4.下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)的敘述,正確的是(  )
A.觀察根尖細(xì)胞的有絲分裂和觀察DNA、RNA在細(xì)胞中分布的實(shí)驗(yàn)均用到鹽酸
B.選用紫色洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞觀察到質(zhì)壁分離現(xiàn)象的同時,可以觀察到染色體
C.恩吉爾曼利用水綿證明葉綠體是植物進(jìn)行光合作用的場所運(yùn)用了同位素示蹤技術(shù)
D.觀察低溫誘導(dǎo)洋蔥染色體數(shù)目變化的實(shí)驗(yàn)中,細(xì)胞始終處于生活狀態(tài)

分析 1、鹽酸在觀察細(xì)胞中DNA和RNA分布中的作用除了改變細(xì)胞膜的透性,加速染色劑進(jìn)入細(xì)胞外,還具有使染色體中的DNA和蛋白質(zhì)分離,加速DNA與染色劑結(jié)合的作用;在觀察細(xì)胞有絲分裂過程中的作用是解離,使組織細(xì)胞分離開來.
2、只有在細(xì)胞周期的分裂期才能夠看到染色體,高度分化的細(xì)胞,不再分裂,看不到染色體.
3、恩吉爾曼利用水綿、好氧細(xì)菌、極細(xì)的光束證明了葉綠體是植物進(jìn)行光合作用的場所,該實(shí)驗(yàn)沒有采用放射性同位素示蹤技術(shù)
4、觀察低溫誘導(dǎo)洋蔥染色體數(shù)目變化的實(shí)驗(yàn)中,也存在解離步驟,在該步驟中細(xì)胞被殺死.

解答 解:A、觀察根尖細(xì)胞的有絲分裂和觀察DNA、RNA在細(xì)胞中分布的實(shí)驗(yàn)均用到鹽酸,但鹽酸的作用不同,A正確;
B、紫色洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞是高度分化的細(xì)胞,不能進(jìn)行分裂,看不到染色體,B錯誤;
C、恩吉爾曼利用水綿和好氧型細(xì)菌,證明葉綠體是植物進(jìn)行光合作用的場所,C錯誤;
D、觀察低溫誘導(dǎo)洋蔥染色體數(shù)目變化的實(shí)驗(yàn)中,在解離時細(xì)胞已被殺死,D錯誤.
故選:A.

點(diǎn)評 本題考查了用到鹽酸的實(shí)驗(yàn)、質(zhì)壁分離實(shí)驗(yàn)、低溫誘導(dǎo)洋蔥染色體數(shù)目變化的實(shí)驗(yàn)意在考查能獨(dú)立完成“生物知識內(nèi)容表”所列的生物實(shí)驗(yàn),包括理解實(shí)驗(yàn)?zāi)康、原理、方法和操作步驟,掌握相關(guān)的操作技能,并能將這些實(shí)驗(yàn)涉及的方法和技能進(jìn)行綜合運(yùn)用的能力.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

14.在我國計劃生育政策中,提倡一對夫婦只生育一個孩子,但偶爾有的夫婦一胎生出多個孩子.如圖為某女性在一次生殖過程中生出男孩甲和乙的示意圖,請據(jù)圖回答下列問題:
(1)圖中過程X、Y的名稱分別是受精作用、卵裂,過程Y產(chǎn)生的兩個子細(xì)胞能各自獨(dú)立發(fā)育成甲、乙兩個小孩說明了早期胚胎細(xì)胞具有很強(qiáng)的全能性.
(2)過程Y的過程分裂方式是有絲分裂.
(3)已知個體甲控制某性狀的基因型為Aa,乙為AA,其最可能的原因是第一次卵裂時發(fā)生了基因突變.
(4)已知甲為六指(常染色體顯性遺傳。┑募兒象w患者,結(jié)婚之前已通過外科手術(shù)將多余的手指切除,且他的婚配對象是正常指,則其子女是否患六指癥?是(仍患);說明原因手術(shù)不能改變遺傳物質(zhì).
(5)若甲乙分別和一對有著與圖中相同來源的兩個女性結(jié)婚,這兩對夫婦所生的子女相比較,性狀差異很多,指出引起這些差異的3種可能的原因:①基因突變;②基因重組;③染色體變異.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

15.動物細(xì)胞中的一類基因是維持基本生命活動的,在各種細(xì)胞中都處于活動狀態(tài);另一類基因是選擇性表達(dá)的基因.如圖為B細(xì)胞,關(guān)于該細(xì)胞中標(biāo)出的三個基因的開閉狀態(tài),下列說法正確的是( 。
A.其中有一個是打開的,即A抗體基因
B.其中有一個處于活動狀態(tài),即ATP合成酶基因
C.其中Ⅰ號染色體上的兩個基因都處于活動狀態(tài)
D.三個都處于活動狀態(tài)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

12.下列與實(shí)驗(yàn)相關(guān)的敘述,錯誤的是( 。
A.馬鈴薯塊莖搗碎后的提取液可檢測出蛋白質(zhì)
B.光學(xué)顯微鏡可用于觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離現(xiàn)象
C.在95%乙醇中加入無水Na2CO3后可提高色素的溶解度
D.低溫誘導(dǎo)染色體加倍實(shí)驗(yàn)中,將大蒜根尖制成裝片后再進(jìn)行低溫處理

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

19.巨桉原產(chǎn)澳大利亞東部沿海,廣泛用于人工造林,具有適應(yīng)性強(qiáng)和經(jīng)濟(jì)價值高的特點(diǎn).菊苣是生長在林下的高產(chǎn)優(yōu)質(zhì)飼用牧草.巨桉凋落葉分解過程中會釋放某些小分子有機(jī)物.為研究這些物質(zhì)對菊苣幼苗生長的影響,科研人員采集新鮮凋落的巨桉樹葉,與土壤混合后置于花盆中,將菊苣種子播種其中,出苗一段時間后,測定菊苣各項生長指標(biāo),結(jié)果見下表.
分組凋落葉含量(g/盆)植株干重 (g/10株)光合色素含量    (mg/g)凈光合速率(μmolCO2/m2/s)C5形成C3效率(μmolCO2/m2/s)
對照組07.782.749.770.040
實(shí)驗(yàn)組1303.602.287.960.040
實(shí)驗(yàn)組2901.141.204.760.028
(1)測定菊苣葉片光合色素含量時,常用無水乙醇(丙酮)(試劑)提取光合色素.
(2)菊苣葉片光合作用產(chǎn)生的有機(jī)物(C6H12O6)中的氧來源于原料中的CO2,有機(jī)物(C6H12O6)中的氧經(jīng)細(xì)胞有氧呼吸后到終產(chǎn)物CO2中.
(3)科研人員在菊苣幼苗中發(fā)現(xiàn)了一株葉黃素缺失突變體.將其葉片進(jìn)行紅光照射光吸收測定和色素層析條帶分析(從上至下),與正常葉片相比,實(shí)驗(yàn)結(jié)果是:光吸收差異不顯著,色素帶缺少第2條色素帶.
(4)實(shí)驗(yàn)組與對照組相比,菊苣幼苗的凈光合速率降低.在巨桉凋落葉含量低時(實(shí)驗(yàn)組1),其釋放的某些小分子有機(jī)物使光合色素含量減少,直接導(dǎo)致光反應(yīng)減弱;在巨桉凋落葉含量高時(實(shí)驗(yàn)組2),這些小分子有機(jī)物還能使C5形成C3效率下降,導(dǎo)致植物對CO2的利用下降,導(dǎo)致暗反應(yīng)減弱.上述結(jié)果表明,巨桉凋落葉釋放的某些小分子有機(jī)物對菊苣幼苗的光合作用有抑制作用.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

9.下列關(guān)于植物激素調(diào)節(jié)的敘述正確的是( 。
A.植物激素調(diào)節(jié)的特點(diǎn)是具有兩重性B.乙烯是指由成熟的果實(shí)產(chǎn)生的激素
C.赤霉素能影響根的生長和分化D.脫落酸能夠解除種子的休眠

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

16.在環(huán)境條件穩(wěn)定的情況下,對某森林生態(tài)系統(tǒng)中的兩種植物進(jìn)行種群密度調(diào)查后,得到如下統(tǒng)計數(shù)據(jù):
第一年第二年第五年第八年第十一年
A種群56784321784610
B種群0380336045676528
請根據(jù)以上調(diào)查結(jié)果,回答下列問題.
(1)該調(diào)查可采用樣方法,A種群與B種群之間存在的競爭關(guān)系可能是導(dǎo)致A種群密度變化的重要因素.在調(diào)查期間B種群的年齡組成最可能為增長型.
(2)A種群逐漸減少,甚至可能滅絕的情況,給該生態(tài)系統(tǒng)中其他生物造成的影響最可能是以A種群為食物的生物種類和數(shù)量減少,最終可能導(dǎo)致生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性下降.
(3)對森林中的四個物種食物組成進(jìn)行觀察和記錄,結(jié)果如表:
食物組成
物種甲全來自植物
物種乙$\frac{4}{5}$來自植物,$\frac{1}{5}$來自甲
物種丙$\frac{1}{2}$來自甲,$\frac{1}{2}$來自乙
物種丁$\frac{2}{3}$來自乙,$\frac{1}{3}$來自丙
在方框中繪制出該生態(tài)系統(tǒng)中可能的食物網(wǎng).
(4)該食物網(wǎng)中含有5條食物鏈,若物種乙增加100kg,則至少消耗植物900kg.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2015-2016山西大同第一中學(xué)高一上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

將單細(xì)胞綠藻置于25℃、適宜的光照及充足的CO2條件下培養(yǎng),經(jīng)過一段時間后,突然停止光照,發(fā)現(xiàn)綠藻體內(nèi)的三碳化合物的含量突然上升,這主要是由于

A.暗反應(yīng)停止,不能形成[H]和ATP

B.暗反應(yīng)仍進(jìn)行,CO2和三碳化合物結(jié)合,繼續(xù)形成C3

C.光反應(yīng)仍進(jìn)行,形成[H]和ATP,促進(jìn)了C3的形成并得到積累

D.光反應(yīng)停止,不能形成[H]和ATP,C3不能被還原,積累了C3

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

10.下列有關(guān)病毒的敘述不正確的是( 。
A.病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu),只能依賴活細(xì)胞才能生存
B.HIV會感染人體免疫系統(tǒng),使淋巴細(xì)胞大量破壞,直接導(dǎo)致病人死亡
C.病毒既不屬于原核生物,也不屬于真核生物
D.有些病毒含有病毒癌基因及致癌有關(guān)的核酸序列,可感染人的細(xì)胞,從而誘發(fā)癌變

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案