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如圖表示某生態(tài)系統(tǒng)中的3種生物在一天24小時內的二氧化碳消耗量（相對量）的曲線圖，下列說法錯誤的是（　�。�
A、a曲線代表的生物可能是消費者或分解者
B、b、c可以說是生態(tài)系統(tǒng)的基石
C、b的細胞結構中可能沒有葉綠體
D、b曲線代表的生物可能是任何一種生產者
考點：生態(tài)系統(tǒng)的結構
專題：
分析：生態(tài)系統(tǒng)的結構包括組成成分和營養(yǎng)結構（食物鏈和食物網）兩方面，生態(tài)系統(tǒng)的組成成分有非生物的物質和能量、生產者、消費者、分解者四部分．生物光合作用吸收二氧化碳，呼吸作用釋放二氧化碳．
解答： 解：A、a曲線表示只釋放二氧化碳，不吸收二氧化碳，所以可代表的生物可能是消費者或分解者，A正確；
B、b、c表示都能吸收二氧化碳，屬于生產者，所以可以說是生態(tài)系統(tǒng)的基石，B正確；
C、b能吸收二氧化碳，可能是硝化細菌等生物，其細胞結構中沒有葉綠體，C正確；
D、b曲線不能代表所有的生產者，D錯誤．
故選：D．
點評：本題考查生態(tài)系統(tǒng)成分的相關知識，意在考查學生的識記能力和判斷能力，運用所學知識綜合分析問題和解決問題的能力．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

下列關于“培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的變化”實驗的相關操作，正確的是（　�。�
A、培養(yǎng)用具必須經過嚴格的滅菌處理，培養(yǎng)液則不需滅菌
B、培養(yǎng)酵母菌時，必須去除培養(yǎng)液中的溶解氧
C、從瓶中吸出培養(yǎng)液進行計數(shù)之前，不必搖勻培養(yǎng)瓶中的培養(yǎng)液
D、為了方便酵母菌計數(shù)，培養(yǎng)后期的培養(yǎng)液應先稀釋后再計數(shù)

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科目：高中生物 來源： 題型：

在群落演替過程中，下列變化不可能發(fā)生的是（　�。�
A、群落的物種構成不斷發(fā)生變化
B、只存在生物與生物之間的相互作用
C、物種總數(shù)起始增多然后趨于穩(wěn)定
D、成熟階段總生產量與總呼吸量相對穩(wěn)定

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關于氨基酸和蛋白質的敘述，錯誤的是（　�。�
A、甲硫氨酸的R基是-CH2-CH2-S-CH3，則它的分子式是C5H11O2NS
B、分子式為C63H105O45N17S2的多肽鏈化合物中，最多含有的肽鍵數(shù)目是16個
C、兩個氨基酸脫水縮合過程中失去的H2O中的氧來源于羧基
D、翻譯獲得的肽鏈時，就已經具有了生物活性

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科目：高中生物 來源： 題型：

關于細胞結構、功能及其化合物的說法正確的（　�。�
A、轉運RNA、抗體、載體蛋白發(fā)揮相應作用后，不能繼續(xù)發(fā)揮作用的是抗體
B、同一生物的不同細胞因細胞分化導致細胞器在數(shù)量上有區(qū)別但種類是相同的
C、藍藻與綠藻都能進行光合作用，但二者在結構上的主要區(qū)別是有無葉綠體
D、蛋白質的合成不一定要在核糖體上進行，例如哺乳動物的成熟紅細胞

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科目：高中生物 來源： 題型：

某同學研究甲湖泊中某深度生物的光合作用和需氧呼吸強度．具體操作如下：取三個相同的透明玻璃瓶a、b、c，將a先包以黑膠布，再包以鉛箔．用a、b、c三個瓶分別從待測深度的水體取水樣，測定瓶中水體的氧含量．將a瓶、b瓶密封再沉入待測深度的水體，經24小時后取出，測兩瓶中氧含量，結果如圖所示．則24小時內待測深度水體中生物光合作用和需氧呼吸的情況是（　　）
A、24小時內待測深度水體中生物需氧呼吸消耗的氧氣量是v mol/瓶
B、24小時內待測深度水體中生物光合作用產生的氧氣量是k mol/瓶
C、24小時內待測深度水體中生物需氧呼吸消耗的氧氣量是（k-v） mol/瓶
D、24小時內待測深度水體中生物光合作用產生的氧氣量是（k-v） mol/瓶

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關于蘋果、西瓜、葡萄的結構和生理功能的敘述正確的是（　　）
A、遺傳物質的載體都是染色體，無氧呼吸的產物與人的相同
B、幼嫩種子能為果實發(fā)育提供生長素，還能提供大量促進果實成熟的物質
C、三種果實成熟的果肉細胞均含大液泡，其中貯存有豐富的有機物
D、三者均不含中心體，細胞均有葉綠體和細胞周期

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖是蛙的紅細胞無絲分裂過程，和有絲分裂相比，下列敘述正確的是（　�。�
A、沒有DNA和染色體的復制
B、分裂過程中沒有出現(xiàn)紡錘體和染色體的變化
C、分裂過程中細胞核縊裂成兩個細胞核，因此子細胞中染色體減少一半
D、無絲分裂只發(fā)生在原核生物的細胞分裂中，有絲分裂只發(fā)生在真核生物的細胞分裂中

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科目：高中生物 來源： 題型：

分析并回答有關人類遺傳病的問題
如圖為某一家族的部分遺傳系譜圖，甲病、乙病、色盲分別由A、a與B、b與H、h 3對等位基因控制，且甲、乙兩病其中之一是伴性遺傳病．
（1）甲病和乙病的遺傳方式分別為
 
、
 
；Ⅱ-3 基因型為
 
．
（2）我國婚姻法規(guī)定禁止近親結婚，原因是
 
．若Ⅲ-8與Ⅲ-9婚后生下1對異卵雙胞胎（IV-13與IV-14），則他們同時患有甲病的概率是
 
．
（3）若Ⅲ-8與Ⅲ-9婚配所生兒子中出現(xiàn)了既生乙病又患色盲患者，則產生這一現(xiàn)象的原因最有可能是
 
，若兩基因的交換值為20%，則生1個既生乙病又患色盲兒子的概率是
 
．
（4）若已知Ⅱ3為A型血，其紅細胞能被Ⅱ4和兒子的血清凝集；Ⅱ4的紅細胞能被Ⅱ3和兒子的血清凝集，則Ⅱ3和Ⅱ4的基因型（只寫血型的基因型）依次是
 
．

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