促胰液素的發(fā)現(xiàn)者是（　　）
A、沃泰默
B、巴甫洛夫
C、沃森和克里克
D、斯他林和貝利斯
考點(diǎn)：動(dòng)物激素的調(diào)節(jié)
專題：
分析：促胰液素是人們發(fā)現(xiàn)的第一種激素，是由小腸粘膜產(chǎn)生的，進(jìn)入血液，由血液傳送到胰腺，使胰腺分泌胰液．在發(fā)現(xiàn)過程中，沃泰默通過實(shí)驗(yàn)排除了神經(jīng)調(diào)節(jié)的作用，但沃泰默并未得出正確結(jié)論．最終斯他林和貝麗斯發(fā)現(xiàn)了促液素，他們能成功的一個(gè)重要原因是具有大膽質(zhì)疑、探索和創(chuàng)新的精神．
解答： 解：促胰液素是人們發(fā)現(xiàn)的第一種激素，是由小腸粘膜產(chǎn)生的，進(jìn)入血液，由血液傳送到胰腺，使胰腺分泌胰液．斯他林和貝麗斯通過實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)了促液素，他們能成功的一個(gè)重要原因是具有大膽質(zhì)疑、探索和創(chuàng)新的精神．
故選：D．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了促胰液素的發(fā)現(xiàn)過程，意在考查學(xué)生的識(shí)記能力，試題難度一般．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)的敘述，正確的是（　�。�
A、連續(xù)細(xì)胞系的細(xì)胞大多具有二倍體核型
B、某些癌細(xì)胞在合適條件下能逆轉(zhuǎn)為正常細(xì)胞
C、由多個(gè)祖細(xì)胞培養(yǎng)形成的細(xì)胞群為一個(gè)克隆
D、未經(jīng)克隆化培養(yǎng)的細(xì)胞系細(xì)胞具有相同的性狀

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科目：高中生物 來源： 題型：

果汁大規(guī)模生產(chǎn)與實(shí)驗(yàn)室制備有差異．下列關(guān)于它們的不同點(diǎn)的敘述，不正確的是（　　）
A、大規(guī)模生產(chǎn)中有兩次瞬間高溫滅菌而實(shí)驗(yàn)室制備沒有
B、實(shí)驗(yàn)室對(duì)果泥進(jìn)行酶處理的時(shí)間相對(duì)較短
C、實(shí)驗(yàn)室對(duì)酶處理的果泥要進(jìn)行適當(dāng)離心分離以便檢驗(yàn)果汁
D、大規(guī)模生產(chǎn)中有濃縮步驟

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖是人體某種組織內(nèi)的各種結(jié)構(gòu)示意圖，A、B、C、D表示的是結(jié)構(gòu)，①、②、③、④表示的是液體，有關(guān)此圖的敘述不正確的是（　�。�
A、②可以進(jìn)人A，C，D
B、CO2濃度最高的液體是②
C、圖中O2濃度最低的液體是③
D、①②③④組成了體液，其中①、②、④構(gòu)成了內(nèi)環(huán)境

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖表示一動(dòng)物細(xì)胞某一分裂時(shí)期，下列說法正確的是（　�。�
①A和a分離屬于基因重組
②A從1移到2上屬于“易位”
③A從1移接到3上屬于“易位”
④3和4上對(duì)應(yīng)位置的基因不同可能是因?yàn)殚g期發(fā)生了突變．
A、①②B、③④C、②④D、①③

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科目：高中生物 來源： 題型：

利用蛋白質(zhì)分子不能透過半透膜的特性，下列采用透析法可與蛋白質(zhì)分開的物質(zhì)是（　�。�
A、小分子化合物如無機(jī)鹽、單糖、氨基酸
B、生物大分子如脂肪酸、甘油、葡萄糖
C、遺傳物質(zhì)如DNA和RNA
D、儲(chǔ)能物質(zhì)如淀粉、糖原和纖維素

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科目：高中生物 來源： 題型：

使用某種農(nóng)藥來防治某種害蟲，開始效果很顯著，但長(zhǎng)期使用以后，效果越來越差，其原因（　�。�
A、害蟲對(duì)農(nóng)藥產(chǎn)生了定向的變異
B、害蟲對(duì)農(nóng)藥進(jìn)行了定向選擇
C、害蟲對(duì)農(nóng)藥產(chǎn)生了隔離
D、農(nóng)藥對(duì)害蟲的抗藥性變異進(jìn)行了定向選擇

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科目：高中生物 來源： 題型：

紅細(xì)胞、肌細(xì)胞，和淋巴細(xì)胞所處的內(nèi)環(huán)境依次是（　�。�
A、血漿、體液和體液
B、血液、體液和淋巴
C、血漿、組織液和淋巴
D、血液、細(xì)胞外液和體液

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科目：高中生物 來源： 題型：

乳酸飲料中的一個(gè)乳酸菌對(duì)應(yīng)于生命系統(tǒng)的哪一層次（　�。�
A、細(xì)胞B、器官
C、種群D、生態(tài)系統(tǒng)

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同步練習(xí)冊(cè)答案