下列關(guān)于人早期胚胎發(fā)育過程中桑椹胚和囊胚的敘述中,正確的是( 。
A、囊胚與桑椹胚相比,每個細(xì)胞內(nèi)DNA總量增加
B、囊胚與桑椹胚相比,細(xì)胞數(shù)目較多
C、組成囊胚和桑椹胚的細(xì)胞,都是全能細(xì)胞
D、桑椹胚的形成在卵巢,囊胚的形成在輸卵管
考點:動物胚胎發(fā)育的過程
專題:
分析:本題主要考查胚胎發(fā)育的知識.
過程:受精卵→卵裂期→桑椹胚→囊胚→原腸胚→幼體.
①卵裂期:細(xì)胞進行有絲分裂,數(shù)量增加,胚胎總體積不增加.
②桑椹胚:32個細(xì)胞左右的胚胎(之前所有細(xì)胞都能發(fā)育成完整胚胎的潛能屬全能細(xì)胞).
③囊胚:細(xì)胞開始分化,其中個體較大的細(xì)胞叫內(nèi)細(xì)胞團將來發(fā)育成胎兒的各種組織;而滋養(yǎng)層細(xì)胞將來發(fā)育成胎膜和胎盤;胚胎內(nèi)部逐漸出現(xiàn)囊胚腔(注:囊胚的擴大會導(dǎo)致透明帶的破裂,胚胎伸展出來,這一過程叫孵化).
④原腸胚:內(nèi)細(xì)胞團表層形成外胚層,下方細(xì)胞形成內(nèi)胚層,由內(nèi)胚層包圍的囊腔叫原腸腔.(細(xì)胞分化在胚胎期達(dá)到最大限度)
解答: 解:A、由桑椹胚發(fā)育到囊胚進行的是有絲分裂,形成的每個細(xì)胞內(nèi)DNA總量不變,A錯誤;
B、囊胚與桑椹胚相比,細(xì)胞數(shù)目較多,B正確;
C、囊胚期開始分化,其中的滋養(yǎng)層細(xì)胞不是全能細(xì)胞,C錯誤;
D、受精卵在輸卵管中形成,后在子宮中發(fā)育,故胚胎發(fā)育的早期不可能在卵巢,D錯誤.
故選:B.
點評:本題主要考查學(xué)生對知識的記憶和理解能力.變態(tài)發(fā)育指動物在胚后發(fā)育過程中,形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性上所出現(xiàn)的一系列顯著變化.幼體與成體差別很大,而且改變的形態(tài)又是集中在短時間內(nèi)完成,這種胚后發(fā)育叫變態(tài)發(fā)育.變態(tài)發(fā)育一般指昆蟲綱與兩棲動物的發(fā)育方式.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

做觀察根尖分生組織細(xì)胞的有絲分裂實驗時,需找到分生區(qū)細(xì)胞,其特點是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

耐冷菌是生活在低溫環(huán)境下的一類微生物,在O-5℃可生長繁殖,最高生長溫度一般在30℃左右.關(guān)于耐冷菌下列選項中不正確的是( 。
A、耐冷菌參與代謝的酶在低溫下仍具有較高的催化活性
B、不同取樣地點相比較,北方寒冷地區(qū)水土中較易分離出耐冷菌
C、探究耐冷菌生活的最適溫度,自變量應(yīng)為溫度,無關(guān)變量應(yīng)相同且適宜
D、分離純化耐冷菌的過程中,使用過的培養(yǎng)基及培養(yǎng)物必須經(jīng)過消毒處理后才能丟棄

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)生物科學(xué)史中相關(guān)實驗的敘述,錯誤的是(  )
A、肺炎雙球菌體外轉(zhuǎn)化實驗證明了DNA是遺傳物質(zhì)
B、分別用不同顏色熒光染料標(biāo)記小鼠細(xì)胞和人細(xì)胞表面的蛋白質(zhì)分子,再將這兩種細(xì)胞融合,證明了細(xì)胞膜具有流動性
C、卡爾文用14C標(biāo)記的CO2探明了CO2中的C在光合作用中的轉(zhuǎn)移途徑
D、用35S和32P標(biāo)記同一噬菌體,可證明進入大腸桿菌體內(nèi)的是噬菌體的DNA

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科目:高中生物 來源: 題型:

凝膠色譜法中所用的凝膠的化學(xué)本質(zhì)大多是( 。
A、糖類化合物B、脂質(zhì)
C、蛋白質(zhì)D、核酸

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科目:高中生物 來源: 題型:

已知等位基因H、h及復(fù)等位基因ⅠA、ⅠB、i共同控制A、B、O血型形成過程如圖.若小明的血型為O型,他的爸爸為A型,媽媽為B型,哥哥姐姐皆為AB型,則小明爸爸、媽媽的基因型可能是( 。
A、爸爸為hhⅠAi,媽媽為HhIBIB
B、爸爸為HhIAA,媽媽為HhⅠBB
C、爸爸為HHⅠAi,媽媽為HhIBIB
D、爸爸為HHIAA,媽媽為HHⅠBi

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示轉(zhuǎn)基因動、植物的培育過程.下列有關(guān)敘述正確的是(  )
A、在獲得目的基因的過程中,需要使用限制性核酸內(nèi)切酶和DNA連接酶等工具酶
B、受體細(xì)胞A需要氯化鈣處理以增加細(xì)胞膜的通透性
C、②過程需要用到體外受精、胚胎體外培養(yǎng)、胚胎移植等生物技術(shù)
D、受體細(xì)胞B可以不經(jīng)過脫分化階段再生出完整的植株

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科目:高中生物 來源: 題型:

白色公羊與白色母羊雜交生下一只黑色小羊.假如一胎能生3只小羊,3只小羊都是黑色雄羊的概率是(  )
A、0
B、
1
64
C、
1
128
D、
1
512

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為關(guān)于甲、乙兩種單基因遺傳病的家族系譜圖,甲病相關(guān)基因A、a,乙病相關(guān)基因B、b.已知6號個體不攜帶乙病致病基因,據(jù)圖推斷不正確的說法是:(  )
A、由5和6生出9,可知甲病的遺傳方式是常染色體隱性遺傳
B、乙病的遺傳方式一定是伴X染色體隱性遺傳
C、圖中4號個體的基因型是AaXBXB或AaXBXb
D、若7和9近親婚配,則二者所生子女中同時患有甲乙兩病的概率是
1
24

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