A、一定的溫度或其他氣候數(shù)據(jù) |
B、制備的系列濃度檢測液 |
C、作物細胞質(zhì)壁分離狀態(tài) |
D、作物細胞液濃度 |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、缺乏酶⑤可導致病人又“白(白化。庇帧鞍V” |
B、缺乏酶①可導致病人只“白”不“癡” |
C、缺乏酶③時,嬰兒使用過的尿布留有黑色污跡(黑尿酸) |
D、缺乏酶①的青年人可通過減少食物中苯丙氨酸的攝入而恢復智力 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
產(chǎn)生 |
體液傳送 |
A、在某些情況下,靶細胞也可作為分泌細胞 |
B、分泌物通過體液傳送作用于靶細胞 |
C、若用于人體的激素調(diào)節(jié),則分泌細胞是內(nèi)分泌細胞 |
D、體液調(diào)節(jié)中分泌物的作用是使靶細胞原有的生理活動發(fā)生變化 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、糖原水解主要發(fā)生在骨骼肌細胞中 |
B、物質(zhì)Y只能存在于細胞質(zhì)基質(zhì)中 |
C、物質(zhì)M、N分別代表乳酸和水 |
D、物質(zhì)Y、M、N中的氧元素都來自于物質(zhì)X |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、列文虎克是最先觀察和記載植物細胞結(jié)構(gòu)的學者 |
B、羅伯特森提出了生物膜的流動鑲嵌模型 |
C、魯賓和卡門用同位素標記法發(fā)現(xiàn)了光合作用過程中碳的轉(zhuǎn)移途徑 |
D、摩爾根用假說-演繹法證明了基因在染色體上 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、O點沒有光合作用 |
B、P點沒有有機物積累 |
C、Q點沒有C5物質(zhì)積累 |
D、R點沒有ATP積累 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
處理試管編號 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
溫度 | 17 | 27 | 37 | 47 | 57 |
結(jié)果(顏色) | ++ | + | 橙黃色 | + | ++ |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、組成每一種蛋白質(zhì)的氨基酸均有20種,組成核酸的堿基有4種 |
B、蛋白質(zhì)中的氮元素主要存在于氨基中,核酸中的氮元素主要存在于堿基中 |
C、蛋白質(zhì)具有熱變性,變性后的蛋白質(zhì)還能與雙縮脲試劑發(fā)生作用呈現(xiàn)紫色 |
D、氨基酸的空間結(jié)構(gòu)和種類決定了蛋白質(zhì)的功能 |
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