié)果顯示，同一激素在植物不同生長發(fā)育階段引起的生理效應(yīng)
 
，五大類激素中，在果實生長的調(diào)節(jié)中起協(xié)同作用的激素有
 
 （填寫完整）．表中結(jié)果說明植物的正常生長發(fā)育過程是
 
調(diào)節(jié)的結(jié)果．
（2）根據(jù)所學(xué)知識及本表格所示，解除植物的頂端優(yōu)勢可采用的措施有①
 
，②
 
．
（3）膨大劑是一種植物生長調(diào)節(jié)劑，其作用主要是促進細(xì)胞分裂，增加細(xì)胞的數(shù)量，膨大劑最可能是
 
類的植物調(diào)節(jié)劑．在西瓜坐果初期適量使用膨大劑，可提高產(chǎn)量，但有些瓜農(nóng)使用膨大劑后出現(xiàn)西瓜爆裂現(xiàn)象，可能的原因是施用膨大劑的
 
和使用時期不合適．

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖①～④表示某細(xì)胞的部分細(xì)胞器．下列有關(guān)敘述正確的是（　�。�
A、該圖是高倍光學(xué)顯微鏡下看到的細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)
B、從圖示可確定該細(xì)胞只能是動物細(xì)胞
C、結(jié)構(gòu)①中含有少量的DNA分子
D、結(jié)構(gòu)③具有雙層膜，有進一步加工蛋白質(zhì)的作用

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科目：高中生物 來源： 題型：

能促進花粉管萌發(fā)與花粉管伸長，并有利于植物受精作用的元素是（　�。�
A、硼B、銅C、錳D、鋅

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科目：高中生物 來源： 題型：

組成含羞草的基本元素是（　�。�
A、C、H、O、P
B、C、H、O、N
C、C、H、O、S
D、C、H、O、K

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關(guān)細(xì)胞膜功能的敘述中，不正確的是（　�。�
A、將細(xì)胞與外界環(huán)境分隔開
B、對細(xì)胞有支持和保護作用
C、控制物質(zhì)進出細(xì)胞
D、進行細(xì)胞間的信息交流

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列現(xiàn)象中，一定屬于順相對含量梯度跨膜運輸?shù)倪^程是（　�。�
A、蔗糖分子通過細(xì)胞壁
B、蛋白質(zhì)分子通過細(xì)胞膜
C、水分子通過細(xì)胞膜
D、K+通過細(xì)胞膜

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列實驗操作與結(jié)果或結(jié)論均正確的一組是（　　）
實驗操作結(jié)果或結(jié)論
A雙縮脲試劑A、B液與蛋白質(zhì)樣液混勻后，將試管水浴加熱溶液呈紫色
B用甲基綠對口腔上皮細(xì)胞進行染色顯微鏡下線粒體呈藍(lán)綠色
C用澄清石灰水鑒定酵母菌的細(xì)胞呼吸方式石灰水變混濁一定是有氧呼吸
D用質(zhì)量濃度為0.3g/mL的葡萄糖溶液處理洋蔥表皮細(xì)胞細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離后不復(fù)原
A、AB、BC、CD、D

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖甲曲線表示某生物（2N=4）的體細(xì)胞分裂過程及精子形成過程中每個細(xì)胞中某物質(zhì)數(shù)量的變化．圖乙a、b、c、d、e分別表示分裂過程中的某幾個時期的細(xì)胞中染色體圖．下列說法錯誤的是（　�。�
A、曲線中①～③段可表示細(xì)胞進行有絲分裂的染色體數(shù)量變化
B、細(xì)胞 a、b、c、d、e中與曲線②⑤位置相對應(yīng)的細(xì)胞分別是e和b
C、細(xì)胞 a、b、c、d、e 中具有同源染色體的是a b d e，曲線中一個細(xì)胞內(nèi)沒有同源染色體的時期是④⑤⑥
D、與體細(xì)胞相比，a～e細(xì)胞中，核內(nèi)DNA含量加倍的是ade

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同步練習(xí)冊答案