A、秋水仙素處理后的根尖細(xì)胞均為四倍體細(xì)胞 |
B、染色體加倍率與秋水仙素濃度和處理時(shí)間長(zhǎng)短有關(guān) |
C、當(dāng)秋水仙素濃度為0.03%時(shí),處理時(shí)間越長(zhǎng)加倍率越高 |
D、本實(shí)驗(yàn)中的自變量為秋水仙素濃度,無(wú)關(guān)變量為處理時(shí)間 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、孢子生殖 | B、卵式生殖 |
C、出芽生殖 | D、分裂生殖 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、四個(gè)細(xì)胞分化發(fā)育順序?yàn)閍→c→b→d(從早到晚) |
B、a細(xì)胞中的染色體比其它細(xì)胞中的染色體清晰 |
C、該器官在無(wú)光的條件下不能產(chǎn)生[H]和ATP |
D、用放射性尿嘧啶核糖核苷酸培養(yǎng)細(xì)胞,只有a會(huì)出現(xiàn)放射性 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、圖甲表示以DNA為模板轉(zhuǎn)錄合成RNA |
B、圖乙表示的結(jié)構(gòu)是蛋白質(zhì)水解的最終產(chǎn)物 |
C、組成圖丙中化合物的五碳糖是脫氧核糖或核糖 |
D、圖丁可以用來(lái)表示蔗糖、乳糖和糖原的分子式 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、鈉離子通道和去極化過(guò)程 |
B、鉀離子通道和復(fù)極化過(guò)程 |
C、鈉離子通道和復(fù)極化過(guò)程 |
D、鉀離子通道和反極化過(guò)程 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、硫丹對(duì)蠟蟲(chóng)具有選擇作用 |
B、硫丹誘導(dǎo)了蠟蟲(chóng)抗藥性基因的產(chǎn)生 |
C、硫丹能促進(jìn)蠟蟲(chóng)分解殺蟲(chóng)劑的基因大量表達(dá) |
D、抗藥性強(qiáng)的蜻蟲(chóng)所產(chǎn)生的后代都具有很強(qiáng)的抗藥性 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、綠色植物的光合作用是生態(tài)系統(tǒng)中最基本的能量固定 |
B、桑基魚塘生態(tài)系統(tǒng)體現(xiàn)了生態(tài)工程的物質(zhì)循環(huán)再生原理 |
C、生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞只發(fā)生在生物之間,不會(huì)發(fā)生在生物與無(wú)機(jī)環(huán)境之間 |
D、無(wú)機(jī)環(huán)境中的物質(zhì)可被生物群落反復(fù)利用,形成物質(zhì)循環(huán) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、①過(guò)程需要解旋酶 |
B、圖②可能發(fā)生在核糖體上 |
C、圖③發(fā)生在轉(zhuǎn)錄過(guò)程中 |
D、③中存在6種核苷酸 |
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